loading...

دانلود پروژه پایان نامه کاراموزی کارشناسی و ارشد

دانلود پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد مشاوره و روانشناسی با موضوع اثر بخشی آموزش کنترل خشم بر اساس الگوی شناختی رفتاری CBT بر کاهش تعارضات زناشویی وپ

خوش امدگویی

با عرض سلام و احترام خدمت شما کاربر عزیز. از اینکه وبسایت من رو برای خواندن انتخاب کردید از شما کمال تشکر را دارم. من مهدی بنی حسن دانشجوی مهندسی کشاورزی هستم که افتخار دارم اطلاعات مربوط به پروژه ، پایان نامه و  مقالات مربوط به اغلب رشته های کارشناسی و ارشد را از طریق این وبسایت در اختیار شما سروران گرامی بگذارم. 

    اميد است سير و سرچ در اين مجموعه افزايش بار اندوخته هاي علمي دوستان دانش دوست و پژوهشگر، را سبب شود در اين اثني ما را با رهنمود هاي ناب خويش راهنمايي نماييد.

درگاه پرداخت اینترنتی این وبسایت توسط درگاه واسط آرین پال و زرین پال  مورد تایید قرارگرفته است.

لینک دانلود فایل بعد از پرداخت به صورت آنی باز می شود.


ایمیل پشتیبانی سایت  mahdipnut@yahoo.com

شماره تماس پشتیبانی سایت : 09191968068  (پاسخگویی فقط به  پیامک)

عزیزانی که دسترسی به رمز دوم برای پرداخت ندارند میتوانند از طریق سیستم کارت به کارت با شماره (6063731014667027 به نام مهدی بنی حسن ) استفاده و به پشتیبانی سایت پیامک کنند تا در کوتاهترین زمان فایل مورد نظر ایمیل شود.

دانلود پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد مشاوره و روانشناسی با موضوع اثر بخشی آموزش کنترل خشم بر اساس الگوی شناختی رفتاری CBT بر کاهش تعارضات زناشویی وپرخاشگری زوجین

چکیده : پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر بخشی آموزش کنترل خشم بر اساس الگوی شناختی رفتاری CBT بر کاهش تعارضات زناشویی وپرخاشگری زوج ها انجام گردیده است.در اين پژوهش از روش شبه آزمایشی ( پیش آزمون ، پس آزمون با گروه کنترل) استفاده شده است .جامعة آماري اين تحقيق،کلیه زوج های شرکت کننده طرح همیاران سلامت بهزیستی شهر بوده اند..روش نمونه‌گيري در اين پژوهش از نوع تصادفي بود. بدين صورت كه در اين پژوهش 100 نفراز زوج ها به طور تصادفي انتخاب  شدند  و پرسشنامه تعارض زناشویی (ثنایی و همکاران،1379)  و پرخاشگری آیزنک به عنوان پیش آزمون روی انها اجرا گردید. سپس 30 نفراز کسانی که کمترین نمره را به دست اورده اند بصورت تصادفی در دو گروه 15نفره ازمایش وکنترل جایگزین شدند.گروه آزمايش، آموزش کنترل خشم را در ده جلسه دريافت كرد درحاليكه گروه كنترل هيچگونه آموزشي دريافت نکرده است. سپس از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد تا نتايج دو گروه با هم مقايسه شود.در پژوهش حاضر براي آزمون فرضيه‌ها از آزمون تحليل كوواريانس استفاده  شد. کهیافته ها نشان داد آموزش کنترل خشم بر کاهش پرخاشگریزوج ها موثر بوده است.همچنین نتایج نشان داد که با 95 درصد اطمینان میتوان گفت آموزش کنترل خشم بر کاهش تعارضات زناشویی  زوج ها موثر است.
 
پایان نامه  با موضوع اثر بخشی آموزش کنترل خشم بر اساس الگوی شناختی رفتاری CBT بر کاهش تعارضات زناشویی وپرخاشگری زوجین
دانلود پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد مشاوره و روانشناسی با موضوع :
اثر بخشی آموزش کنترل خشم بر اساس الگوی شناختی رفتاری CBT بر کاهش تعارضات زناشویی وپرخاشگری زوجین
 
قالب فایل :word --- تعداد 101 صفحه
به همراه پرسشنامه ، جداول و نمودار های مربوطه
تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار spss
قابل استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و مشاوره بر حسب سلیقه دانشجو
 
فصل اول
کلیات پژوهش
1-1مقدمه
مكی و ميبل  (2009) عقيده دارند«خشم» يك حس طبيعي انسان است و احساسي است كه هر انساني در مواجهه با تهديد، آسيب يا چالش تجربه مي‌كند» . وقتي خشم از يك احساس به رفتار يا عمل آسيب‌زا تبديل مي‌شود، پرخاشگري ناميده مي‌شود. وقتي خشم به غضب (شديدترين سطح) يا پرخاشگري (حالت رفتاري) تبديل مي‌شود، احتمال بروز خشونت به حداكثر مي‌رسد. رنجش، زير بار خشم رفتن است. رنجش معمولاً زماني رخ مي‌دهد كه شما نتوانسته‌ايد به طور كامل، آسيب ديدن خود توسط فرد ديگري را مطرح يا حل كنيد.به عبارتي خشم و پرخاشگري به طور تفكيك‌ناپذيري از نظر زيست شناسي با يكديگر ارتباط دارند. خشم يا عاطفه است؛ و پرخاش ابراز آن عاطفه محسوب مي‌شود ليكن هر دو آنها چهره‌هاي غريزه پرخاشگري مي‌باشند. (تاوريس ، 2010).
براي درك خشم دو راه است: يكي بررسي علت‌هاي خشم، ديگري بررسي نتيجه‌هاي خشم . تاوريس(2010) عقيده داردكه علل خشم به سه دسته‌اند: يك دسته از علل خشم، چيزي است كه مي‌توان آن را «جسم بي روح نادان» ناميد؛ يعني اشياي ساده و پيش پا افتاده‌اي كه خشم فوري (و معمولاً جزئي) ايجاد مي‌كنند. هال مي‌نويسد: «موارد فراواني هست كه اشياي بي روح مي‌توانند در ما خشم ايجاد كنند» از قبيل كندن دكمه لباس (وقتي كه به آساني وارد جا دكمه نمي‌شود)؛ مچاله كردن كاغذ، پرت كردن كتاب و غيره. در اينجاست كه موقتاً رفتار ما شبيه رفتار كودكان مي‌شود. به اين شكل، تفاوت ميان اشياي جان‌دار و بي‌جان را از ياد مي‌بريم و خيال مي‌كنيم خودكار، كتاب يا چيزهاي ديگر (كه از فرط خشم، به گوشه‌اي مي‌اندازيم) مي‌توانند خشم ما را حس كنند.. دومين دسته از علل خشم، بيشتر به مسائل فكري مربوط‌اند. و از خصوصيات اخلاقي (يعني رفتار خاصي كه ما را مي‌آزارد) تشكيل مي‌شوند بدين صورت كه بعضي از مردم عادات و رفتارهاي خاص دارند(فیروز بخت،1386).این مسایل فکری که منجر به خشم میشود در چالش های زندگی و مسایل زناشویی بیشتر خود نمایی میکند.
 
1-2بیان مساله
ازدواج عامل پيدايش خانواده است و خانواده نخستين و منحصر به فردترين نهاد اجتماعي است كه سلامت و موفقيت يك جامعه را مرهون سلامت و رضایتمندي اعضاي آن از هم دانسته اند(هربرت ، 2010). ركن اصلي خانواده، زندگي مشترك زناشويي است. اگر روابط زناشويي سالم باشد ساختار خانواده نيز سالم مانده و كاركرد اعضاء نيز به سطح آرماني خواهد رسيد(براد شاو ، 1990). خانواده سالم مي تواند عامل افزايش بهداشت رواني و جسمي زن و شوهر و فرزندان آنها باشد و سلامت خانواده در گرو سلامت و تداوم روابط بين زن و شوهر مي باشد و از طرفي به وجود آمدن اختلاف و تعارض بین زن و شوهر امری طبیعی است. ( درایدن2008، نقل ازشیخی ،1388) به دلیل ماهیت تعامل زوج ها گاهی اوقات پیش می آید که اختلاف نظر روی می دهد و در نتیجه زوج ها نسبت به همدیگر احساس خشم ، ناامیدی و نارضایتی می کنند. بنابراین در ازدواج باید فرض را بر این گذاشت که بروز تعارض جزئی از رابطه زناشویی و زندگی مشترک است. تعارض به عنوان ، نوعی تعامل که در آن اشخاص تمایلات ، دیدگاه ها و عقاید متضادی را بیان می کنند ، تعریف می شود ( کلین، پلیزنت، وایتونو مارکمن ،2011)و هر جا عدم توافق ، تفاوت یا ناسازگاری بین همسران وجود داشته باشد ، تعارض به وجود می آید.   تعارض همیشه منفی نیست ، بلکه روشی که زوج ها برای مدیریت تعارض خود به کار می برند ، ممکن است بر رابطه تاثیر منفی داشته باشد ( گاتمن و سیلور ، 2009). زوج ها ی که می توانند تعارض موجود در رابطه را با به کار گیری روش های مثبت و استفاده کمتر از تعاملات منفی مدیریت کنند ، فضایی ایجاد می کنند که در آن فرصت بیشتری برای خودافشایی و توافق در مورد مشکلات خانواده وجود خواهد داشت ( جوهانسون  ، 2013). تحقیقات نشان داده است که روابط مشکل دار ،منجر به مشکلاتی در سلامتی جسمی و روانی می شود به علاوه بین مشکلات زناشویی ، سطح تعارضات زناشویی، سازگاری زناشویی و نشانه های افسردگی رابطه وجود دارد. ( بیچ ، فینچام  و کاتز ، 2008). که هر یک از اینها عوامل خطرناکی برای بیماری محسوب می شوند، لذا کیفیت روابط زناشویی پیش بینی کننده مهمی برای سلامت روانی خانواده به حساب می آید ( تروکسل  ،2011).
فصل دوم
 
ادبیات وپیشینه پژوهش
الف: مبانی نظری
2-1خشم
براي درك خشم دو راه است: يكي بررسي علت‌هاي خشم، ديگري بررسي نتيجه‌هاي خشم (تاوريس ،2010، به نقل از حکاک،1391).
تاوريس، به نقل از حکاک(1391) عقيده داردكه علل خشم به سه دسته‌اند: يك دسته از علل خشم، چيزي است كه مي‌توان آن را «جسم بي روح نادان» ناميد؛ يعني اشياي ساده و پيش پا افتاده‌اي كه خشم فوري (و معمولاً جزئي) ايجاد مي‌كنند. هال مي‌نويسد: «موارد فراواني هست كه اشياي بي روح مي‌توانند در ما خشم ايجاد كنند» از قبيل شكستن خودكار يا مداد (وقتي كه نمي‌نويسد يا نوكش مي‌شكند)؛ كندن دكمه لباس (وقتي كه به آساني وارد جا دكمه نمي‌شود)؛ مچاله كردن كاغذ، پرت كردن كتاب و غيره. در اينجاست كه موقتاً رفتار ما شبيه رفتار كودكان مي‌شود.. دومين دسته از علل خشم، بيشتر به مسائل فكري مربوط‌اند. و از خصوصيات اخلاقي (يعني رفتار خاصي كه ما را مي‌آزارد) تشكيل مي‌شوند بدين صورت كه بعضي از مردم عادات و رفتارهاي خاص دارند. شما ممكن است اين افراد را در ساير مواقع، آدم‌هاي خوب و مهرباني بدانيد. اما وقتي آن عادات يا رفتار خاص از آنها سر مي‌زند، مثلاً: گوشواره به گوش انداختن مردان در بعضي از خانم‌ها باعث ايجاد خشم مي‌شود. سومين دسته از علل خشم عبارت است از «خشم ناشي از رفتار آدميان با يكديگر»؛ از قبيل ظلم، حماقت (خواه از خود شخص سر بزند يا از ديگري)، فريب‌كاري، چاپلوسي، توهين، رفتار نوكرمآبانه يا تحقير نفس .به عبارتي خشم‌هايي كه در اين دسته قرار دارند، ظاهراً هم واكنش‌هاي جسمي را در بر مي‌گيرند و هم واكنش‌هاي رواني توهين و تحقير نفس و نظاير آن  (حجت پناهی،1393).
فصل سوم
 
روش پژوهش
-3-مقدمه
  براي اينكه نتايج حاصل از پژوهش معتبر باشد بايد از يك روش مناسب در پژوهش استفاده شود.چرا كه روش نادرست منجر به  نتيجه گيري نادرست مي شود .دستيابي به هدفهاي علمي ميسر نخواهد بود مگر اينكه ،روش درست صورت پذيرد. 
در این فصل با توجه به موضوع پژوهش واینکه روش تحقیق حاضر شبه ازمایشی است، ضمن تشریح دلایل استفاده از این روش، جامعه آماری، نمونه و نمونه¬گیری،روش جمع آوری اطلاعات، ابزار پژوهش وروش تجزیه و تحلیل آماری استفاده شده در تحقیق مورد بحث قرار می گیرد.
2-3-روش پژوهش 
انتخاب روش و نوع پژوهش بستگي به هدفها و ماهيت پژوهش و امكانات اجرايي آن دارد بنابراين زماني مي توان در مورد نوع تحقيق تصميم گرفت كه ماهيت موضوع پژوهش ،هدف ها و نيز وسعت دامنه تحقيق مشخص باشد .همچنين فرضيات تحقيق از عوامل تعيين كننده نوع روش تحقيق مي باشد . در پزوهش حاضر چون تاثیر اموزش کنترل خشم بر کاهش تعارضات زناشویی و پرخاشگری زوج ها  مورد بررسي قرار مي گيرد ،بنابراين در اين پژوهش از روش شبه آزمایشی ( پیش آزمون ، پس آزمون با گروه کنترل) استفاده شده است .
-3-فرایند جلسات آموزش کنترل خشم به روش شناختی
بعد از اجرای پیش آزمون و گزینش گروه ازمایش اموزش کنترل خشم مبتی بر CBT  در طی جلسات یک ساعته به گروه آزمایش ارائه شد پس از پایان جلسات درمانی ، اعضای هر دو گروه مجددا مقیاس پرخاشگری و تعارض زناشویی را تکمیل کردند. (شرح جلسات در پیوست)
جلسه اول : معرفی برنامه ،انتظا رات و قوانین
اهداف:
1-اعضای گروه همدیگر را بشناسند.
2-آگاهی دانش آموزان ارز قوانین و مقررات جلسات
3-قبول شرکت در فعالیت ها و انجام تکالیف ارائه شده
تکلیف : از آزمودنیها خواسته شد، تعداد دفعات وقوع خشم و علت آن را تا جلسه بعدی یادداشت نمایند.
(جلسات کامل در فایل اصلی )
 
-3-روش تجزيه وتحليل داده ها 
در پژوهش حاضر براي توصيف ويژگي‌هاي آزمودني‌ها از آمار توصيفي (جدول- نمودار- ميانگين انحراف استاندارد) استفاده شد. با توجه به طرح تحقيق كه طرح دو گروهي با پيش آزمون- پس آزمون با گروه كنترل مي‌باشد، براي تائيد فرضيه‌ها از آزمون تحليل كوواريانس استفاده  شده است. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار  spss انجام شد.
 
فصل چهارم
تحلیل داده ها
1-4- مقدمه 
تجزیه و تحلیل داده‌ها به عنوان یکی از مراحل اصلی روش تحقیق علمی شناخته می شود. پس از تدوین مبانی نظری و روش تحقیق لازم است که فرضیه تحقیق آزمون شود. از طرفی، آزمون تجربی متکی بر اطلاعات و داده هایی است که به روش علمی جمع آوری شده اند. برای یافتن پاسخ علمی این فرضیه، باید اطلاعات و داده های خام جمع آوری شده را با استفاده از یک مدل مناسب مورد تجزیه و تحلیل دقیق قرار داد. تبیین داده های خام، بدون تحلیل آن ها امری دشوار یا ناممکن است. نخست باید داده ها راتجزیه و تحلیل کرد و سپس نتایج این تجزیه و تحلیل را مورد تفسیر قرار داد(آجوداني، 1388).
در این مطالعه که با هدف بررسی اثر بخشی آموزش کنترل خشم بر اساس الگوی شناختی رفتاری CBT بر کاهش تعارضات زناشویی وپرخاشگری زوج ها انجام شد، داده های به دست آمده از پرسشنامه های مذکور استخراج شد. در این فصل داده¬های پژوهش در دو بخش توصیف داده ها و آزمون های استنباطی داده ها ، تجزیه¬و¬تحلیل شده تا شواهدی برای قبول یا رد فرضیه¬های پژوهش فراهم شود. در سطح آمار توصيفي از جداول، فراواني، درصد و ترسيم نمودار استفاده شده است. با توجه به اینکه طرح پژوهش حاضر طرح پیش آزمون -  پس آزمون با گروه کنترل می باشد، جهت کنترل متغیرهای خطا از تحلیل کوواریانس - پس از بررسی مفروضات تحلیل کوواریانس – برای آزمودن فرضیه استفاده شده است.
 
فصل پنجم
نتیجه گیری و پیشنهادات
1-5- مقدمه:
هدف از انجام اين پژوهش تعیین اثر بخشی آموزش کنترل خشم بر اساس الگوی شناختی رفتاری CBT بر کاهش تعارضات زناشویی و پرخاشگری زوج ها باشد. بدين منظور تعداد 30 نفر از زوج ها  بصورت تصادفي در دو گروه کنترل و ازمایش جایگزین  شدند و پیش آزمون بر روی دو گروه انجام شد و سپس گروه ازمایش  تحت آموزش کنترل خشم قرار گرفت و سپس پس آزمون در بین گروه اجرا گردید  در نهايت داده هاي پژوهش با نرم افزار كامپيوتري(SPSS) مورد تجزيه و تحليل اماري قرار گرفت. در این فصل به بحث و نتیجه گیری و پیشنهادات و محدودیت ها اشاره می شود..
2-5-بحث و نتیجه گیری
فرضیه اول: آموزش کنترل خشم بر اساس الگوی شناختی رفتاری بر کاهش تعارضات زناشویی زوج ها موثر است.
یافته ها نشان دادکه تحت تاثیر آموزش آموزش کنترل خشم تعارض زناشوییدر گروه آزمایش کاهش یافته است و بنابراین نتیجه می گیریم که آموزش آموزش کنترل خشم در کاهش تعارض زناشویی زوج ها  موثر است.«شاپ و كوپلند»  (2003) معتقد هستند كه آموزش کنترل خشم به کاهش تعارضات و تقویت روابط زناشویی میانجامد.. همچنین نتیجه تحقیق همسو با تحقیقات ولجکی (1387)،سینارکور (2004،به نقل از حافظ شعر باف،1386) می باشد 
 
 فهرست مطالب
          عنوان                                                                                             صفحه
 
 
فصل اول : کلیات پژوهش
مقدمه      1  
بيان مسئله 2
اهميت و ضرورت انجام پژوهش  6
اهداف پژوهش  7
فرضيه هاي پژوهش  7
تعاريف اصطلاحات و واژگان 
فصل دوم : مبانی نظری پژوهش   
مبانی نظری 10
بخش اول: کنترل خشم  10
مباني نظري خشم 11
تيپ شخصيتي و خشم  12
ديدگاه رشدي درباره خشم 13
ديدگاه شناختي درباره خشم 15
ديدگاه ساختارگرايي درباره خشم 15
ديدگاه انسان‌گرايي درباره خشم 16
ديدگاه اجتماعي درباره خشم 17
تعريف پرخاشگري 19
انواع پرخاشگري 20
رويكردها و پرخاشگري 21
روش‌هاي مهار پرخاشگري 22
جنسيت و پرخاشگري 23
پرخاشگري به عنوان رفتار غريزي 24
نظريه فرويد 25
نظريه سائق پرخاشگري با فرضيه ناكامي 25
نظريه يادگيري اجتماعي 27
نظريه شناختي 28
بخش دوم : تعارض زناشويي 29
تعاریف تعارض زناشويي 30
حل مسئله زناشویی 31
نظريات سبب شناسي تعارض زناشويي 33
رويکرد روان پويايي (روان تحليلي) 34
رويکرد رفتاري- شناختي 34
نظريه مبادله اجتماعي 36
نظريه ارتباطي 37
انواع تعارضات خانوادگی 39
تعارضات زناشویی 43
تعارضات والدین با فرزندان 45
تاثیر تعارضات خانوادگی بر روابط زناشویی 46
تاثیر تعارضات خانوادگی بر روابط والدین با فرزندان 46
اهمیت آموزش مهارت های ارتباطی 47
بخش چهارم: پیشینه پژوهش  47 
فصل سوم : روش شناسی پژوهش  
روش پژوهش  63
جامعه آماری  63
نمونه آماری و حجم نمونه  63
فرایند جلسات  65
ابزار جمع آوری داده ها  71
تجزیه و تحلیل داده ها  72
فصل چهارم :تجزیه و تحلیل یافته ها 
تحلیل توصیفی  73
تحلیل استنباطی  76
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری 
بحث و نتیجه گیری  89
محدودیت های پژوهش  92
پیشنهادهای پژوهش  93
منابع فارسی  65
منابع لاتین   98 
ضمایم  103 
 
متن فوق تنها خلاصه ای از قسمت های پایان نامه بود.برای دانلود فایل اصلی،انلاین پرداخت کنید و انلاین دانلود کنید.
 
روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر

قیمت: 50 هزار تومان

قیمت 30 هزار تومان

تبلیغات
Rozblog.com رز بلاگ - متفاوت ترين سرويس سایت ساز
درباره ما
Profile Pic
دانلود پروژه، پایان نامه و کاراموزی های دانشجویی
اطلاعات کاربری
نام کاربری :
رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • موضوعات

  • پایان نامه
  • پروپوزال
  • کاراموزی
  • علوم دامی اصول تغذیه گاو شیری و ...
  • تحقیقات جامع کشاورزی
  • گیاهشناسی"حشره شناسی"فیزیک"اکولوزی"هواشناسی و...
  • ماشین الات
  • طرح توجیهی/نمونه سوال؟کتاب
  • طرح توجیهی/مقاله/پروژه

  • ژنتیک
  • حشره شناسی
  • باغبانی
  • شیمی

  • جانورشناسی
  • دانشگاه پیام نور تفرش
  • هواشناسی
  • زراعت
  • تصاویر کشاورزی
  • پاورپوینت
  • پروژه
  • هورمون های گیاهی
  • مقالات رشته حسابداری
    آمار سایت
  • کل مطالب : 513
  • کل نظرات : 592
  • افراد آنلاین : 6
  • تعداد اعضا : 2816
  • آی پی امروز : 183
  • آی پی دیروز : 1223
  • بازدید امروز : 767
  • باردید دیروز : 3,833
  • گوگل امروز : 130
  • گوگل دیروز : 1136
  • بازدید هفته : 18,683
  • بازدید ماه : 30,873
  • بازدید سال : 792,277
  • بازدید کلی : 1,819,730
  • خوش امدگویی
    اميد است سير و سرچ در اين مجموعه افزايش بار اندوخته هاي علمي دوستان دانش دوست و پژوهشگر، را سبب شود در اين اثني ما را با رهنمود هاي ناب خويش راهنمايي نماييد.