loading...

دانلود پروژه پایان نامه کاراموزی کارشناسی و ارشد

پایان نامه بررسی رابطه بین باورهای غیر منطقی ومیزان اضطراب در دانشجویان انسان ازديدگاه روان شناسي انسان گرايي دانلود پایان نامه اماده با موضوع اضطراب

خوش امدگویی

با عرض سلام و احترام خدمت شما کاربر عزیز. از اینکه وبسایت من رو برای خواندن انتخاب کردید از شما کمال تشکر را دارم. من مهدی بنی حسن دانشجوی مهندسی کشاورزی هستم که افتخار دارم اطلاعات مربوط به پروژه ، پایان نامه و  مقالات مربوط به اغلب رشته های کارشناسی و ارشد را از طریق این وبسایت در اختیار شما سروران گرامی بگذارم. 

    اميد است سير و سرچ در اين مجموعه افزايش بار اندوخته هاي علمي دوستان دانش دوست و پژوهشگر، را سبب شود در اين اثني ما را با رهنمود هاي ناب خويش راهنمايي نماييد.

درگاه پرداخت اینترنتی این وبسایت توسط درگاه واسط آرین پال و زرین پال  مورد تایید قرارگرفته است.

لینک دانلود فایل بعد از پرداخت به صورت آنی باز می شود.


ایمیل پشتیبانی سایت  mahdipnut@yahoo.com

شماره تماس پشتیبانی سایت : 09191968068  (پاسخگویی فقط به  پیامک)

عزیزانی که دسترسی به رمز دوم برای پرداخت ندارند میتوانند از طریق سیستم کارت به کارت با شماره (6063731014667027 به نام مهدی بنی حسن ) استفاده و به پشتیبانی سایت پیامک کنند تا در کوتاهترین زمان فایل مورد نظر ایمیل شود.

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد رشته روان شناسی  عنوان : بررسی رابطه بین باورهای غیر منطقی ومیزان اضطراب در دانشجویان

 
فصل اول 
مقدمه:  رويكرد شناختي و رواني شناسي امروزه مورد توجه بسيار قرار گرفته است وبيشتر از هر رويكرد ديگري مورد تجربه واقع مي شود.
 
بيان مسئله
انسان عصر ما به دنبال آرامش رواني است. دنياي امروز با پيچيدگي ها و ويژگي هاي خاص فرهنگ ماشيني انسان را درگير و دار اضطرابهاي كشنده اي قرار داده است كه چهره زندگي را رنگ بس نازيبا زده و آن را غير قابل تحمل ساخته است. آرزوي هر انساني آرامشي است كه بتواند در آن مسير زندگي خود را به سوي سعادت طي كند و اضطراب سدي است محيط بر انسان و محاط در انسان كه سراسر حيات درون و بيرون او تحت تاثير خود قرار داده است و اين سوال براي هر يك از ما مطرح است كه ريشه اضطراب هاي انسان در چيست؟ و چگونه مي توان به مقابله با آن پرداخت؟ با توجه به اينكه هر يك از مكاتب روان شناسي انسان و مشكلات او را از دريچه اي خاص مورد مطالعه قرار مي دهد، بر اساس ديدگاه خود راه حل هايي براي مشكلات او مطرح ميكند.
 
سوال تحقيق:
1- آيا رابطه اي بين سطح تفكرات   غير منطقي و ميزان اضطراب وجود دارد؟
 
ضرورت تحقيق:
كلي مي گويد: اختلال رواني عبارت است از استفاده از ساختارهاي ذهني كه عدم صحت و كارايي آنها به اثبات رسيده است (شاملو 1368)
اضطراب مفهوم اساسي در همه نظريه هاي شخصيت و يكي از عوامل مهم در اختلالات رفتاري است. مطالعاتي كه در زمينه هايي غير از آسيب شناسي رواني، به ويژه در حيطه يادگيري و ادراك انجام گرفته نشان مي دهد كه تاثير اضطراب فراتر از موارد باليني بوده است (اسپيلبرگر 1996).
 
بررسی رابطه بین باورهای غیر منطقی ومیزان اضطراب در دانشجویان
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد رشته روان شناسی ( MA)
عنوان:
بررسی رابطه بین باورهای غیر منطقی ومیزان اضطراب در دانشجویان
 
قالب فایل : word  --- تعداد 118 صفحه
به همراه جداول --- و تجزیه و تحلیل داده ها
قابل استفاده دانشجویان رشته روانشناسی مشاوره علوم اجتماعی بر حسب سلیقه دانشجو
اهداف پژوهش
1- بررسي ارتباط تفكرات غير منطقي يا اضطراب
2- معرفي شيوه عقلاني- عاطفي اليس به عنوان يك شيوه درماني
 
فصل دوم
زمينه مسئله
مقدمه
در اين بخش زمينه اي بر روان درماني و تئوري ها و تحقيقات انجام شده در رابطه با مسئله تحقيق (ارتباط تفكرات غير منطقي با بروز حالات اضطراب) مورد بحث قرار مي‌گيرد.
بشر در ابتدا امراض رواني را پديده اي ماورا الطبيعه مي دانست و از طريق جن گيري به درمان امراض مي پرداخت. مثلا جمجمه را سوراخ مي كرد و روح پليد را آزاد مي كرد.
بقراط (460 تا 370 قبل از م) با تئوري هاي تازه خود اساس اين علم را پايه ريزي كرد. او مركز فعاليت هاي بشر را مغز مي دانست و اختلال در آن را سبب بروز امراض رواني مي دانست.
تلاشي كه از زمان بقراط شروع شده بود به وسيله آريتوس Aritus و سورانوس Soranus ادامه يافت اما با مرگ يكي ديگر از علماي آن زمان به نام گالن Gallen (110-130 ق.م) متوقف ماند.
 
فصل سوم
روش هاي تحقيق:
    در اين فصل جمع آوري اطلاعات شامل روش، تحقيق، چگونگي انتخاب آزمون ها مورد استفاده متد گردآوري اطلاعات و تجزيه و تحليل آنها مورد توجه و بررسي قرار مي گيرند. در پايان فرضيه هاي متدلوژيكي و محدوديت هاي موجود در امر تحقيق بيان مي گردد.
روش تحقيق:
الف: در اين تحقيق از روش مقايسه اي (Comparative survery) استفاده شده است. جهت اين روش معطوف به زمان حاضر يعني وضعيت و موقعيت حال را مورد بررسي قرار مي دهد. بررسي ارزيابي مقايسه اي به مقايسه در موقعيت موجود مي پردازد. تا معلوم شود كدام يك بر طبق معيار خاصي موثر برتر است.
 
فصل چهارم و پنجم
در اين فصل روش و نمره گذاري و چگونگي تجزيه و تحليل يافته هاي پژوهش تجزيه و تحليل اطلاعات جمع آوري شده است.
در اين تحقيق متغيرهاي طبقه اجتماعي خصوصيات فرهنگي، وضعيت خانوادگي، ميزان استعداد و انگيزش و شغل به دليل تصادفي بودن نمونه، متغيرهاي جنسيت وضعيت تاهل و سن، از طريق حذف كنترل گرديدند اما متغير دين كنترل نشد.
تجزيه و تحليل داده ها
به منظور تجزيه و تحليل داده ها مراحل ذيل طي شد.
1- نمره گذاري پاسخنامه ها
2- محاسبه ضريب همبستگي پيرسون بين نمرات اضطراب حاصل از مقياس اضطراب كتل و نمرات تفكرات غير منطقي حاصل از تست باورهاي غير منطقي جونز و مقايسه آنها با ضريب همبستگي در جدول در سطح آلفاي 5% و درجه آزادي 38
فرضيه:
هر چه تفكرات غير منطقي در فرد بيشتر باشد سطح اضطراب در فرد بالاتر خواهد بود. ابتدا ضريب همبستگي بين نمرات حاصل از مقياس باورهاي غير منطقي جونز محاسبه شد.
عمليات در جدول (1-1) نمايش داده مي شود.
 
«فهرست عنوان»
فصل اول: شماره صفحه
مقدمه 8
بيان مسئله 11
سوال تحقيق 13
ضرورت تحقيق 13
اهداف پژوهش 14
فرضيه 14
تعريف عملياتي واژه ها 14
واژه ها 
فصل دوم 
زمينه مسئله 17
تعريف روان درماني 22
اهداف روان درماني 23
درجات رواني درماني 25
روش هاي روان درماني 28
بيماري رواني از نظر فرويد 28
فرضيه ها و مفاهيم بنيادي روانكاوي 30
تعريف روانكاوي 31
هدف روانكاوي و روان درماني تحليل 31
هدف روان درماني تحليل گرا 32
انسان از ديدگاه مكتب رفتار گرائي 33
فرضيه هاي رفتارگراي 33
بيماري رواي از ديدگاه مكتب يادگيري 34
رفتاردرماني 34
تكنيك هاي رفتاردرماني 35
رفتار درماني شناختي 36
انسان ازديدگاه روان شناسي انسان گرايي 36
اصول و فرضيه هاي روانشناسي انسان گرايي 37
روان شناسي شناختي 42
فرضيات شناخت درماني 43
انسان در نظريه شناختي 45
بيماري رواني در نظريه شناختي 45
اهداف روان درماني شناختي 46
روش و شيوه شناخت درماني 47
نقش درمانگر درنظريه شناختي 47
فنون و اجزا شناخت درماني 48
محدوديت هاي شناخت درماني 49
نظريه درماني عقلاني عاطفي (اليس) 50
مفاهيم بنيادي نظريه اليس 52
نظريه شخصيت اليس 53
اضطراب و بيماري رواني در نظريه عقلاني و عاطفي 55
تفكرات غير منطقي 57
روان درماني در نظريه عقلاني عاطفي 61
فرايند درماني 62
نقش درمانگر 64
اضطراب 76
سطوح اضطراب 78
خلاصه 80
مباني نظري اضطراب 81
نظريه هاي يادگيري 82
نظريه هاي اصالت وجودي 84
نظريه هاي شناختي 84
نظريه هاي زيست شناختي  87
عوامل اضطراب و تنيدگي 88
پاسخ هاي سيستم ايمني 91
پاسخ هاي شناختي به اضطراب 94
دو مورد از تحقيق انجام شده در زمينه اين پژوهش 94
فصل سوم 
روش تحقيق 97
جامعه آماري 98
متغيرهاي پژوهشي 98
فرضيات مربوط به كنترل متغيرها 99
ابزار تحقيق 100
روش هاي آماري 104
محدوديت هاي روش ها و چگونگي تاثير آن بر تحقيق 105
فصل چهارم  
تجزيه و تحليل داده ها 107
 
فصل پنجم نتیجه گیری
فرضيه  107
خلاصه 113
منابع و مأخذ 116
 
 
 ( متن فوق تنها خلاصه ای از قسمت های پایان نامه بود.برای دانلود فایل اصلی،انلاین پرداخت کنید و انلاین دانلود کنید. )
 
روش دانلود فایل :
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر
 
قیمت: 40 هزار تومان
قیمت 15 هزار تومان

 

تبلیغات
Rozblog.com رز بلاگ - متفاوت ترين سرويس سایت ساز
درباره ما
Profile Pic
دانلود پروژه، پایان نامه و کاراموزی های دانشجویی
اطلاعات کاربری
نام کاربری :
رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • موضوعات

  • پایان نامه
  • پروپوزال
  • کاراموزی
  • علوم دامی اصول تغذیه گاو شیری و ...
  • تحقیقات جامع کشاورزی
  • گیاهشناسی"حشره شناسی"فیزیک"اکولوزی"هواشناسی و...
  • ماشین الات
  • طرح توجیهی/نمونه سوال؟کتاب
  • طرح توجیهی/مقاله/پروژه

  • ژنتیک
  • حشره شناسی
  • باغبانی
  • شیمی

  • جانورشناسی
  • دانشگاه پیام نور تفرش
  • هواشناسی
  • زراعت
  • تصاویر کشاورزی
  • پاورپوینت
  • پروژه
  • هورمون های گیاهی
  • مقالات رشته حسابداری
    آمار سایت
  • کل مطالب : 508
  • کل نظرات : 592
  • افراد آنلاین : 18
  • تعداد اعضا : 2813
  • آی پی امروز : 531
  • آی پی دیروز : 1240
  • بازدید امروز : 1,705
  • باردید دیروز : 3,505
  • گوگل امروز : 490
  • گوگل دیروز : 1086
  • بازدید هفته : 5,210
  • بازدید ماه : 17,400
  • بازدید سال : 778,804
  • بازدید کلی : 1,806,257
  • خوش امدگویی
    اميد است سير و سرچ در اين مجموعه افزايش بار اندوخته هاي علمي دوستان دانش دوست و پژوهشگر، را سبب شود در اين اثني ما را با رهنمود هاي ناب خويش راهنمايي نماييد.