loading...

دانلود پاورپوینت طرح توجیهی و کاراموزی

دانلود طرح توجیهی کاراموزی و پاورپوینت های اموزشی

خوش امدگویی

من مهدی بنی حسن کارشناس دام وطیور افتخار دارم جدیدترین طرح ها و مقالات را از طریق این وبسایت در اختیار شما بگذارم.

جهت سفارش طرح و پشتیبانی سایت با شماره :

09191968068پیامک ارسال کنید.

ادرس دفتر ما جهت مراجعه حضوری : (با هماهنگی قبلی)

قم . بخش قنوات . دفتر فنی مهندسی (نوطرح )بنی حسن 

همچنین تمامی عزیزانی که رمز دوم برای خرید اینترنتی ندارند می تواندد با پشتیبانی هماهنگ و از سایر روش ها استفاده کنند.

درگاه پرداخت اینترنتی این وبسایت توسط درگاه واسط آرین پال و زرین پالمورد تایید قرارگرفته است.

ایمیل پشتیبانی سایت  mahdipnut@yahoo.com

ایدی تلگرام پشتیبانی :  poshtibaniU@

ادرس کانال : topfarmer@

مراحل خرید فایل مورد نظر  :

1.کلیک بر گزینه خرید.

2.وارد کردن اطلاعات نام و نام خانوادگی ، ایمیل و شماره تلفن همراه.

توجه پست الکترونیکی همان ایمیل می باشد.در صورتی که ایمیل شخصی ندارید ادرس mahdipnut@yahoo.com وارد کنید.

2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب ( با کلیه کارت هایی که عضو شتاب هستند قادر به خرید هستید)

3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت پذیرنده )

4.دانلود فایل مورد نظر ( دانلود فایل آنی  و پس از پرداخت لینک دانلود باز می شود.)

مطالب اختصاصی بوده و کپی برداری ، فروش و قراردادن حتی قسمتی از مطالب این سایت در سایت های دیگر از نظر شرعی حرام و پیگرد قانونی دارد.


دانلود طرح توجیهی های ضد باکتری با فرمت word

موضوع:

طرح توجیهی تولید بوگیر های ضد باکتری معطر

فرمت:word

تعداد صفحات: 30 صفحه

 

 

فهرست مطالب

فصل اول ـ خلاصه گزارش طرح: شرکت پردیس هوا رایحه  3

1ـ 1ـ مقدمه: 3

2ـ 1ـ ظرفیت تولید سالانه: 1000 تن.. 3

فصل سوم ـ بررسی فنی طرح: 6

1ـ3ـ بررسی روشها و تکنولوژیهای مناسب فرآیند تولید مورد نظر: 6

2ـ 3ـ انتخاب تکنولوژی مورد نظر و ذکر مزیت های آن: 6

3-3- بررسی نوع طراحی فرآیند تولید: 7

4-3- تشریح فرآیند منتخب و نمودار های مربوطه: 7

5-3- بررسی و تشریح روش کنترل کیفی در فرآیند تولید: 8

6-3- برنامه ریزی تولید و بالانس خط تولید: 8

6-3- بررسی ماشین آلات وتجهیزات مورد نیاز و مشخصات فنی   9

7-3- جدول برآورد میزان مصرف مواد اولیه و بسته بندی مصرفی سالانه  10

8-3- برآورد متراژ ساختمان سازی طرح، مشخصات فنی و هزینه مربوطه: 11

9-3- برآورد متراژ زمین ، ابعاد و هزینه مربوطه: 12

10-3- پلان موقعیت زمین و ساختمان تولیدی و غیر تولیدی: 12

11-3- برآورد حجم عملیات و هزینه های اداری و محوطه سازی: 13

12-3- جدول برآورد نیروی انسان مورد نیاز،مشخصات وهزینه  14

13-3- محاسبه انرژی مصرفی سالانه، مشخصات و هزینه مربوطه: 15

14-3- برآورد میزان و هزینه تاسیسات فنی و هزینه مربوطه  17

15-3- برآورد نوع سیستم حمل و نقل داخلی و خارجی و هزینه مربوطه: 18

16-3- جدول محاسبه هزینه های تعمیرات و نگهداری سالانه: 18

فصل چهارم: بررسی مالی طرح.. 19

1ـ4ـ سرمایه ثابت: 19

2ـ4ـ برآورد سرمایه در گردش: 21

3ـ 4ـ برآورد سرمایه گذاری کل طرح و نحوه تخصیص مشارکت ب   21

4ـ4ـ جدول برآورد هزینه استهلاک سالانه طرح: 22

5ـ4ـ جدول محاسبه هزینه های تولید سالانه. 23

6-4- محاسبه قیمت تمام شده محصول.. 23

7-4- محاسبه قیمت فروش واحد کالا: 23

8-4- برآورد در آمد کل سالانه با ظرفیت اسمی طرح: 24

9ـ4ـ جدول تفکیک و محاسبه هزینه های ثابت و متغیر تولید سالانه: 24

10ـ 4ـ جدول محاسبه نقطه سر به سری و شاخصهای مرتبط: 25

11ـ4ـ سود و زیان ویژه : (سود ویژه) 25

12ـ4ـ ارزش افزوده ناخالص و نسبتهای آن: (ارقام هزار ریال) 26

13ـ4ـ نسبت افزوده ناخالص به فروش: 26

14ـ 4ـ نسبت افزوده ناخالص به سرمایه کل: 26

15ـ 4ـ ارزش افزوده خالص: 27

16ـ4ـ نسبت افزوده خالص به فروش: 27

17ـ4ـ نسبت افزوده خالص به سرمایه کل: 27

18ـ4ـ سرانه سرمایه ثابت (میلیون ریال) : 27

19-4- سرانه سرمایه کل: 27

20-4- نرخ بازده سرمایه گذاری: 27

21ـ4ـ دوره بازدهی سرمایه گذاری.. 28

22-4- جدول نحوة تأمین مالی طرح: تخصیص سهم الشرکه متقاضی و بانک   29

فصل پنجم ـ بررسی و محاسبه صورتهای مالی.. 30

1ـ5ـ جدول مبانی و مأخذ محاسبات: 30

شرح کسب و کار

خلاصه گزارش طرح شرکت پردیس هوا رایحه
مقدمه
فعالیت طرح مذبور در خصوص تولید انواع بوگیر های ضد باکتری معطر می باشد که ضمن ایجاد رایحه مطبوع در کلیه فضاهای انسانی نقش بسیار موثری در ضد عفونی محیط و بهداشت آن دارد. لازم به ذکر است تنوع رایحه ها در 5 خطتولید وجود دارد که می تواند از جمله آنها (رایحه موز، طالبی ، هلو، نوشابه ، انواع گلهای خوشبو و سایر میوه جات ، را نام برد. 
اهداف
ظرفیت تولید سالانه: 1000 تن
تعداد روز کاری در سال: 300 روز
تعداد شیفت و مدت زمان شیفت :  یک شیفت 8 ساعته
مساحت زمین : 20 هزار متر مربع 
سطح زیر بنا: تولیدی2300      غیر تولیدی 200
سرمایه ثابت طرح: 17316 (م . ر)
سرمایه در گردش: 9205 (م. ر)
سرمایه کل طرح: 26521 (م . ر)
تعداد کارکنان (نفر)شیفت اول: 30نفرتولیدی 6نفر غیر تولیدی جمعا 36 نفر
قیمت فروش واحد محصول:هر کیلو محصول 80 هزار ریال 
درآمد سالانه در ظرفیت اسمی: 80000 (م. ر)
سود ویژه در ظرفیت نهایی: 18559(م. ر)
ارزش افزوده ناخالص:26104 (م . ر)
ارزش افزوده خالص : 24732(م . ر)
درصد نقطه سر به سری: 18 %
درآمد در نقطه سر به سری:14400 (م . ر)
حجم تولید در نقطه سر به سری: 180 تن
برنامه ریزی تولید 5 ساله: 
 
ظرفیت تولید
سال اول سال دوم سال سوم سال چهارم سال پنجم
70 90 100 100 100
 
سرانه سرمایه ثابت: 376 (م . ر)
سرانه سرمایه کل: 576 (م . ر)
نرخ بازده سرمایه گذاری: 72%
دوره بازدهی سرمایه گذاری 3/1 دوره معادل 16 ماه کاری 
عمر مفید ماشین آلات: 20 سال
عمر مفید ساختمان و تأسیسات:25 سال
میزان توان برق مصرفی: 150 کیلو وات/ ساعت
میزان توان آب مصرفی: m315000
سرمایه گذاری: حقیقی   حقوقی شرکت پردیس هوا رایحه (سهامی خاص) 
مدت زمان اجرا: 15 ماه کاری
مدت مشارکت مدنی: 15 ماه 
 
بررسی فنی طرح
بررسی روشها و تکنولوژیهای مناسب فرآیند تولید مورد نظر
محصولات طرح مورد نظر عبارتند از مایعات معطر با بوهای متفاوت که عمدتا از بوی میوه جات و یا گیاهان خوشبو استفاده می شود لذا مهمترین ماده ترکیبی این محلول همان اسانس میوه جات و یا گیاهان است که عامل اصلی تولید بوی مطبوع می باشد لذا تکنولوژی تولید عطر از قدیم الایام تا کنون تحولات بسیاری داشته بطوریکه از روشهای صد در صد سنتی به شیوه های کاملا صنعتی و با اتوماسیون بالا تبدیل گردیده و در طرح مذکور نیز از مکانیزم مناسبی که مبتنی بر تکنولوژی روز دنیاست استفاده می گردد. 
 
کلیدهای موفقیت
انتخاب تکنولوژی مورد نظر و ذکر مزیت های آن
در انتخاب تکنولوژی اجرایی جهت طرح مورد نظر از سیستم های ساخت داخل با رعایت کلیه موازین فنی و بهداشتی استفاده می شود که بطور کل می توان مزیتهای این تکنولوژی را بشرح ذیل اعلام کرد. 
1- تکنولوژی از ویژگی کاربری بالا و سرمایه بری اندک برخوردارست لذا زمینه ایجاد بیش از 50 نفر ثابت را دارا می باشد. 
2- دارای اعتبار لازم جهت دریافت خدمات و گارانتی است. 
3- وابستگی فنی به خارج کشور ندارد. 
4- قابلیت انعطاف کافی در تغییر تولید را دارد. 
5- هزینه خرید و راه اندازی آن پایین است.
6- امکان دسترسی به سرویس دهی آسان می باشد. 
7- آموزش کاربران به سهولت امکان پذیر است. 
8- موازین فنی، بهداشتی و استاندارد در تکنولوژی منتخب گنجانده شده است. 
 
امکان سنجی
بررسی نوع طراحی فرآیند تولید
در این طرح 5 خط تولید مایع بوگیر طراحی شده که تفاوت آن ها در نوع رایحه است لذا هر کدام از خطوط بر مبنای محصول طراحی گردیده و به عبارتی Contines می باشند. 
تشریح فرآیند منتخب و نمودارهای مربوطه:
ابتدا مواد اولیه اصلی و کمکی در مخازن استیل مورد نظر ذخیره و سیستم پمپاژ  با اتوماسیون ویژه طبق نسبت درصد ترکیبی آنها را به مخزن اولیه میکسر هدایت نموده و پس از اجرای فرآیند هموژنیزاسیون کامل محلول آماده تست کیفی میگردد و سپس به مخزن دستگاه پر کن هدایت می گردد تا توسط دستگاه بسته بندی از ظروف PET با اهرم فشار سپری وارد و پس از نصب بر چسب و لیبل و کارتن زنی توسط شرنیک پک بسته بندی می گردد. 
مخزن مواد اصلی رایحه     محلول امولس فایر   آنتی باکتریال   خنثی کننده   آب و سایر       ظروف PET
 
تست وزنی
تست کیفی
عملیات همگن 
سازی رایحه 
 
عملیات 
هموژنیزاسیون 
و میکس 
میکس نهایی 
 
5-3- بررسی و تشریح روش کنترل کیفی در فرآیند تولید و تعیین نقاط کنترل:
سیستم کنترل کیفیت در طرح مذکور با توجه به اینکه مواد اولیه از صد در صد آیتمهای بهداشتی باید برخوردار باشند در سه مقطع اصلی مواد اولیه – فرآیند تولید و محصول نهایی انجام می گردد بعبارتی کنترل کیفیت جامع اجرا می شود و TQC لذا ضریب خطا بسیار اندک و ضایعات کاهش می یابد. 
6-3- برنامه ریزی تولید و بالانس خط تولید:
طراحی خطوط 5 گانه به نحوی است که هیچگونه گلوگاهی در مسیر وجود ندارد و بالانس می باشند فقط مرحله بسته بندی و تولید ظروف PET باید مد نظر قرار گیرد تا محصول خروجی 5 خط بدون توقف بسته بندی و به انبار منتقل شود.
 
روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر
 
با کلیک بر گزینه خرید و پرداخت انلاین لینک دانلود مستقیم باز میشود.
 

 

 

دانلود طرح توجیهی تولید کیک و شیرینی

مهدی بنی حسن بازدید : 4653 چهارشنبه 01 مرداد 1393 : 20:16 نظرات ()

دانلود طرح توجیهی تولید کیک و شیرینی

موضوع:

طرح توجیهی تولید کیک و شیرینی

فرمتword  قابل ویرایش

25 صفحه

طرح کسب و کار

 

عنوان طرح     

 

تولید کیک و شیرینی

نام ونام خانوادگی طراح:

راهنما: استاد الهی

محل اجرای طرح : تهران - .............

تاریخ:اسفند 90

1 -بخش معرفی

الف- نام و نشانی کارآفرین:

v    حقیقی :

ردیف

نام و نام خانوادگی

تحصیلات

تجربه

1

 

کارشناسی

-

 

                                                                                                    

 

ب- مشخصات محل اجرای طرح :

·        استان : تهران

·        شهرستان: تهران -..........

·        بخش: مرکزی

·        ابعاد و مساحت محل اجرای طرح چقدر است؟

این طرح در زمینی به طول 400 متر مربع می باشد.

·        نزدیکترین شهر و فاصله آن تا محل کسب و کار چقدر است؟

نزدیک ترین شهر اشکنان و فاصله 20 کیلومتر تا محل کسب و کار

آیاامکانات تامین مواداولیه و لوازم در محل وجود دارد؟

امکان تامین مواد اولیه در محل وجود دارد .

·        آیاامکانات تامین نیروی کار ماهر در منطقه وجود دارد؟

امکان تامین نیروی کار در منطقه وجود دارد .

ترسیم کروکی زمین محل استقرار کسب و کار

 

 

 

محل اجرای طرح

مسجدالنبی

 

 

 

 

 

 

 

 

ج- عنوان محصول یا محصولات (کالا /خدمات )و ظرفیت تولید :

ردیف

نام محصول

ظرفیت تولید سالانه

واحد

قیمت فروش کنونی هر واحد در بازار

1

کیک و شیرینی

200

تن

000/15 ت هر کیلو

 

د- میزان سرمایه گذاری :  

سرمایه کل

آورده کار آفرین

آورده سهامداران

400میلیون ریال

100میلیون ریال

-

 

 

و-میزان اشتغال زایی طرح (پیش بینی ):

حداقل نیاز به کارگر ساده 5 نفرو کارگر ماه 10 نفر می باشد جمعاً 15 نفر

2- خلاصه مدیریتی یااجرایی

با احداث این کارگاه تولیدی کیک و شیرینی در پیشرفت منطقه موثر می باشد و حداقل اشتغال زایی برای 15 نفر صورت می گیرد که این نکته بسیارمهم است و امکان صادرات نیز وجود دارد (صادرات به کشورهای همسایه)و می توانیم سالیانه میزان تولید را افزایش دهیم و با گسترش این کارها می توان فرهنگ جدید به این منطقه آورد  

 

 

 

 

 

          3- تجزيه و تحليل شغل

          الف – تجزيه و تحليل محيطي

·        محيط كسب و كار

برای احداث این کارگاه مورد حمایت از طریق دولت خواهیم شد و با ارائه خدماتی مثل سرویس رفت و برگشت برای کارکنان و همچنین کنترل بهداشت از طریق کارکنان محیط و همچنین آگاهی از سلامت کامل کارکنان کارگاه از طریق آزمایش

·        فرهنگ (اعتقادات مذهبي ،فرهنگ مصرف ،آداب و رسوم )

کاملا در محل کسب و کار به فرهنگ آشنایی دارم و آن محل محصولات و تولیدات مارا خواهند پذیرفت و همچنین اکثریت جمعیت جوان هستند و این خود فرصت مناسبی برای راه انداختن کارگاه و فرهنگی که مانع ایجاد این کسب و کار شود و این منطقه وجود ندارد

·        اقتصاد

در راه اندازی این کارگاه تا جایی که یک مشتری با توان مالی کم هم می تواند از محصولات ما خرید کند و لذا قیمت محصولات با توان مالی مشتریان مناسب است .

·        تغييرات جمعيتي

افزایش جمعیت در راه اندازی این کارگاه بسیار مهم و تاثیر خوب و قابل ملاحظه ای در تولید این محصول خواهد داشت و با توجه به اینکه در این منطقه چند دانشگاه و دانشجویان زیادی وجود دارند مسلما در خرید این محصولات بی تاثیر نخواهد بود

 

ب- تجزيه و تحليل بازار

·        ساختار بازار

نوع بازار رقابتی می باشد

·  بررسي رقبا

در این منطقه رقبای زیادی وجود ندارد ( حداکثر 2 رقیب ) ولی می توان با شیوه تکنولوژی جدید و برتر کیفیت کالا را بالا برد و همچنین بازاریابی مناسب را داشت تا مشتریان با محصولات ما آشنایی بیشتری داشته باشند . رقبابرتری خاص آنان فقط به تجربه کاری آنان می توان نظر داشت که این برتری را می توان با به کاربردن افراد مجرب و کارشناس خنثی کرد ، و کاستی های رقبا بیشتر در نوع بسته بندی و ماندگاری طولانی مدت کالاها می باشند که تا به حال به شکل قدیمی بوده و می توان با به کار بردن شیوه های نوین بسته بندی و همچنین ماندگارتر کردن کالاها رقیب را از رده خارج کرد . در مورد قیمت گذاری از طریق اداره بازرگانی و اصناف صورت می گیرد و با توجه به سنوات فیمت گندم تعیین می شود

به بازار جهانی و صادات به کشورهای همسایه فکر می کنم و در نظر دارم در صورت سودآور ی در داخل و رضایت مشتریان بازار جهانی نیز در دست بگیرم

ج-تجزيه و تحليل فني

·        رويه هاي توليد (وضع موجود)

رویه تولید با تکنولوژی جدید خواهد بود و حتی الامکان از دستگاهای استفاده خواهیم کرد که تمام اتوماتیک باشند چون از نظر افزایش تولید نقش مهمی دارند و مزیت دیگر این دستگاهها این است که بهداشتی تر هستند وچون این نوع کالاها مواد خوراکی هستند از به کاربردن کارهای دستی در تولیدات اجتناب خواهد شد .

·        تكنولوژي توليد

تکنولوژی مورد نیاز در دسترس است و هزینه آن نیز مناسب می باشد و برای تهیه آن شرکتهای معتبر کمک کمک خواهیم گرفت و این دستگاه در داخل تولید می شود و عمر آن حداقل 10 سال می باشد .

 4-دورنماي شركت /شرح كسب و كار

·    معرفي شركت

مالکیت این کارگاه شخصی می باشد و نوع تولید آین کارگاه ، تولید کیک ، کلوچه ، شیرینی و رولت می باشد .

·        سرمايه گذاران و سهامداران اصلي :

20% از سرمایه گذاری بر عهده مدیر می باشد و دیگر کارکنان و یا اشخاص دیگر در سرمایه گذاری نقشی ندارند و 80% مابقی از طریق وام و تسهیلات بانکی صورت میگیرد .

·        ديدگاه /چشم انداز

وضعیت کارگاه را بسیار سود آور و موثر می بینم و این کارگاه با تنوع محصولات و بازاریابی مناسب و دقیق سهم عمده ای را به خود اختصاص خواهد داد .

 

 

 

 

·        ماموريت 

با احداث این کارگاه و با استخدام نفرات بیشتر در بخش توزیع به متقاضیان رسیدگی خواهد شد و همچنین تهیه کیک و شیرینی در مجالس عروسی و تالارهای بزرگ و تهیه سفارشات به مشتری به موقع .

·        اهداف اصلي

اهداف اصلی این کسب کار اولاً سودآوری و همچنین رضایتمندی مشتریان می باشد و برکناری رقبا و اینکه در بازار داخلی و خارجی حرف اول بزند .

·  برنامه ها

برنامه هایی که این کارگاه دارد تولید کیک های صبحانه به ابعاد کوچکتر برای شرکت و همچنین مدارس ابتدابب و پذیرفتن سفارشات از شرکتهای بزرگ.

5-معرفي محصولات (كالا /خدمات )

·        معرفي محصول

کیک صبحانه ،شیرینی ، بیسکوییت ... موارد مصرفی در مجالس عروسی ،غزا مجالس خصوصی و مورد استفاده تمام خانواده ها به صورت انفرادی و جمعیتی .

·        مزيت هاي رقابتي محصولات

بالا بردن کیفیت محصول  مثل ماندگار ترکردن محصول ارائه محصولا در بسته بندی های محکم و مناسب قیمت مناسب محصول .

·        معرفي آميخته بازاريابي محصولات

ارائه کالا به مشتری از طریق اینترنت و پیکی خواهد بود . و همچنین ارائه خدمات به طور مستقیم و نظر خواهی مشتریان بعد از مصرف ،ارائه محصول مطابق با زائقه مشتری .

6-برنامه عملياتي  وتوليدي

·        مراحل و فرآيند توليد

آرد و شکر از انبار به خط تولید می آید و آن را به صورت خمیر در می آوریم و بعد با اضافه کردن موادی مانند هل تخم مرغ و مواد افزودنی دیگر آن را به صورت چانه در می آوریم و در قالب می گذاریم و بعد در فر قرار می دهیم .

·  نمودار فرآيند توليد

 

ماشین پخت (فر              ماشین قالب بندی       ماشین هم زن           (مواد اولیه آرد و شکر و تخم مرغ و هل و جوش شیرین

 

·        بر آورد منابع تولید مورد نیاز برای یک سال

در جدول زیر پس از فهرست کردن منابع ،مقدار لازم برای هر محصول را در جدول بنویسید .

منابع تولید

عنوان محصول

 

 

آرد شکر تخم مرغ جوش شیرین  

مواد اولیه غیر مستقیم

قناد

نیروی کار مستقیم

کارگر

نیروی کار غیر مستقیم

 

خدمات فنی

 

ساختمان

 

ماشین آلات

 

تاسیسات

 

وسایط نقلیه

وانت-خاور

امکانات ارتباطی

تلفن-فکس

انرژی

آب-برق-سوخت

سایر موارد

 

 

 

 

 

·        روش ومحل تامین منابع

            روش و محل تامین

منابع تولید

   تامین از

خریدو تملک/اجاره

 

سایر اطلاعات

داخل

خارج

نیروی کار مستقیم

نیروی کارغیرمستقیم

مواد اولیه مستقیم

امکانات ارتباطی انرژی

وسایط نقلیه

کارشناس

 

کارگر کشاورز

آرد شکر تخم مرغ روغن

 

گاز و برق

وانت بار ، نیسا ن

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           
 

 

 

 

 

 

 

·        بر آورد نیروی انسانی مورد نیاز

ردیف

عنوان پست سازمانی

تخصص یا تحصیلات

تعداد نفر

1

مدیر عامل

لیسانس

1

2

اداری

دیپلم

1

3

خدماتی

دیپلم

2

4

مدیر تولید

تخصص

2

5

کارگر ماهر

دیپلم

3

6

کارگر ساده

دیپلم

5

 

 

7- برنامه بازاریابی

الف- تحقیق و تحلیل بازار

·        مشتریان

مشتریان این نوع کالا تقریباً تمام اقشار مردم را شامل می شود . این نوع محصولات یک نوع چاشنی هستند و مردم به این نوع چاشنی ها نیاز و علاقه دارند و محصولات این کارگاه تا زمانیکه مشتریان خود را داشته باشد دائر است و مشتریان این نوع محصول اکثراً قشر جوان هستند.

روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر
 

برای دریافت کامل طرح بر گزینه خرید کلیک و با پرداخت انلاین لینک دانلود مستقیم باز میشود.

 

 

دانلود گزارش کار کاراموزی حضور در اموزشگاه کامپیوتر

موضوع:

گزارش کار اموزی حضور در اموزشگاه کامپیوتر

      فرمت word

      47 صفحه

 

فهرست مطالب:

 

فصل اول : معرفی محل کارآموزی

 

فصل دوم : آشنایی با مبانی کامپیوتر

 

فصل سوم : توانایی راه اندازی کامپیوترو کار با سیستم عامل DOS

 

فصل چهارم : توانایی کار در محیط Windowse

 

فصل پنجم : آشنایی با محیط  Word

 

فصل ششم : آشنایی با محیط Excel

 

فصل هفتم : آشنایی با محیط Access

 

فصل هشتم : آشنایی با محیط Power point

 

فصل نهم :توانایی کار با ویروس یاب ها

 

فصل دهم : توانایی برقراری ارتباط با اینترنت

 

 

گزارش کارآموزی:  آموزشگاه کامپیوتر گنج نهان

 

تهیه کننده :اقای خاموشی

 

گروه آموزشی :کامپیوتر

 

سالتحصیلی :92-93

 

دانشگاه .......

 

چکيده

 

هدف از گذراندن اين دوره آشنايي با موسسات و آموزشگاه هاي آزاد زيرنظر سازمان فني و حرفه اي کشور وابسته به وزارت کار و امور اجتماعي ، خدمات قابل ارائه توسط اين موسسات ، نحوه جذب کارآموز ، برگزاري دوره و دوره هاي قابل ارائه توسط اين موسسات و همچنين آشنــايي با محيط هاي آموزشـي و نرم افـزارهايي که احيانـاً در اين موسسـات مـورد استفاده قرار مي گيرند ، مي باشد.

مقدمه

آموزشگاه هاي آزاد وابسته به فني و حرفه اي يکي از مهمترين متوليان آموزش نيروي انساني فني مي باشد که امروزه نقش بسزايي در آموزش نيروي انساني متخصص جهت ورود به بازار کار و اشتغال زايي ايفا مي کند .

اين موسسات با استفاده از سرمايه گذاري بخش خصوصي و نظارت سازمان آموزش فني و حرفه اي در دو بخش آزاد و کاردانش مشغول به فعاليت مي باشد که پس از برگزاري آزمون مدارک توسط سازمان آموزش فني و حرفه اي صادر و به کارآموز ارائه مي گردد .

لازم به ذکر است جهت ارتباط بين آموزشگاه ها و سازمان فني و حرفه اي نياز به يک نرم افزار يا فرم هايي جهت آزمون و معرفي کارآموز بصورت دستي مي باشد که امروزه با توجه به مکانيزه شدن کليه مراحل معرفي و آزمون کارآموز از طريق نرم افزار احساس نياز مي شود که تا تمامي اين مراحل بصورت مکانيزه انجام و قابل ارائه باشد . با توجه به اينکه نمونه اي از اين نرم افزار توسط متخصصين ارائه گرديده است ولي متاسفانه نرم افزارهاي ارائه شده هيچگونه ارث بري را از يک نرم افزار پويا و مهندسي شامل نمي باشد . بنابراين به عقيده اينجانب نياز احساس شد تا نرم افزاري ارائه گردد که تمام اصول مهندسي را رعايت و مشکلات موجود در نرم افزارهاي قبلي برطرف نمايد

فصل اول: معرفی محل کارآموزی

 

 

1-1-  معرفی محل کارآموزی

جایی که منبرای گذراندن واحد کارآموزی انتخاب نمودم آموزشگاه فنی حرفه ای گنج نهان می باشد

من در تاریخ 28/7/1392 کارآموزی خود را در آن آموزشگاه شروع کردم و از گذراندن کارآموزی در آن

آموزشگاه راضی بودم آن آموزشگاه در رشته های کامپیوتر- حسابداری – نقشه برداری – برق و .... فعالیت

دارد که پس از برگزاری کلاس ها ی رشته مورد نظر و برگزاری آزمون مدارک توسط سازمان فنی و حرفه ای صادر و به کارآموز ارائه می گردد.

این آموزشگاه ها می تواند مکان فوق العاده ای برای کارآموزان باشد این آموزشگاه دارای 3 سایت کامپیوتر

و یک سایت برای رشته برق هست که سایت ها مجهز به ویدیو پروژکتور بودن و کار اساتید را برای ارائه درس به دانش آموزان راحت می کنند.

 

1-2-  فعالیت های کلی محل کارآموزی

 

فعالیت های کلی محل کارآموزی من شامل:

1- ارائه مدارک دیپلم در رشته های کامپیوتر – حسابداری – نقشه برداری و .... زیر نظراداره فنی حرفه ای

2- ارائه مدرک بین المللی ICDL  به هنرجویان

3- برگزاری کلاس های خصوصی در رشته های موجود

4- توافق با ادارات دولتی برای تدریس کامپیوتر به کارمندان آن اداره

 

1-3-  چارت سازمانی

مدیر: لیلا رضازاده

حسابدار:مهناز صابری

منشی:سمیه محمدی

مربی:ستاره بدیع

مربی:ندا شفیعی

مربی:زینب بنایی

مربی:هاجر حسینی

 

                                   شکل 1-1  چارت سازمانی آموزشگاه

 

1-4-  فعالیت های کامپیوتری محل کارآموزی

در این آموزشگاه برای حسابرسی امور مالی از کامپیوتر استفاده می شود که از آن برای کنترل شهریه پرداختی دانش آموزان و حقوق اساتید استفاده می شود و همچنین برای آموزش دانش آموزان از کامپیوتر استفاده می شود

 

1-5-  نرم افزارها و سخت افزار های موجود در محل کارآموزی:

نرم افزارها عبارتند از:

Microsoft visual studio 2010 - SQL Server 2008 - Microsoft Office

Adobe Photoshop CS5                                                                   

نرم افزارهای حسابداری و رشته برق و نقشه کشی هم موجود بود

 

سخت افزارهای موجود عبارتند از :

آموزشگاه از 3 سایت کامپیوتر تشکیل شده است که در هر کدام 10 عدد کامپیوتر موجود می باشد و دو عدد کامپیوتر هم برای منشی و حسابدار موجود است.

فصل دوم : مبانی کامپیوتر

تعریف کامپیوتر : کامپیوتر دستگاهی است که از اجزای الکترونیکی و الکترومکانیکی تشکیل شده است و بر اساس دستورالعملهایی که دریافت می­کند ، کارها و عملیات گوناگونی را انجام می­دهد .

آشنایی با مزایای کامپیوتر : یک کامپیوتر از نظر عملکرد شبیه انسان است در هنگام حل یک مسئله ، ابتدا انسان از طریق گوش ، چشم یا حواس پنجگانه (بخش ورودی) صورت مسئله را دریافت می­کند ، سپس صورت مسئله توسط مغز تجزیه و تحلیل شده (بخش پردازش) و پاسخ نیز همین فرآیند صورت می­گیرد بطوری که از طریق بخشهای ورودی مانند صفحه کلید یا ماوس داده­ها وارد می­شوند و در بخش پردازش ، عملیات پردازش صورت گرفته و از طریق بخش خروجی نیز اطلاعات به صورتهای مختلف ارائه می­گردد .

مزیت سرعت (Speed) : کامپیوتر در مقایسه با انسان می­تواند کارها را بسیار سریع­تر انجام دهد بطور مثال فرض کنید که می­خواهید حقوق و دستمزد یک اداره را که تعداد کارکنان آن صد نفر می­باشد محاسبه کنید . برای انجام این کار بصورت دستی 4 الی 5 روز زمان نیاز است ، اما همین کار را کامپیوتر می­تواند در عرض چند دقیقه انجام دهد.

مزیت اطمینان (Reliability) : کامپیوترها بر خلاف انسانها می­توانند کارهای مختلف و با حجم زیاد اطلاعاتی را با سرعت بالا ، دقت کافی و صحیح انجام دهند و هیچ وقت خسته نمی­شوند ، احساس نارضایتی نمی­کنند و می­توانند در شرایط کاری گوناگون و در زمانهای طولانی کار کنند. کامپیوترها توانستند از بدو ایجاد، کارهای مختلفی که به آنها داده شده ، انجام دهند، بنابراین در سپردن کارهای جدید به آنها احتیاط نمی­کنیم. این عمل ناشی از اطمینان ما به کامپیوترها می­باشد. به عبارت دیگر واگذاری عملیات و وظایف مختلف به کامپیوتر ، میزان قابلیت اطمینان ما را به کامپیوترها نشان می­دهد .

مزیت دقت (precision) :  کامپیوترها می­توانند محاسبات را با دقت بسیار بالاتری نسبت به انسان انجام دهند. برای مثال انسان ممکن است با تقسیم عدد 7 بر 3 عدد 33/2 را محاسبه نماید اما کامپیوتر ممکن است عددی به صورت 33333/2 ارائه نماید .

مزیت حافظه بالا : در حافظه کامپیوترها امکان ذخیره هر نوع اطلاعاتی وجود دارد و ظرفیت آنها تقریباً نامحدود است. اطلاعاتی که در حافظه کامپیوتر ذخیره شده است تا زمانی که حافظه دچار مشکلی نگردد، هیچگاه فراموش نخواهد شد و همیشه قابل بازیابی می­باشد .

آشنایی با انواع کامپیوترهای شخصی :

کامپیوترها از نظر قدرت پردازش به انواع گوناگونی همچون ابر کامپیوترها(Super computers) رایانه­های بزرگ (mainframe) ، رایانه­های کوچک (Minicomputers) و میکروکامپیوترها (Microcomputers) تقسیم می­شوند.

میکرو کامپیوترها رایانه­هایی هستند که در مقیاس کوچکتری نسبت به سایر رایانه­هایی که ذکر شد ساخته می­شوند و رایانه­های شخصی (personal computer : pc) از این گونه هستند . کامپیوترهای شخصی در انواع رومیزی (Desktop) و کیفی مثل Laptop یا Notebook ساخته شده­اند .

کامپیوتر رومیزی (Desktop) : به کامپیوترهای شخصی که بر روی میز قرار می­گیرند و قابل حمل نمی­باشند و معمولاً در محل کار یا در خانه بر روی میز مورد استفاده قرار    می­گیرند، کامپیوترهای رومیزی گفته می­شود.

کامپیوتر کیفی : برای اینکه در مسافرتها و به هنگام انتقال به نقطه­ای، کامپیوتر همراه فرد باشد و یا اینکه در سمینارها و کنفرانس­ها افراد بتوانند از کامپیوتر خود استفاده کنند، باید از کامپیوتر کیفی یا قابل حمل استفاده نمود. کامپیوترهای کیفی یا قابل حمل مثل Laptop) یا (Notebook همان قابلیت­های کامپیوترهای رومیزی را دارند و در ساخت آنها از تکنولوژی بالاتری استفاده شده است زیرا آنها تمام اجزای کامپیوترهای رومیزی را در اندازه­های بسیار کوچک دارا هستند.

آشنایی با علوم کامپیوتر

دانش کامپیوتر از تلفیق علوم گوناگون بوجود آمده است علوم مربوط به کامپیوتر را   می­توان به سه دسته کلی به شرح زیر تقسیم نمود .

سخت افزار (Hardware) : به قسمت­های فیزیکی و مکانیکی که قابل لمس و مشاهده هستند سخت افزار می گویند. مانند مانیتور، صفحه کلید، برد الکترونیکی و ... دانش سخت افزار با طرز کار بخشهای الکترونیکی کامپیوتر سر و کار دارد .

نرم افزار (Software) : به دستورالعمل­هایی که در راستای هدفی خاص نوشته شده­اند اصطلاحاً نرم­افزار یا برنامه گفته می­شود مانند برنامه سیستم عامل ویندوز ، نرم افزار ویرایشگر word ، نرم افزار صفحه گسترده Excel و ...

میان افزار (Firmware) : در برخی از قسمتهای سخت­افزاری ، حافظه­ای تعبیه می­شود که نرم­افزار لازم برای مدیریت و شناسایی ابتدایی آن سخت­افزار ، بر روی آن نوشته شده است که به آن میان افزار گفته می­شود . بطور مثال به برنامه­هایی که در حافظه فقط خواندنی (ROM) ذخیره شده­اند و در هنگام راه­اندازی کامپیوتر اجرا می­شوند میان­افزار اطلاق می­گردد .

 

فصل سوم :DOS

 

سیستم عامل DOS

سیستم عامل DOS(Disk opcrating system) اولین و ساده­ترین سیستم عامل برای کامپیوترهای PC می­باشد. سیستم عامل DOS نمی­تواند قابلیت­های سخت­افزاری   سیستم­های امروزی را پشتیبانی کند.

آشنایی با مفهوم و کاربرد فایل در سیستم عامل DOS

فایل، به مجموعه­ای از اطلاعات مرتبط به هم اطلاق می­شود که بر روی دیسک ذخیره شده باشد. اطلاعات کامپیوتر در فایلها ذخیره می­شوند. عملیات و دستورات لازم برای اجرای یک برنامه در یک فایل برنامه (Program file) ذخیره می­شود و اطلاعات ایجاد شده بوسیلة یک برنامه در یک فایل داده ذخیره می­گردد . 

روش دانلود فایل :

 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر
 

دانلود پایان نامه عکاسی فیلم برداری  و فتوشاپ

موضوع:

دانلود پایان نامه عکاسی و فتوشاپ

فرمت word  قابل ویرایش

تعداد105 صفحه

 

فهرست مطالب

عنوان

صفحه

فصل اول: آشنایی با عکاسی

1

1-1- تاریخ عکاسی در ایران

2

2-1- تفاوت های عکاسی دیجیتال با عکاسی سنتی

3

1-2-1-  روند کار در عکاسی سنتی

4

2-2-1- روند کار در عکاسی دیجیتال

4

3-2-1-  هزینه ها در عکاسی دیجیتال

4

4-2-1- تفاوت های دوربین ها

5

5-2-1- تفاوت در روش چاپ

5

3-1- زاویه دید در عکاسی | آموزش عکاسی دیجیتال

6

4-1- آموزش فوکوس صحیح و تکنیک های فوکوس در عکاسی دیجیتال

8

1-4-1- انتخاب لنز مناسب :

9

2-4-1- انتخاب نقاط فوکوس :

10

5-1- عوامل تاثير گذار بر سرعت اتوفوكوس

13

6-1- دكمه قفل فوكوس

15

7-1- محدود كننده فوكوس و پيش تنظيمات فوكوس

17

8-1- نكات و تكنيكها

18

9-1- نکات پیشرفته برای ثبت عکس های واضح و شفاف و فوکوس

19

10-1- اتو فوکوس

20

11-1- AF تک نقطه ای

21

12-1- تعقیب سوژه با تنظیم فوکاس بر روی AI Servo

22

13-1- استفاده از AIServo

22

14-1- نتیجه گیری فصل اول

22

فصل دوم: آشنایی با فتــوشاپ

24

1-2-تاریخچه فتوشاپ

25

1-1-2- تولد فتوشاپ‌

28

2-1-2- فتوشاپ در ادوبی‌

30

3-1-2-نسخه دوم فتوشاپ

32

4-1-2- فتوشاپ در ویندوز

33

5-1-2- نسخه چهارم

39

2-2- نتیجه گیری فصل دوم

43

فصل سوم: نرم افزار فتــوشاپ و کاربرد ان در عکاسی

44

1-3-نرم افزار فتوشاپ و کاربرد آن در عکاسی ها

45

1-1-3- ابزار های مهم فتوشاپ

45

2-1-3- ابزارCrop

46

3-1-3-  ابزارهای DodgeوBurn

46

4-1-3-  ابزارClone Stamp

48

5-1-3-  ابزارBlur / Sharpen

49

6-1-3-  ابزارBlack&White

49

2-3- ایجاد افکت آتش در فتوشاپ

52

3-3- روتوش سورئال تصاویر در فتوشاپ

59

4-3- تغییر رنگ چشم ها در فتوشاپ

64

5-3- طریقه ساخت بارکد روی اشیاء با فتوشاپ

70

6-3- نتیجه گیری فصل سوم

75

 فصل چهارم: نصــب ویندوز اکس پی

76

1-4- آموزش تصویری نصب ویندوزxp

77

2-4- نتیجه گیری فصل چهارم

101

انتقادات و پیشنهادات

105

فهرست منابع

105

 

 

فهرست تصاویر

عنوان

صفحه

تصویر 1-3 : crop

46

تصویر 2-3 : DodgeوBurn

47

تصویر 3-3 : DodgeوBurn

47

تصویر 4-3 : Clone Stamp

48

تصویر 5-3 : Black&White

50

تصویر 6-3 : Black&White

50

تصویر 7-3 : Black&White

51

تصویر 8- 3 : افکت آتش

52

تصویر 9- 3 : ابزار تایپ

52

تصویر 10- 3 : لایه جدبد

53

تصویر 11- 3 : تمامی لایه

53

تصویر 12- 3 : افکت wind

54

تصویر 13- 3 : افکت wind

54

تصویر 14- 3 : لایه ها

55

تصویر 15- 3 : hue/saturation

55

تصویر 16- 3 : لایه ها

56

تصویر 17- 3 : افکت آتش

56

تصویر 18- 3 : افکت آتش

57

تصویر 19- 3 : لایه ها - افکت آتش

57

تصویر 20- 3 : افکت آتش

58

تصویر 21- 3 : تصویر نهایی افکت آتش

58

تصویر 22- 3 : روتوش سورئال تصاویر در فتوشاپ

59

تصویر 23-3 : لایهbackground

59

تصویر 24-3 : Saturation

60

تصویر 25-3 : GradientMap

60

 تصویر 26-3 : تنظیمات handness

61

تصویر 27-3 : براش

61

تصویر 28-3 : fill

62

تصویر 29-3 : Exposure

62

تصویر 30-3 : opacity

63

تصویر 31-3 : مقدار رادیوس

63

تصویر 32-3 : تغییر رنگ چشم ها در فتوشاپ

64

تصویر 33-3 : تغییر رنگ چشم ها در فتوشاپ

64

تصویر 34-3 :ابزارelliptical marquee

65

تصویر 35-3 :ابزارelliptical marquee

65

تصویر 36-3 :ابزار layer

66

تصویر 37-3 :ابزار add noise

66

تصویر 38-3 :ابزار layer

66

تصویر 39-3 :ابزار Radial Blur

67

تصویر 40-3 :ابزار Hue Saturation

67

تصویر 41-3 :ابزار Hue Saturation

68

تصویر 42-3 :ابزار Hue Saturation

68

تصویر 43-3 :ابزار LAYERS

68

تصویر 44-3 :ابزار LAYERS- MergeLayers

69

تصویر 45-3 :تصویر اصلی

69

تصویر 46-3 : AddNoise

70

تصویر 47-3 : AddNoise

71

تصویر 48-3 : ابزار Single Row Marque Tool

71

تصویر 49-3 : ابزار Single Row Marque Tool

71

تصویر 50-3 : ابزار Rectangular Marquee

72

تصویر 51-3 : ابزار Character

72

تصویر 52-3 : ابزار Character

73

تصویر 53-3 : FreeTransform

73

تصویر 54-3 : Warp

74

تصویر 55-3 : ابزار Sharpen Tool

74

تصویر 1-4 : Bootable

77

تصویر 2-4 : Bootable

78

تصویر 3-4 : Bootable

78

تصویر 4-4 : Bootable

79

تصویر 5-4 : Bootable

80

تصویر 6-4 : Bootable

80

تصویر 7-4 : windows setup

80

تصویر 8-4 : windows xp professional setup

81

تصویر 9-4 : windows xp licensing

82

تصویر 10-4 : windows xp professional

82

تصویر 11-4 : windows xp professional

83

تصویر12-4 : windows xp professional

84

تصویر 13-4 : windows xp professional

85

تصویر 14-4 : windows xp professional

86

تصویر15-4 : windows xp professional

86

تصویر16-4 : windows xp professional

87

تصویر17-4 : windows xp professional

87

تصویر 18-4 : windows xp setup

88

تصویر 19-4 : تنظیمات زبان ویندوز

88

تصویر 20-4 : تنظیمات زبان ویندوز

89

تصویر 21-4 : تنظیمات زبان ویندوز

90

تصویر 22-4 : تنظیمات زبان ویندوز

90

تصویر 23-4 : تنظیمات زبان ویندوز

91

تصویر24-4 : تنظیمات زبان ویندوز

91

تصویر25-4 : نام ویندوز

92

تصویر 26-4 : پسورد ویندوز

92

تصویر 27-4 : رمز عبور

93

تصویر 28-4 : تنظیمات تاریخ و ساعت

94

تصویر 29-4 : نصب نرم افزار های ویندوز

95

تصویر 30-4 : نصب مودم

95

تصویر 31 -4 : نصب نرم افزارهای ویندوز

96

تصویر 32-4 : بارگیری ویندوز

96

تصویر 33-4 : تنظیم اتوماتیک مانیتور

97

تصویر 34-4 : تنظیمات

97

تصویر 35-4 : تنظیمات

98

تصویر 36-4 : تنظیمات

98

تصویر 37-4 : تنظیمات

99

تصویر 38-4 : تنظیمات کاربری

99

تصویر39-4 : پایان نصب ویندوز

100

تصویر 40-4 : خوش آمد گویی

101

 

دانشگاه آزاد اسلامی............

عنوان کارآموزی

 (عکاســــــی)

 

کارآموزی دوره کاردانی

رشته کامپیوتر -  گرایش نرم افزار

 

 

استاد راهنما:

توسط : 

تابستان 91

 

 
چکیــده:
 
گزارشی که در پیش رو دارید جهت انجام 2 واحد عملی کارآموزی در ترم تابستان سال 1391 در دانشگاه آزاد اسلامی واح........ در رشته کامپیوتر گرایش نرم افزار به انجام رسیده است.
 
این گزارش زیر نظر استاد ارجمند جناب آقای مهندس ......مراحل تکمیلی خود را طی نمود.
 
اين دوره بسيار مفيد و براي دانشجوحائز اهميت مي باشد وهدف آشنايي با محيط كارگاهي ، كسب تجربه ، ايجاد و درك روابط بين مفاهيم و اندوخته هاي تئوري با روشها و كاربردهاي عملي و اجرايي ، ايجاد ارتباط با محيط كار و تعيين ميزان كاربرد تئوري در عمل بوده است.
 
در این گزارش نحوه کار با فتوشاپ و دوربین های عکاسی و فیلمبرداری و  نصب ویندوز اکس پی به صورت تصویری آموزش داده شده است.
 
 
آشنایی با محل کارآموزی
 
 
 
اينجانب دوره كارآموزي خود را در ، عکاسـی سیب (APPLE)گذرانده ام .عکاسی سیب در سال 1390 تاسیس و دارای دو شعبه است که که شعبه اول ان که در بازار قدیم .....می باشد تنها وطیفه عکاسی را دارند و شعبه دوم که من در آن مشغول به گذراندن دوره کار آموزی بودم کار اصلی آنها آتیلیه فیلم و عکس و عکسبرداری از مجالس می باشد.
 
این کارآموزی شامل گزارش ها ، و تجربیاتی است که در ، عکاسیبه مدت240 ساعت کارآموزی ، ثبت شده است و مقایسه اطلاعات و تئوری های مختلف صورت گرفته است. ودر پايان از زحمات مسئولين ، عکاسی سیب به ویژه جناب آقای ....و سرکار خانم..... تشكر رادارم .
 
 
 
آدرس عکاسی : ..........
 
شماره تماس :................
 
 
 
معرفی موضوع کارآموزی
 
 
 
عکاسی سیب با موضوع و هدف ارئه خدمات عکاسی نوین و کامپیوتری در منطقه تأسيس گرديده است. اين اهداف در حال حاضر در چارچوب اساسنامه و دستورالعمل ها و بخشنامه هاي اين مرکز واقع گرديده است.
 
موضوع اصلی کارآموزی اینجانب کار با فتوشاپ و تهیه  و ویرایش فیلم و آلبوم عکاسی بوده است.
 
 
مقدمه
 
يكي از اهداف اساسي و بسيار مهم سياستگذاران ايجاد ارتباط منطقي و هماهنگ صنعت و محيط كار با دانشگاه و دانشجو مي باشد كه هم در شكوفائي ورشد صنايع موثر بوده و هم دانشجويان را از يادگيري دروس تئوري محظ رهايي داده و علم  آنها را كاربردي تر كرده و باعث مي شود آن را در عرصه عمل، آزموده و به مشكلات و نا بسامانيهاي علمي و عملي محيط كار آشنا شده و سرمايه وقت خويش را در جهت رفع آنها مصرف نمايند، كه براي جامعه در حال توسعه ما از ضروريات مي با شد. با اين مقدمه شايد اهميت و جايگاه درس دو واحدي كارآموزي براي ما روشنتر شده و با نگاهي ديگر به آن بپردازيم.
 
 
 
فصل اول
 
آشنایی با
 
عکاسی
 
1-1-     تاریخ عکاسی در ایران
 
پیدایش عکاسی و رواج روش‌های گوناگون این فن در ایران، با اختلاف حدود سه سال از اعلام موجودیت عکاسی در فرانسه روی داده‌است. صنعتعکاسی برروی کاغذ حساس در سال ۱۸۳۹ میلادی بوجود آمد و در سال ۱۸۴۱ میلادی پلاکهای شیشه برای عکاسی اختراع گردید و از قرائن موجود این اختراعات و همه انواع وسائل عکسبرداری دو تا سه سال پس از اینکه به بازار می‌آمد بطور هدیه بدست پادشاهایران می‌رسید.
 
نخستین دستگاه‌های عکاسی به روش داگرئوتیپ، به در خواست محمد شاه قاجار از کشورهای روسیه و انگلیس به دربار ایران وارد شد. دستگاه‌های عکسبرداری روسیه که هدیه امپراتور بود، زودتر رسید و نیکلای پاولوف دیپلمات جوان روس که به این منظور تعلیم عکاسی دیده بود، این دستگاه‌ها را به تهران آورد ودر اواسط دسامبر ۱۸۴۲ م مطابق پایان آذر ۱۲۲۱ه‍. ش نخستین عکسبرداری در ایران را انجام داد.
 
ملک قاسم میرزا شاهزاده ایرانی و ژول ریشار[1] فرانسوی نیز از جمله پیشروانی هستند که در ایران، به شیوه داگرئوتیپ، عکسبرداری کرده‌اند. با اطلاعاتی که از کتاب مقالات گوناگون تالیف دکتر خلیل خان اعلم الدوله ثقفی از یادداشتهای ریشار خان، اولین عکاسی که اعتماد السلطنه از او نام برده حاصل می‌شود این است که اولین عکسبرداری برروی صفحه نقره در سال ۱۲۶۰ هجری قمری در تبریز، زمانی که ناصرالدین میرزا ولیعهد بود انجام شده‌است. این دو دستگاه دوربین داگروتیپ یکی اهدایی از طرف ملکه انگلیس و دیگری هدیه امپراطور روسیه بودند.
 
در سال‌های آغازین پیدایش عکاسی در ایران برخی از اروپاییانی که در مشاغل گوناگون در استخدام دولت ایران بودند نیز به تجربیاتی اندک در این زمینه دست زدند. این افراد اغلب معلمان رشته‌های مختلف دارالفنون بودند که مدرسه‌ای فنی برای تربیت افسران، مهندسان نظامی و غیر نظامی، پزشکان و مترجمان زبانهای خارجی به شمار می‌آمدو به دست امیرکبیر پایه ریزی و در سال ۱۸۵۰ م تأسیس شده بود.
 
عکاسان ایرانی نیز هم‌زمان با سال‌های اولیه پیدایش عکاسی در ایران دست به کار شدند و به تصویر جنبه‌های گوناگون زندگی مردم در دوران قاجار پرداختند. برای نمونه می‌توان به نامهای ریز اشاره کرد:
 
شاهزاده ملک قاسم میرزا که شاید نخستین عکاس ایرانی باشد، آقا رضا عکاس‌باشی، اولین عکاس حرفه‌ای و پرکار دربار ناصرالدین شاه که بسیاری از سفرها مراسم و جنبه‌های گوناگون دوران حکومت طولانی ناصرالدین شاه را ثبت کرده‌است.
 
باید خاطر نشان ساخت که نمونه عکس‌های دوره محمدشاه را نباید با صنعت عکاسی مرسوم امروز یکی دانست، زیرا صنعت عکاسی (فتوگرافی) در سال ۱۲۶۵ هجری قمری ۱۸۴۹ میلادی اختراع شده‌است یعنی یک سال بعد از فوت آن پادشاه، و آنچه در عهد محمدشاه وجود داشت و ریشار خان عمل می‌کرد دستگاه داگرئوتیپ بود که در سال ۱۸۳۹ میلادی به وجود آمده بود.
 
 سرآغاز عکاسی در ایران، رویدادها و حرکت‌هایی را دربر دارد که گاه در نوع خود در جهان بی‌نظیر و برخی اوقات پیشرو حرکت‌های عکاسی در جهان است و از این لحاظ بسیار جای تامل و بررسی دارد.
 
2-1- تفاوت های عکاسی دیجیتال با عکاسی سنتی
 
با ورود کامپیوتر و ابزارهای دیجیتال، بسیاری از کارهائی که پیش از این تخصصی و پیچیده محسوب می شد بسیار آسان شده و در خانه قابل انجام است. عکاسی نیز یکی از این کارهاست. اکنون با خرید یک دوربین دیجیتال و یک چاپگر حتی بدون داشتن کامپیوتر می توانید با هزینه کاملا معقول عکس برداری کرده و خودتان عکس هایتان را چاپ کنید. به این تصویر از تاریک خانه ، آگراندیسمان، مواد شیمیائی چاپ و ظهور، و بقیه دردسر های عکاسی سنتی رها می شوید.
 
1-2-1-  روند کار در عکاسی سنتی
 
برای گرفتن یک عکس ، باید این روند را طی کنیم:
 
1-گرفتن عکس با دوربین.
 
2- ظهور فیلم در تاریک خانه.
 
3- چاپ کنتاکت از عکس ها.
 
4- در صورت لزوم رتوش و اصلاح عکس ها.
 
5- اصلاح نور دهی توسط آگراندیسمان و ظهور و چاپ نهائی عکس ها.
 
اگر فیلم ما رنگی باشد، یا تاریک خانه نداشته باشیم، باید فیلم را به عکاسی تحویل دهیم و پس از مدتی عکس های چاپ شده را تحویل بگیریم.
 
2-2-1- روند کار در عکاسی دیجیتال
 
1- گرفتن عکس با دوربین
 
2- انتقال عکس ها به کامپیوتر و اصلاح آنها در صورت لزوم
 
3- چاپ عکس ها توسط چاپ گر
 
بعضی از چاپگر ها می توانند مستقیم به دوربین متصل شده و بدون نیاز به کامپیوتر عکس ها را چاپ کنند. اگر چاپگر ندارید می توانید، عکس هایتان را به یک عکاسی ببرید تا در آنجا عکسها را برایتان چاپ کنند.
 
3-2-1-  هزینه ها در عکاسی دیجیتال
 
هزینه های شما به مراتب کمتر از عکاسی سنتی خواهد بود. ممکن است یک دوربین دیجیتال کمی گران تر از یک دوربین معمولی آماتور باشد، ولی بیشتر هزینه های شما پس از خرید دوربین خود را نشان می دهند. در دوربین های معمولی، هر بار باید اقدام به خرید فیلم کنید، ولی دوربین دیجیتال این هزینه را ندارد. در ضمن اگر به هر دلیل عکس شما خراب شود، فیلم از دست نمی رود، می توانید بارها و بارها عکس بگیرید و در صورت عدم رضایت، آن را حذف کنید. در عین حال می توانید فقط عکس های دلخواهتان را چاپ کنید. احتمال نور خوردن فیلم و یا خراب شدن آن در مرور زمان وجود ندارد. برای چاپ دیجیتال، شما احتیاجی به آگراندیسور، مواد چاپ و ظهور و تاریک خانه ندارید. اگر بخواهید عکس ها را در در عکاسی چاپ کنید، تفاوت چندانی در هزینه ها ندارد.
 
4-2-1- تفاوت های دوربین ها
 
دوربین های دیجیتال چند تفاوت عمده با دوربین های سنتی دارند. اولین تفاوت این است که بجای فیلم، حافظه دارند. علاوه بر این که از خرید فیلم رها می شوید، می توانید بارها و بارها حافظه دوربین را پاک کرده و دوباره عکس بگیرید. همچنین دوربین های دیجیتال مجهز به یک صفحه نمایش هستند. این صفحه نمایش علاوه بر این که شما را از چشمیبی نیاز می کند،‌ هنگام عکس برداری، کادر را دقیق تر به شما نشان می دهد. پس از گرفتن عکس نیز می توانید بلافاصله آن را در صفحه نمایش مشاهده کنید و در صورت وجود هر متصویری،‌بلافاصله عکس جدیدی بگیرید، کاری که در عکاسی سنتی، به هیچ وجه ممکن نیست. دوربین های دیجیتال ، می توانند علاوه بر عکس ، فیلم هم بگیرند و قابلیت ضبط صدا را هم دارند.
 
5-2-1- تفاوت در روش چاپ
 
روش چاپ عکس ها و مراحل آن نیز تفاوت زیادی دارد. در روش سنتی، شما حتما احتیاج به تاریک خانه، مواد شیمیائی و آگراندیسور دارید، ولی در روش دیجیتال، داشتن یک پرینتر عکس کفایت می کند. بسیاری از پرینترها یک ورودی برای اتصال دوربین دیجیتال یا حافظه ی آن دارند و مستقیما عکس ها را چاپ می کنند.اگر بخواهید عکس را رتوش کنید یا تغییراتی در آن انجام دهید، به کمک کامپیوتر می توانید به راحتی این تغییرات را اعمال کنید، در صورتی که در عکاسی سنتی،‌ فقط افراد حرفه ای قادر به انجام تغییرات هستند، آن هم بطور محدود.
 
3-1- زاویه دید در عکاسی - آموزش عکاسی دیجیتال
 
بزرگترین تفاوت موجود در بین عکاسان به نظر من نوع دید آنها از محیط و زاویه دید عکاسان می باشد. یک نفر با داشتن تجهیزات خوب عکاسی اما بدون دانستن و اطلاع از زوایای دید عالی ، نمی تواند به اندازه یک نفر با یک دوربین ساده اما مطلع از انتخاب زوایای دید عالی، عکس های زیبا و جالب بیافریند .
 
وقتی برای اولین بار یك دوربین حرفه‌ای را در دست می‌گیرید، اولین چیزی كه به ذهنتان می‌رسد این است كه عكاسان حرفه‌ای چه كار می‌كنند. ممكن است بارها سعی كرده باشید عكس‌هایی همانند آن‌ها بگیرید، اما احتمالا هیچ‌وقت عكس‌هایتان شبیه آن‌ها نشده است . بحث بر سر عكس‌های منظره و طبیعت بی‌جان نیست.
 
انتخاب زاويه ديد و محل قرار گرفتن دوربين نسبت به موضوع عكاسي يكي از مهمترين قسمتهاي خلق يك عكس خوب است. ولي افراد كمي به آن توجه مي كنند. وقتي از گروهي از دوستان عكس مي گيريد، چقدر موقعيت خود را تغيير مي دهيد تا بهترين زاويه را پيدا كنيد؟
 
اولين تغيير آشكاري كه با عوض كردن زاويه ديد مشاهده مي كنيد. در پشت زمينه تصوير است. اگر سوژه عكاسي را نمي توانيد به آساني جابجا كنيد، بهترين راه حل تغيير زاويه ديد است يعني شما به عنوان عكاس بايد آنقدر جابجا شويد تا موقعيت مناسب را پيدا كنيد.
 
با تغيير زاويه ديد نسبت به سوژه عكاسي شما مي تواند كاملاً متفاوت به نظر برسد. با انتخاب يك زاويه درست مي توانيد كاري كنيد كه عكس هاي شما كاملاً پويا به نظر برسند. براي اين منظور سعي كنيد از زواياي مختلف از سوژه خود عكس بگيريد. مخصوصاً براي عكس هاي ورزشي سعي كنيد تعداد بيشتري عكس بگيريد زانو بزنيد و تا مي توانيد به زمين نزديك شويد.
 
همينطور با اين تغييرات پرسپكتيو شما مي تواند به شدت تغيير حالت دهد، بخصوص اگر از لنزهاي Wide استفاده كنيد. اگر از فردي در حالت ايستاده و تمام قد عكس مي گيريد و از يك لنز Wide استفاده كنيد. در اين صورت سر فرد نسبت به بدن او بزرگتر ديده مي شود. و اگر زانو بزنيد و با همين لنز از پايين عكس بگيريد به طوريكه دوربين هم سطح با كمر كسي كه از او عكس مي گيريد باشد مشاهده خواهيد كرد عكس شما تناسب بيشتري با بدن فرد دارد.
 
وقتي كه در فضاي آزاد و در طبيعت عكاسي مي كنيد مشاهده خواهيد كرد كه با تغيير زاويه ديد دوربين اثر تابش آفتاب هم بر سوژه شما تغيير مي كند.
 
هنگامی كه از یك سوژه با خطوط موازی زیاد عكسبرداری می‌كنید (مثل یك دیوار یا پرچین )، دوربین را با زاویه ۴۵ درجه از سطح قائم نگاه دارید تا جلوه‌ای زاویه‌دار به تصویر بدهد. این كار حالت زیباتری نسبت به زاویه مستقیم دارد.‌
 
یكی از زیباترین زوایای عكسبرداری از كوه‌ها هنگامی به وجود می‌آید كه به پشت، روی زمین بخوابید و دوربین را رو به کوه بگیریم . یا ‌دوربین را هم‌سطح كمرتان نگاه دارید و در حالی كه راه می‌روید، عكس بگیرید. احتمالاً برخی از عكس‌هایتان محو خواهند بود، اما برخی دیگر از آن‌ها بسیار زیبا می‌شوند. این كار به‌ویژه در زمان عكسبرداری از مكان‌های مربوط به گردشگری و در نور روز بسیار كاربرد دارد. بهتر است در این حالت فاصله‌ شما از خود محل به گونه‌ای باشد كه سوژه اصلی مثلا ساختمان قدیمی آن در تصویر بگنجد.
 
هنگامی كه یك زاویه خوب پیدا می‌كنید، هرگز تصور نكنید با قرار گرفتن در آن ممكن است دیگران درباره شما چه فكری كنند. زاویه خوب برای شما ماندگارتر از تصور افراد نا‌آشنا است. سعی كنید با نشان دادن نتیجه عكس روی‌LCD دوربین، امكان تماشای زاویه زیبایتان را به آن‌ها نیز بدهید.‌
 
زاویه‌ای در حدود ۳۰ درجه بالاتر یا پایین‌تر از سطح چشم برای عكس‌های پرتره بسیار مناسب است، اما هرگز زاویه‌های پایین‌تر از این سطح را برای افراد چاق به كار نبرید.
 
زیرا نتیجه عكس سوژه بسیار بزرگ‌تر از اندازه واقعی نشان داده می شود . دقیقاً به همین دلیل عكاسان حرفه‌ای برای بزرگ‌تر نشان دادن چیز‌های كوچك، روی زمین دراز می‌كشند و از سوژه رو به بالا عكس می‌گیرند.
 
بهترین عكس‌های پرتره معمولاً هنگامی ثبت می‌شوند كه نگاه سوژه به طور طبیعی و نه با چرخاندن مصنوعی گردن به سوی دیگری است . اما اگر سوژه‌ شما دقیقاً داخل دوربین نگاه می‌كند، حداقل سعی كنید زاویه‌ای بالاتر یا پایین‌تر را انتخاب كنید. پیدا كردن یك زاویه مناسب در اكثر اوقات بستگی به خود سوژه و ارتفاع آن دارد. اما یك قانون كلی را فراموش نكنید: "هرگز زاویه‌ای را انتخاب نكنید كه همه آن را می‌بینند!"
 
4-1- آموزش فوکوس صحیح و تکنیک های فوکوس در عکاسی دیجیتال
 
پیدایش سیستم اوتوفوکوس قریب به دو دهه قدمت دارد و در این پریود زمانی سیر تکاملی چشمگیری را طی نموده است. اين سيستم در ابتدا بسيار كند بود و تنها براي موضوعات استاتيك (ثابت) و يا با حركت كند كاربرد داشت و مزیتی محدود محسوب میشد. اما سازندگان دوربین با درک اهمیت این سیستم به تکامل آن ادامه دادند، بطوریکه سیستمهای اوتوفوکوس امروزی ، سریع، دقیق و بسیار قابل اعتماد بوده، جزئی اساسی در عکاسی از حیات وحش و عکاسی اکشن محسوب میشوند. ولي داشتن ابزاری با چنین سیستمی دقیق، برای ثبت عکسهای خوب کفایت نمیکند و آموختن چگونگی کار با آن برای حصول نتیجه دلخواه یک ضرورت محصوب میشود.
 
1-4-1- انتخاب لنز مناسب :
 
اصولا دو نوع موتور در لنزها بكار ميرود : موتورهاي معمول و موتورهاي اولتراسونيك
 
موتورهاي اوتوفوکوس معمولي در لنزهاي ارزان قيمت بکار گرفته میشوند و عموما كند و پرسروصدا هستند و موتورهای اولتراسونیکكه بسيار بهتر هستند و در لنزهاي گران قیمت تر بکار میروند. البته وجود مارك USM بر روی هر لنزي به مفهوم داشتن موتور التراسونيك نيست، لنزهاي مرغوبي همچون Canon 300 f/4 L IS USM داراي موتورهای واقعي يواس ام از نوع حلقویهستند در صورتي كه لنزهاي رده متوسط و ارزاني همچون لنزهاي Canon 70-300 IS USM داراي موتورهایی از نوع ميكرو يو اس ام هستند كه تفاوت چنداني با موتورهاي معمولی ندارند. سازندگان معمولا اطلاعات واضحي را راجع به نوع موتور "ميكرو يو اس ام" و "يو اس ام حلقوی" قيد نميكنند و در هر حال شما نياز به تحقيق بيشتري قبل از خريد داريد.
 
موتورهای RING-TYPE USM داراي چهار ويژگي بزرگ هستند:
 
سرعت : لنزهای واجد این نوع موتورهاي فوكوس بسیار سريع هستند. اگرچه سرعت اوتوفوکوس لنزهای مختلف با این نوع موتور نیز متفاوت است اما سرعت چاشني اين نوع موتورهاست.
 
فوكوس دستي هميشگي: در لنزهاي معمولي امكان فوكوس دستي بدون آزاد كردن كليد اتوفوكوس و قرار دادن آن در حالت فوکوس دستي منجر به تخريب دنده ها يا موتور لنز خواهد گرديد ولي در سيستم FTM شما ميتوانيد با سيستم دستي به حد فوكوس نزديك و در همان حال بصورت اتوفوكوس و بدون زدن هيچ كليدي با خيال راحت فوكوس نهايي را اعمال كنيد بدون آنكه نگران خراب شدن لنز باشيد.
 
فوكوس داخلي : اين نوع لنزها در حين پروسه فوكوس نمودن افزايش طول نمي يابند و نیز هيچ قسمتي از اجزا نميچرخد. ( اين مسئله براي فيلترهاي پلاريزه ارزش زيادي دارند چون فيلترهاي پلاريزه به زاويه چرخش حساسيت دارند و اين زاويه هنگامي كه تنظيم شد با چرخش دهانه قدامی لنز به هم ميريزد)
 
عملكرد بيصدا : اين لنزها بسيار بيصدا هستند لذا سبب فرار موضوع عكاسي به خاطر سروصدا نميشوند. ( تصور كنيد يك پرنده يا حيوان با گوشهاي تيزش كه بسيار دامنه فركانس شنواييش از انسان بيشتر است صداي موتور لنز را حتي در فاصله 10 متري میتواند بشنود ). پس خريد لنزهايي غیرحلقوی اولتراسونيك مگر در مواردي همچون فوكوس دستي دائم ویا موضوعات ساكن عقلاني نيست و براي عكاسي از حيات وحش و عکاسی اکششن ، لنزهايي با سرعت فوكوس بالا و قابليت فوكوس دستي هميشگي یک ضرورت است.
 
2-4-1- انتخاب نقاط فوکوس :
 
تمامي دوربين هاي DSLR داراي تعدادي نقاط اتوفوكوس هستند كه اين تعداد بين 3 تا 5 در مدلهاي ابتدايي و 51 نقطه در مدلهاي پيشرفته مانند دوربين حرفه اي نيكون 3Dمتفاوت ميباشد. شاید تصور کنید كه اين نقاط همگي داراي يك مشخصه هستند ولي در عمل اينگونه نيست و اين نقاط بر دونوع هستند :
 
 سنسورهاي از نوع خطي () و از نوع صليبي سنسورهاي خطي تنها قادر به تشخيص جزييات افقي هستند در حاليكه نوع صليبي توانايي تشخیص جزييات افقي و عمودي را دارا هستند. نوع صليبي داراي اتوفوكوس سريعتر بوده و موضوعاتي كه در نوع خطي ممكن است با مشكل تشخيص داده شود در اين نوع به راحتي قابل تشخيص خواهند بود. در دوربين هاي تجارتي و آماتوری متداول تنها نقطه از نوع صليبي در مركز قرار دارد و بقيه از نوع خطي هستند. با لنزهاي كند ( لنزهاي با دهانه دیافرگم كوچك) تمامي سنسورها بصورت خطي عمل ميكنند. در انواع SLR هاي حرفه اي مدولهاي پيچيده اي در سيستم اتوفوكوس نهفته است كه غالبا با 5 تا 10 سنسور صليبي همراه است. اما با لنزهاي كندي كه F ‌آنها در حدود 5.6 تا 8 است، حتي اين سنسورهای صلیبی نیز تبديل به نوع خطي ميگردند.
 
کدام نقطه فوکوس را انتخاب کنیم؟ اساسا سه استراتژي براي اينكار وجود دارد:
 
1- استفاده از نقطه مركزي و قفل فوكوس : در هر SLR نقطه مركزي سريعترين و كاراترين نقطه به حساب مي آيد. اين نقطه انتخاب خوبي براي دوربين هاي آماتوری و يا لنزهایی با دیافراگم کند ( f/5.6-8) است. نقطه مرکزی تنها انتخاب براي كار با لنزي با 8/F و حتي لنزهايي همچون Canon 600 f/4 + 2.0x TC ميباشد (تنها دوربين هاي سري 1 قابليت اوتوفوكوس با لنزیکه بازترین دیافراگم آن f/8 است را دارند ). در صورتي كه قصد عكاسي از يك موضوع ساكن را داريد از نقطه مرکزی استفاده کنید. شما بايد بر روي چشمهاي موضوع فوكوس نموده، فوكوس را قفل نموده، دوباره كادربندي را انجام داده و عكس را بگيريد.
 
در صورت عكاسي از سوژه متحرك، فوكوس با استفاده از نقطه مركزي بسيار سخت بوده و زمان به شما اجازه قفل فوكوس و كادربندي مجددرا نميدهد لذا با فوكوس بر روي چشم، موضوع در وسط كادر قرار ميگيرد و كادربندي و تركيب بندي ساكني را ايجاد ميكند كه جذابيت ندارد. در اين حالت دو راه داريد : با کادری بازتر و با فضايي بیشتر در اطراف سوژه عکس بگیرید و سپس در زمان پردازش، عکس را طوری کراپ کنید که سوژه در موقعیت مناسب قرار گیرد. در غير اين صورت شما بايد بر روي بدن سوژه بجاي چشمها فوكوس نماييد. در اين حالت توجه داشته باشيد انتخاب عمق ميدان مناسب چشمها را در فوكوس قرار ميدهد. براي موضوعات كوچك انتخاب عدد اف 11 و گاه كوچكتر ضرورت می یابد.
 
2- استفاده از سنسورهاي غيرمركزي: اين امكان وجود دارد تا با نقاط غيرمركزي نيز فوكوس خوبي داشت. شما ميتوانيد نقطه اي (سنسوري) را كه كادربندي مناسبي را به شما ميدهد انتخاب نماييد. براي حيوانات وحشي نقطه اي را انتخاب کنید که میخواهید چشم موضوع در آنجا قرار بگيرد. در اين صورت ديگر احتياجي به قفل فوكوس نيست.
 
3- انتخاب اتوماتيك نقطه فوكوس توسط خود دوربين (AFPS): دوربين بطور اتوماتيك در فوكوس نقطه اي را انتخاب مينمايد. اين جستجو موضوع را تعقيب مينمايد تا در صورت ضرورت نقطه يا نقاط ديگري را جايگزين آن نمايد. عملكرد و رفتاردقيق دوربین ها در انتخاب خودکار نقطه فوکوس (AFPS) برحسب نوع دوربين متفاوت است. بر روي دوربينهاي سري 1D و در حالت تك شات، دوربین همواره نقطه اوتوفوکوسی را که بر روی نزديكترين موضوع با كنتراست مناسب قرار دارد انتخاب ميكند و در حالت فوکوس ممتد  نقطه فوکوس مرکزی برای شروع پروسه اوتفوکوس مورد استفاده قرار میگیرد.
 
سيستم AFPS به اندازه انتخاب دستی نقاط اوتوفوکوس قابل اعتماد نيست اما اين شيوه براي موضوعات بسيار پرتحرک که امکان در مرکز کادرنگاه داشتن آنها میسر نیست بهترين انتخاب است.
 
علاوه بر انتخاب نقطه اوتوفوکوس شما باید بین دو حالت اوتوفوکوس یعنی اوتوفوکوس ثابتو اوتوفوکوس ممتد ، حالت ایده آل را انتخاب کنید .
 
حالت اوتوفوکوس ثابت، براي موضوعات ثابت بهترين انتخاب است. در اینحالت، با نیمه فشرده نگاه داشتن دکمه شاتر، فوکوس روی سوژه قفل میشود. در اوتوفوکوس ثابت، تنها زمانی عکس گرفته مشود که اوتوفوکوس روی سوژه قفل شده باشد. اين سيستم از اوتوفوکوس ممتد كمي دقيق تر است و حساسيت بیشتری در شرایط کم نور دارد اما براي موضوعات متحرك خوب نيست زيرا در صورتي كه موضوع حركت نمايد شما مجبور به رها نمودن دكمه شاتر و دوباره نیمه فشردن آن برای فوکوس مجدد در موقعیت جدید سوژه هستید.
 
 AI SERVOتا زماني كه شما دكمه شاتر را از حالت نيمه فشرده رها نكرده ايد موضوع را رها نميكند. درحالت AI SERVO حتی در زمانیکه سوژه در فوکوس نباشد، عکس گرفته میشود ( برخلاف ONE SHOT AF که عکس تنها زمانی گرفته میشود که سیستم اوتوفوکوس روی سوژه قفل شود ) که عملکردی مفید است، چراکه گاه دوربین اشتباه میکند و سوژه ایکه کاملا در فوکوس است را خارج از فوکوس تشخیص میدهد. AI SERVO ‌براي موضوعات متحرك بسيار خوب است ولي براي موضوعات ساكني كه با تكنيك فوكوس در چشمها و سپس كادربندي انجام گيرد شما بايستي از قفل فوكوس بهره بگيريد و دكمه AF LOCK را فشار دهيد در غير اينصورت با تغییر کادر، دوربين بلافاصله بر روي نقطه ديگري فوكوس خواهد نمود . برخي دوربين ها همچنين مجهز به مد سومي بنام AIFOCUS هستند (اوتوفوکوس هوشمند) كه در اینحالت خود دوربين بر حسب شرایط سوژه بین دو حالت فوق عمل سوييچ را انجام ميدهد. من پيشنهاد ميدهم از اين مد استفاده نكنيد زيرا در اين صورت حق انتخاب در چنین مسئله بسيار مهمی را به دوربين واگذار ميكنيد.
 
5-1- عوامل تاثير گذار بر سرعت اتوفوكوس
 
علاوه بر موتور اتوفوكوس لنز، پارامترهاي ديگري نيز بر سرعت اتوفوكوس تاثيرگذار هستند كه شناخت آنها تکنییک اوتوفوکوس شما را بهبود بخشیده، درصد خطا را پایین می آورد.
 
اگر موتور اوتوفوکوس لنز را به عضله تشبیه کنیم، دوربین حکم مغز را دارد . همانطور كه انتظا ميرود دوربين هاي حرفه اي داراي سيستم اتوفوكوس پيشرفته تري نسبت به دوربين هاي تجاري هستند. با يك لنز يكسان مطمئنا دوربين 1D ‌از دوربين 500D داراي دارای اوتوفوکوس سريعتري است و هر نسل جديدتري دارای سيستمها و الگوريتمهاي جديدتري از اوتوفوکوس است. دوربين 1D/1Ds MarkII اولين دوربين هایی بودند كه به دو پردازندهبرای سیستم اوتوفوکوس مجهز شدند كه اولي كار محاسبه و ديگري عمل كنترل موتور اوتوفوکوس ‌را انجام ميدهد.
 
تله كانورتور ها به ميزان 1 تا 2 گام از ميزان روشنايي لنز ميكاهند و بنابراین سرعت اوتوفوکوس را نیز پایین می آورند. Canon TC 1.4 II قريب به 50% سرعت اتوفوكوس را كاهش داده و براي TC2.0X IICANON ‌اين افت تا 75% است.
 
حداكثر دهانه دیافراگم : كه از طریق عدد F حك شده بر روي لنز شناخته میشود، نقشي حياتي بر سرعت اتوفوكوس در نور كم دارد و اتوفوكوس را در هر شرايط نوري متاثر میسازد. لنزهای سريعتر (با عدد f كوچكتر) اوتوفوکوس سریعتری نسبت به لنزهایی با دیافراگم کندتر دارند مثلا لنز Canon 300 f/2.8 اوتوفوکوسی سريعتر نسبت به لنزی با دیافرگم کندتر مثل Canon 300 f/4 دارد.
 
فاصله كانوني و حداقل فاصله فوكوس لنز( MFD ) نیز متغير بسيار مهمي هستند. درلنزهاي تله بلند (فاصله کانونی زیاد ) ، موضوعاتي كه خارج از فوكوس هستند واقعا مات هستند و اغلب بطور كامل غيرقابل تشخيص میباشند در حاليكه در لنزهاي كوتاه، به ندرت موضوعات خارج از فوكوس كاملا مات هستند و بنابراین پیدا کردن و فوکوس روی سوژه کاملا مبهم در تله های بلند به زمان بیشتری نیاز دارد.
 
در صورتي كه لنز داراي حداقل فاصله فوكوس كمی باشد اتوفوكوس كندتر خواهد بود زيرا موتور اوتوفوکوس بايد دامنه بزرگي را براي فوكوس حركت كند و اين موضوع، کندتر بودن اوتوفوکوس لنز ماكرو 180 كانن ( با دامنه فوکوس 45 سانت تا بينهايت) نسبت به لنز 70-200 كانن (با دامنه فوکوس 1.5 متر تا بينهايت) را توجیه میکند.
 
ميزان نور نیز به شدت اوتوفوکوس را متاثر میکند . در نور كم اوتوفوکوس كندتر است زيرا دوربین براي آناليز جزئیات سوژه با مشكل مواجه ميگردد. در نور خيلي كم و يا در تاريكي مطلق سیستم اوتوفوکوس قادر به پيدا كردن موضوع نيست مگرآنكه از فلاش با "پرتوافشان نور كمكي اوتوفوکوس همچون فلاش 580 EX استفاده نماييد. اين شعاع نوري عبارتست ازيك الگوي راه راه كه بر روي موضوع كنتراست ایجاد کرده، امکان اوتوفوکوس را حتي در تاريكي فراهم مینماید. البته در لحظه ثبت عکس اين شعاع نور كمكي خاموش ميشود تا الگوي نوري در عكس شما ظاهر نگردد.
 
اوتوفوکوس نياز به كنتراست موضوع دارد تا فوكوس را بخوبي انجام دهد. موضوعات کم کنتراست همانند دیوار، پوست و لباس تكرنگ باعث خطا ميگردد زيرا سیستم اوتوفوکوس قادر به تشخيص جزييات كافي براي فرمان فوكوس نيست. براي عكاسي از اينگونه موضوعات بر روي لبه هاي موضوع كه بر روي يك سطح با سطح مورد نظر شما براي فوكوس قرار دارند فوكوس نماييد و يا از فوكوس دستي بهره بگيريد.
 
6-1- دكمه قفل فوكوس
 
هنگام عكاسي از پرندگان و حيوانات وحشي من همواره از AI SERVO استفاده ميكنم كه دوربين را در حالت فوكوس دائم قرار ميدهد، البته تا زماني كه دكمه شاتر نيمه فشرده است. در صورتي كه موضوع در نقطه اي خارج از نقطه فوكوس قرار گيرد دوربين بر روي موضوع ديگري كه در آن نقطه قرار دارد فوكوس ميكند. چطور ممكن است تا كادربندي خارج از مركز را انجام دهيم؟ البته شما قادر به انتخاب نقطه اي خارج از مركز كه با موضوع منطبق باشد هستيد اما اين شيوه سريعترين راه كار نيست بخصوص آنكه موضوع موقعيت خود را در كادر دائما عوض كند. علاوه بر آنكه نقاط خارج از مركز به اندازه مركز حساس نيستند و حتي در لنزهایی با حداکثر دیافراگم F/8 و صرفآ در دوربينهاي سري 1D ، نقطه مركزي عملا تنها نقطه فعال خواهد بود.
 
در صورتي كه اساسا از نقطه مركزي استفاده ميكنيد AFLOCK از الزامات است. همانطور كه از نامش پيداست، دكمه AF LOCK ، اوتوفوکوس را، مادام که آنرا فشرده اید قفل میکند ( در دوربينهاي كانن دکمه AF LOCK با يك ستاره در كنار دكمه مشخص گرديده است) شما ميتوانيد با نیمه فشدن دکمه شاتر بر روي چشم موضوع با نقطه مركزي كادر( و يا نقاط ديگر ) فوكوس نموده و سپس دکمه AF LOCK را فشرده نگاه دارید و نسبت به كادربندي مجدد اقدام نموده و بدون نگراني ازجابجایی اتوفوكوس عكاسي نماييد. استفاده از اين شيوه و قفل فوكوس بر روي موضوعاتي با حركات پيش بيني نشده كه حركاتي سريع با لحظاتي از سکون دارند بسيار عالي عمل مينمايد. در صورتي كه شما از ONE SHOT AF استفاده ميكنيد شما ميتوانيد براحتي بر موضوعات ثابت فوكوس كنيد اما براي حرکات احتمالی سوژه آمادگی نخواهید داشت. در عوض با تكنيك AFLOCK+AI SERVO شما قادر به فوكوس و كادربندي موضوعات ثابت هستيد (درست مانند ONESHOT) و هنگامي كه حركت شروع شد کافیست دكمه AF LOCK را رها نموده و اجازه دهيد تا اوتوفوکوس ممتد به تعقیب سوژه بپردازد.
 
به خاطر داشته باشيد كه دكمه ستاره عملکردهایی متعدد دارد و قابليت تعريف اين دكمه براي عمليات ديگر نيز وجود دارد. كاربرد پيش فرض آن EXPOSURE LOCK است ونه AF LOCK . براي استفاده از آن به عنوان AF LOCK به ترتيب زير عمل كنيد:
 
به منوی دوربین وارد شوید و در قسمت customfunction "4” :
 
روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر
 
برای دریافت کامل فایل بر گزینه خرید کلیک و پرداخت انلاین لینک دانلود باز میشود.
 
 
 

دانلود فایل پایان نامه کارشناسی  با موضوع  جاوا اسکریپت

عنوان پروژه :  جاوا اسکریپت

با فرمت word قابل ویرایش

تعداد 48 صفحه

 

فهرست:                                                                                                                  

      چكيده ...............................................................................................5

1.جاوااسكريپت چيست؟  .............................................................................. 6  

1ـ1. اصول اسكريپت نويسي در صفحات وب ................................................ .......6

2ـ1. اسكريپتها و برنامه ها ...........................................................................6

3ـ1. معرفي جاوااسكريپت ..........................................................................7

4ـ1. قابليتهاي جاوااسكريپت ........................................................................7

5ـ1.جاوااسكريپت در مقابل جاوا ...................................................................7                     

 6ـ1.چگونه جاوااسكريپت در صفحات وب قرار ميگيرد؟............................................8

2.خلق يك اسكريپت ................................................................................. ..8

1ـ2.ابزار اسكريپت نويسي ...........................................................................9

2ـ2.آغاز خلق اسكريپت .............................................................................9

3. بررسي قابليتهاي جاوااسكريپت .....................................................................9

1ـ3. زيباتر كردن صفحات وب به كمك جاوااسكريپت ..............................................10

1ـ1ـ3 .استفاده از نوار وضعيت ......................................................................10

2ـ3.كاربابرنامه هاي اتصالي ........................................................................10

4. برنامه هاي جاوااسكريپت چگونه كار ميكنند. ......................................................11

1 ـ4. توابع درجاوااسكريپت .........................................................................11

2ـ4. اشياءدر جاوااسكريپت .........................................................................13

1ـ2ـ4 . جاوااسكريپت از سه نوع شيء پشتيباني مي كند..........................................13

3ـ4.كنترل حوادث ...................................................................................13

4ـ4. مخفي كردن اسكريپتها از مرورگرهاي قديمي ...............................................14

5. استفاده از مقادير و ذخيره سازي آن ...............................................................15

1 ـ 5. انتخاب نام براي متغييرها .....................................................................15

2ـ 5. تعيين مقدار براي متغيير ها. ...................................................................15

1ـ2ـ5. انواع اساسي داده ها در جاوااسكريپت ....................................................16

3ـ 5. انواع داده جاوااسكريپت.....................................................................16

6 . آرايه ها و رشته ها ..............................................................................16

1ـ6 .خلق يك شيء String...........................................................................17

7. بررسي و مقايسه متغييرها ........................................................................17

1ـ7 . دستورIf..........................................................................................17

2ـ7 . دستورEles ......................................................................................18

8 . تكرار دستورات باكمك حلقه ها ....................................................................18

1ـ 8 . حلقه هاي For................................................................................18

2ـ 8 . حلقه هاي While...............................................................................19

3ـ 8 . حلقه هاي Do...while ........................................................................19

9. اشياء درون ساخت مرورگر...........................................................................19

1ـ 9 . اشياء چيستند؟ ...................................................................................19

1ـ 1ـ 9.خلق اشياء .....................................................................................19

2ـ 9 . خاصيتهاي اشياء و مقادير........................................................................20

3ـ 9 . گـرد كردن اعداد .............................................................................20

4ـ 9 . خلق اعداد تصادفي ...........................................................................21

5 ـ 9. كـار با تاريخها ................................................................................21

10 . مدل شيئي سند (DOM)..........................................................................21

1ـ 10 . درك مدل شيئي سند ........................................................................21

2ـ 10 . دسترسي به تاريخچه مرورگـر .............................................................22

11. خلق اشياء اختصاصي ..............................................................................23

1ـ11 . استفاده از اشياء براي ساده كردن اسكريپتها ...............................................23

2ـ11 . اختصاصي كردن اشياء درون ساخت ........................................................24

12 . پنجره ها و زير صفحه ها ..........................................................................24

1ـ 12 . كنترل پنجره ها با استفاده از اشياء .........................................................24

2ـ12 . ايجاد وقفه هاي زماني .....................................................................25

3ـ 12 . استفاده از اشياء جاوا اسكريپت براي كار با زير صفحه ها ...............................25

14. دريافت اطلاعات به كمك پرسشنامه ها .........................................................26

1ـ 14. اصول طراحي پرسشنامه ها درHTML  ...............................................26

2ـ 14 . شيءfrom در جاوااسكريپت ...........................................................26

3ـ 14 . وروديهاي متن ...........................................................................26

4ـ 14 . وروديهاي چند خطي متن ...............................................................26

5ـ 14 . كـار با متن در پرسشنامه ها .............................................................26

6ـ14 . دكمه ها ....................................................................................27

7ـ 14 . مربعهاي گـزينش .........................................................................27

 8 ـ 14 . دكـمه هاي راديوئي .....................................................................27

15 . تصاوير گـرافيكي و انيميشن ....................................................................28

1ـ 15 . استفاده از جاوااسكريپت براي كار با نقشه هاي تصويري .................................28

2ـ 15 . تصاوير ديناميك در جاوااسكريپت .........................................................28

16 . اسكريپتهاي فرامرور گري .........................................................................29

1ـ 16 . دريافت اطلاعات مرورگر ....................................................................29

2ـ 16 . حل مشكل ناسازگاري مرورگرها ...........................................................29

3ـ 16 . خلق يك صفحه چند منظوره ...............................................................29

4ـ16 . هدايت كاربران به صفحات وب .............................................................29

5ـ16 . خلق يك صفحه چند منظوره ..............................................................29 

17 . كـار با شيوه نامه ها ..............................................................................30

1ـ 17 . معرفيHTML ديناميك ..................................................................30

2ـ 17 . شيوه و ظاهرصفحات ........................................................................31

3ـ17 . تعريف و استفاده از شيوه هايCSS .........................................................31

4ـ 17 . تنظيم مكـان متن ............................................................................31

5ـ 17 . تغيير رنگ و تصاوير زمينه ....................................................................32

6ـ 17 . كـار با فوتنهـا ...............................................................................32

7ـ 17 . كنترل شيوه ها بكمك جاوااسكريپت .........................................................32

 18 .  استفاده از لايه ها براي خلق صفحات ديناميك ...................................................33

1ـ 18 . لايه ها چگونه كار ميكنند؟ ...................................................................33

2ـ 18 . دو استاندارد براي خلق لايه ها ..............................................................33

3ـ 18 . خلق لايه هاي CSS ........................................................................34

4ـ 18 . تعريف خواص لايه ها ........................................................................34

19 . استفاده از جاوااسكريپت براي توسعه يك سايت وب .............................................34

1ـ 19 . خلق سند HTML   ...........................................................................34

2ـ 19 . استفاده از ليستهاي بازشونده براي تسهيل هدايت كاربران .................................35

3ـ 19 . خلق دستوراتHTML ،وايجاد ساختارداده اي ...........................................35

4ـ 19 . افزودن توضيحاتي در مورد پيوندها ........................................................36

5ـ 19 . استفاده از پيوندهاي گـرافيكي ............................................................36

20 . نتيجه ..............................................................................................37

21 . خلاصه .............................................................................................38

22 . فهرست منابع .....................................................................................39

چكيده :

جاوااسكريپت يك زبان اسكريپتي كه بوسيلة مرورگر وب تفسير ياintepret مي شود. بطور گسترده در دنياي وب مورد استفاده قرار مي گيرد.اين زبان توسط شركتNetscape به وجود آمد.در ابتدا نامش Live  script بودكه بعدها با حمايت شركت Sun به نام  Java scriptدرآمد.بيشتر دستورات خود را ازجاوا گـرفته است.

جاوااسكريپت داراي قابليتهاي زيادي است كه در طول تحقيق ذكر شده است.

 
مقدمه :
انتخاب موضوع جاوااسكريپت،به معني ورودبه دنياي طراحي و برنامه نويسي صفحات وب است. وب جهاني كه در ابتدا تنها بعنوان مخزني از اطلاعات مختلف كه درقالب صفحاتي ساكن تنظيم شده بودند در نظر گرفته ميشد. با رشد سريع خود توانست به يكي ازمهمترين وسايل آموزشي ،ارتباطي ،تجاري و تفريحي تبديل شود. به موازات رشد سريع اين رسانه، ابزارهاوروشهاي توسعه آن نيز رشد كرده و متحول شده است .                   
گـر چه جـاوااسكـريپت يك زبان برنامه نويسي است،اما فراگيري آن بسيار ساده است. برخلاف اكثر زبانهاي برنامه نويسي،براي آموختن اين زبان به دانش زيادي نياز نداريد.سادگي ودر عين حال تواناييهاي فوق العاده اين زبان آنرا به يك ابزار مشهور وپر طرفدار براي برنامه نويسي در صفحات وب تبديل كرده است . در واقع امروزه كمتر صفحه وبي را مي يابيد كه در آن از جاوااسكريپت استفاده نشده باشد.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
جاوااسكريپت چيست؟ 
وب جهاني (WWW)،درابتدا رسانه اي محسوب مي شد كه چيزي بيش از متن در خود داشت.
 نسخة اوليه HTMLحتي قابليت تعريف يك تصوير گرافيكي را نيزدرصفحه نداشت.سـايتهاي وب امروزي مي توانند شامل قابلـيتهاي  بسياري ازجمله تصاويرگرافيكي،صوت،انيميشن،ويديو وسايرمطالب چندرسانه اي باشند.زبانـهاي اسكـريپت نويسي وب، مانندجـاوااسكـريپت ، يكي ازساده ترين روشهاي ايجاد رابطة متقابل باكاربران وخلق جلوه هاي ديناميك محسوب ميشوند.
1ـ1)اصول اسكريپت نويسي درصفحات وب :
  اساساً انسانها براي انتقال دادن دستورات خود به كامپيوتر از زبانهايC,Basic وجاوا استفاده ميكنند.اگرشما باHTML آشنا باشيد بايدگفت حداقل يك زبان كـامپيوتري رامي شناسيد.به كمك دستورات زبانHTML مي توان با ساختار يك صفحه وب را تعريف كرد.مرورگر با اطـاعت از اين دستورات ظاهر صفحه رابراساس ساختار مورد نظر تنظيم مي نمايد. 
 HTML يك زبان علامتگذاري ساده متن مي باشد،نمي تواند با كاربران رابطة متقابل ايجاد كندويا ازآنجايي  كه براساس شروط خاصي تصميماتي رااتخاذ كند. براي انجام اعمالي ازاين قبيل بايد از زبانهاي پيـچيده تري كمك گرفت. چنين زباني مي تواند يك زبان برنامه نويسي ويا يك زبان اسكريپت باشد.
اكثرزبانهاي برنامه نويسي پيچيده هستند.درمقابل، زبانهاي اسكريپتي معمولاً ازساختاربسيارساده تري برخوردار هستند.دراين زبانها ميتوان به كمك دستوراتي ساده،برخي ازعمليات موردنظررابانجام رساند.زبانهاي اسكريپتي
 نداشته مي شوند.چنين سندي ميتواند يك HTML تركيب شده ومجموعه آنها در يك سندHTML  وب با دستورات صفحه ديناميك وب ايجادكند.
2ـ1)اسكـريپتهاو برنامه ها:
دستورات جـاوااسكـريپت براي اجرا شدن به يك مرورگر وب (Web Browers) و يابه طور كلي به يك نرم افزار مفسر جاواسكريپت (JavaScript Interpreetr) نياز دارند. بعضي از زبانهاي برنامه نويسي بايد قبل از اجرا به كدهاي زبان ماشين ترجمه شده و يا اصطلاحاً كمپايل شوند .
در مقابل ، دستورات جاوااسكريپت در هنگام اجرا تفسير مي گردند. به عبارت ديگر مرورگر با خواندن هر يك از اين دستورات آنرا تفسير و اجرا مي نمايد.
زبانهايي كه تفسير مي شوند يك مزيت بزرگ دارند و آن اين است كه نوشتن و يا تغيير دادن دستـورات HTMLچنين زباني بسيارساده است .مثلاً تغيير يك برنامه جاوااسكريپت به سادگي تغيير دستورات دريك سند HTML مي باشد اين تغيرات به محض بار شدن مجدد سند در صفحه وب اعمال خواهند شد.
3ـ1)معرفي جـاوااسكـريپت:
جـاوااسكـريپت براي اولين باربه وسيله شركت نت اسكيپ توسعه يافته ودرمرورگرnetscapenavegator  به كار گرفته شد . اين زبان،اولين زبان اسكـريپتي در عرصه وب به شماررفته و همچنان پر استفاده ترين زبان اسكـريپتي ميباشد.
جاوااسكريپت در ابتداlivescript نام داشت ودرسال 1995درنسخه دوم netscapenavigator به كارگرفته شد سپس به جهت رابطه اي كه با جاوا برقرار نمود جـاوااسكـريپت نام گرفت.
4ـ1)قابليتهاي جـاوااسكـريپت:
1.افزودن پيغامهاي متحرك و متغير به نوار وضعيت (status bar ) مرورگر.
2.بررسي محتويات يك پرسشنامه و انجام عمليات لازم بر روي آن قبل از ارسال پرسشنامه به سوي سرويسگر .
3.نمايش پيغامهاي دلخواه بـراي كـاربرچه از داخل صفحه وب و چه ازطريق پنجره هاي هشـدار         (Alert windowse ) ساخت انيميشن و يا تصاويري كه در اثر حركت يا كليك كردن موس تغييرمي يابند.
4.تشخيص نوع مرورگر و نمايش دادن مطالب بر اساس آن.
5.تشخيص برنامه هاي اتصالي نصب شده و هشدار به كاربر در صورت نياز به يك برنامه اتصالي خاص.
موارد بالا تنها نمونه هاي اندكي از قابليتهائي هستند كه جاوااسكريپت مي تواند به يك صفحه وب بيفزايد. 
با استفاده از اين زبان مي توان برنامه هاي كاملي را در يك صفحه وب خلق كرد . ما در اين تحقيق سعـي
 مي كنيم به آموزش اين زبان بپردازيم.
5ـ1)تفاوتهاي جـاوا و جـاوااسكـريپت:
اين دو زبان ذاتاً با يكديگر متفاوتند . مهمترين اين تفاوتها عبارتند از :
1.اپلتهاي جاوا براي اينكه بتوانند در يك مرورگر وب اجرا شوند ، بايد كمپايل شده و به فايلهايي با پسوند class تبديل شوند . در مقابل جـاوااسكـريپت از دستورات متني استفاده كرده و مي توانددر يك سند HTML نوشته شود.
2.اپلتهاي جـاوا معمولاً در يك پنجره يا يك قسمت جداگانه از صفحه اجرا مي شوند ولي دستورات جـاوااسكـريپت ميتواند بر روي هر قسمت از صفحه وب تأثيربگذارند.
3.در حالي كه جـاوااسكـريپت براي نوشتن برنامه هاي ساده، افزودن قابليتهاي ديناميك و ايجاد رابطه متقابل با كاربران بسيار مناسب است، به كمك جـاوا مي توان برنامه هايي كاملاِ پيچيده خلق كرد. براي مثال يك نسخه از پردازشگر متنcorels wordperfect  كه با استفاده از جـاوا نوشته شده در دسترس قرار دارد .
بايد گفت انجام چنين پروژه اي به كمك جـاوااسكـريپت كاملاً غير ممكن است .علاوه بر موارد مذكور،تفاوتهاي زيادديگري بين اين دوزبان وجود دارد .به هرحال نكته مهم اين است كه به خاطر داشته باشيد جـاوااسكـريپت و جاوا دو زبان كاملاً متفاوت هستند.هر دوي اين زبان درموارد خاصي مفيد هستند و حتي ميتوان از هر دوي آنها در يك صفحه وب استفاده كرد .
6ـ1)چگونه جـاوااسكـريپت در يك صفحه وب قرار ميگيرد ؟
همانطوركه ميدانيدypertext Markup LanguageHTML  زبان خلق صفحات وب ميباشندبراي يادآوري ليست زير را در نظـربگيريد.ايـن ليست يك سندHTML ساده با يك عبارت جاوااسكريپت رانشـان ميدهد: 
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>OUR HOME  PAGE</TITLE>
<BODY>
<H1>THE  SOCIETY</H1>
<P>WELCOME TO OUR WEB PAGE. UNFORTUNATELY.</P>
<SCRIPT LANUAGE=”JAVASCRIPT”>
DOCUMENT.WRITE(DOCUMENT.LASTMODIFIED);
</SCRIPT>
</BODY>
</HTML>
اين سند ،از يك قسمت سر (Head) ، كه بيـن دستورات <head > …</head>  قرار گرفته،ويك قسمت بدنه (Body) ، كه بـه وسيله دستورات<body>…</body>  مشخص گرديده ،تشكيل شـده است. بـراي افـزودن دستورات جـاوااسكـريپت به يك صفحه ،بايد از دستور <script> بهره جست.
دستور<script> به مرورگرميفهماند كه ازاين قسمت سند،تاهنگامي كه به دستـور پاياني</script> برخورد كند،با دستورات جاوااسكريپت مواجه خواهد شد.در اكثر موارد،استفاده از عبارات جـاوااسكـريپتي در خارج از محدوده دستور <script>مجاز نميباشد
بويژگيlanguage كه دركناردستور<script>  واقع شده است توجه كنيد.ويژگي language= Javascript  به مرورگـر ميفهماند كه زبان اسكريپتي اين قسمت از سند،جـاوااسكـريپت مي باشد . به همـراه اين ويژگي، همچنين ميتوان شماره نسخه جـاوااسكـريپت را ذكر كند.
خلق يك اسكـريپت:
جاوااسكريپت يك زبان اسكريپت نويسي در صفحات وب است . دستورات جاوااسكريپت را ميتوان مسـتقيماً درداخـل سندHTML قرار دادواين اسكريپتهادرهمان هنگام كه صفحه وب در مرورگـر به نمـايش در ميآيد  اجرا خواهند شد .
1ـ2)ابزار اسكريپت نويسي:
ابزار اسكـريپت نويسي بر خلاف اكثرزبانهاي برنامه نويسي، براي نوشتن جـاوااسكـريپت به نرم افزارخاصي نياز نداريد.در واقع ، به احتمال زياد شما تمامي ابزار لازم براي استفاده از جاوااسكريپت را در اختيـار داريد .بـه طور كلي، اوليـن ابـزاري كه براي كار با جاوااسكريپت لازم است ،يك ويرايشگرمتن(Text E ditor)  ميباشد . برنامه هاي جاوااسكريپت درقالب فايلهاي متني سـاده ومعمولاً بصورت جزئي ازيك سند HTML ذخيره مي گردند . بنابراين كه بتواند فايلهاي متني ASCII راويرايش كند،براي اين كار مناسب خواهد بود.
به هر حال شما مي تواند از بين ويرايشگرهاي متعددي كه دردسترسي قرار دارند (از يك ويرايشگر متن بسيار ساده گرفته تا پردازشگرهاي پيچيده) يكي را انتخاب كرده و بدين منظور استفاده نماييد. براي مثال ميتوانيد از نرم‌افزار Notepad كه در اكثر محيطهاي ويندوز در دسترس قرار دارد بهره بگيريد. 
توجه داشته باشيد كه اگر از يك پردازشگر پيچيده متن، براي خلق برنامه‌هاي جاوااسكريپت استفاده مي‌كنيد، بايد برنامة خود را در قالب يك فايل متني ASCII ذخيره نماييد. 
بسياري از پردازشگرهاي متن از ساختارهاي پيچيده‌تري به منظور ذخيره‌سازي فايلهاي خوداستفاده مي‌كنند. 
بعلاوه ويرايشگرهاي متعددي براي خلق اسنادHTML دردسترس قراردارندكه ازجاوااسكريپت نيز پشتيباني مي‌كنند.بسياري ازآنها شامل قابليتهاي خاصي براي كارباجاوااسكريپت مي‌باشند.مثلاًدستورات جاوااسكريپت را به رنگ ديگري نمايش مي‌دهند.بعضي ازآنها مي‌تواند بصورت اتوماتيك اسكريپت‌هاي ساده‌اي رابه صفحه اضافه كنند. 
2ـ2)آغاز خلق اسكريپت :
براي نوشتن يك اسكريپت در سندHTML،بايد از دستور<script> استفاده كنيد.بعبارت ديگريك اسكريپت را بايد بين دستورات آغازين و پاياني <script>…</script> قرار دارد. 
بخاطرداشته باشيدكه بين دستـورات آغازي وپاياني<script>…</script> هيچ چيز بجزعبارتهاودستورات  جاوااسكـريپت قرار ندهيد. حتي اگر در اين بين يك دستور مجازHTML نيزوجودداشته باشد ، مرورگريك پيغام خطا نمايش خواهد داد. 
بررسي قابليتهاي جاوااسكريپت: 
1.زيباتر كردن ظاهر يك صفحه وب به كمك جاوااسكريپت 
ما مي‌گذارد. 
4.استفاده از جاوااسكريپت براي ارزيابي محتواي پرسشنامه‌ها 
5.تشخيص نوع مرورگر به كمك جاوااسكريپت 
6.استفاده از جاوااسكريپت براي كار با برنامه‌هاي اتصالي 
2.خلق پيغامهاي متحرك 
3.قابليتهايي كه جاوااسكريپت در مورد تصاوير و انيميشن‌ها در اختيار
7.خلق برنامه‌هاي پيچيده‌تر به كمك جاوااسكريپت 
 
روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر
 
برای دریافت فایل برگزینه خرید کلیک و با پرداخت انلاین مستقیم لینک دانلود باز میشود.

موضوع:

حسابداري‌ دارايي هاي‌ نامشهود

توجه : به علت عدم دسترسی به نویسنده و متن پایان نامه امکان  دانلود این پایان نامه وجود ندارد و تنها موضوع ان در سایت درج شده است.

 

موضوع:

حسابداري‌ دارايي هاي‌ نامشهود

قالب بندی :word  قابل ویرایش توسط شما

توجه : به علت عدم دسترسی به نویسنده و متن پایان نامه امکان  دانلود این پایان نامه وجود ندارد و تنها موضوع ان در سایت درج شده است.

 

دانلود فایل گزارش کاراموزی در کارخانه تولید غذایی منجمد

موضوع:                       

 گزارش كارآموزي كارخانه توليدي غذاي منجمد آماده مصرف – پ تيك

قالب بندی:word قابل ویرایش توسط شما

 

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                            صفحه

مقدمه                                                                                                                   3

نوع محصولات توليدي                                                                                           5

ورود مواد اوليه و مراحل تأييد در انبار                                                                      6

ورود مواد اوليه به سردخانه و نحوه نگهداري                                                          12

كاربرد انواع ادويه و عملكرد آنها                                                                               13

ويژگي‌هاي محصولات مرغ آماده طبخ                                                                      23

فرآوري                                                                                                                      23

ويژگي‌هاي مواد اوليه                                                                                               25

فرآيند توليد                                                                                                                27

بسته‌بندي                                                                                                                  28

كنترل كيفيت                                                                                                               30 

روش اجرايي كنترل كيفيت                                                                                        30

كنترل كيفيت مواد اوليه                                                                                             32

بازرسي و كنترل كيفيت محصول حين توليد                                                              45

بازرسي و كنترل كيفيت محصول نهايي                                                                    51

تأييد نهايي و كنترل كيفيت                                                                                         54

بخش ميكروبي                                                                                                          55

بخش شيميايي                                                                                                         64

خروج و ادامه زنجيره سرد تا مصرف                                                                           72

توضيحات نهايي                                                                                                          73

منابع و مآخذ                                                                                                                  75

متن زیر خلاصه ای از صفحات مختلف فایل اصلی میباشد.

مقدمه :

امروزه صنعت غذا يكي از مهمترين مشكلات براي مردم محسوب مي‌شود. از سوي ديگر مردم با توجه به شاغل بودن خانمها در كنار آقايان باعث شده تا فرصت تهيه غذا برايشان ميسر نباشد. در اين ميان كارشناسان و صاحبان صنايع غذايي براي اين مشكل راه‌هاي متعددي را براي سريع آماده شدن غذا ارائه داده‌اند تا اين مشكل مرتفع گردد.

از اين رو تصميم گرفتم با تهيه گزارشي از روند توليد غذاي آماده تهيه كنم. در اين گزارش سعي شده از مراحل تهيه مواد اوليه براي كارخانه تا غذاي آماده كه به دست مصرف كننده مي‌رسد، شايد بتوان غذاهاي آماده را پديده‌اي جديد و حائز شرايط مناسب كيفي، غذايي و بهداشتي دانست كه در ايران صنعتي نو پا است و به تدريج جايگاه خود را در بين مصرف كنندگان باز مي‌كند و از آغاز ارائه اين محصولات به بازار، روند رو به رشد و قابل قبولي را داشته است.

عنايت به اين نكته كه اين محصولات فاقد هرگونه افزودني‌هاي شيميايي مضر بوده و كاملاً از مواد غذايي طبيعي استفاده مي‌كند. در كنار ارزش غذايي مناسب، مصرف آسان و تنوع در محصولات و عطر و طعم از مزاياي بارز غذاهاي آماده مي‌باشند.

گرايش روزافزون خانواده‌هاي ايراني به غذاهاي آماده شده – اشتغال روزافزون خانمها در فعاليت‌هاي اجتماعي و كاري خارج از منزل نيز مصرف اين محصولات را روز به روز افزايش مي‌دهد.

 

معرفي كارخانه

 

شرکت ........در سال 1385 با همت گروهی از متخصصین در صنعت غذایی تاسیس گردید. این شرکت با توجه به نیاز روزمره مردم به مواد غذایی سالم اقدام به تولید انواع فرآورده های گوشتی و پروتئینی در منطقه ماهدشت کرج نموده است.

شرکت ......به منظور ارتقاء سطح کیفی و ایمنی محصولات مدیریت شرکت
در سال 1387 تصمیم به اخذ سیستم‌های مدیریت کیفیت و ایمنی بر مبنای ISO9001:2008 ISO22000:2005 وHACCP گردیده است و این سیستم در شرکت پیاده سازی گردید.

آدرس كارخانه:

......................................................

نوع محصولات توليدي

 

محصولات اين كارخانه 20 نوع بوده و شامل انواع ناگت ها از قبيل ناگت مرغ، ناگت پنير، سينه، و فيله سوخاري، ميگو سوخاري، شنسيل ماهي، بال و ران سوخاري و برگرها

مزاياي محصولات اين كارخانه نسبت به محصولات مشابه ساير كارخانه‌ها:

-      كاملاً پخته و آماده مصرف مي‌باشد. چنانچه بر روي بسته بندي آنها نيز قيد شده است (گرم كنيد، ميل كنيد).

-      توليد ناگت پنير و جوجه باربي كيو براي اولين بار و تحت انحصار اين شركت توليد مي‌گردد.

استانداردهاي مورد استناد در توليد كيفيت محصولات عبارتند از :

-      استانداردهاي ملي ايران

-      مقررات اداره نظارت بر مواد غذايي و معاونت غذا، دارو وزارت بهداشت و درمان

-      استاندارد مديريتي ISO9001

-      استاندارد مديريت كيفيت HACCP و ISO22000 و آرم حلال

 

ورود مواد اوليه و مراحل تأييد در انبار

 

هدف

هدف از اين روش اجرايي تشريح نحوه ورود، كنترل موجودي، شناسايي، نگهداري و حمل و نقل كالاها، مواد اوليه و محصولات در انبارها مي‌باشد.

دامنه

دامنه كاربرد اين روش اجرايي در انبار و براي كليه مواد اوليه، كالاها ومحصولات شركت مي‌باشد.

 

1- دريافت كالاهاي ورودي از خريد

 

 
   

 

 

تبصره: در صورتي كه كالاهاي ورودي ابزار آلات و لوازم يدكي ماشين آلات و بهداشتي و ... باشد و كنترل كيفيت اين كالاي ورودي بر عهده واحد يا شخص درخواست كننده مي باشد.

2- تحويل كالا به واحدهاي ديگر

 

3- تحويل كالاي توليد شده به انبار

 

 
   

 


يادآوري: محصولات تحویلی به انبار محصولات نهایی بسته‌بندی شده می‌باشد و محصولات نیمه ساخته در اختیار واحد تولید می‌باشد و کنترل موجودی آن و شناسایی و ردیابی آن نیز به عهده واحد تولید می‌باشد.

4-  خروج محصول از انبار

 

 
   

تبصره: بازديد دوره‌اي هر 3 ماه يكبار از تمامي مواد و محصولات داخل انبار انجام مي‌گردد و در صورت مشاهده عدم تطابق كالاي نامنطبق جهت كسب تكليف به قسمت قرنطينه منتقل مي‌شود و  QC  در جريان قرار مي‌گيرد.

 

5- خروج كالا (به جز محصول ) از شركت:

 

جدول در فایل اصلی.

 

ورود مواد اوليه به سردخانه و نحوه نگهداري

در اين مرحله پس از ورود مواد اوليه منجمد كه با ماشين‌هاي يخچال‌دار كه در دماي 18- درجه سانتيگراد به كارخانه وارد مي‌شود. مواد اوليه پس از تأييد QC وارد سردخانه با دماي 18- درجه سانتيگراد مي‌شود و بر روي پالت با فاصله مناسب از ديوارها قرار مي‌گيرد. شرايط نگهداري بايد بر طبق نوع محصول رعايت شود.

 

 

كليه مواد اوليه گوشتي بايد داراي بر چسب با عناوين نوع محصول، تاريخ توليد و انقضاء، شركت توليد كننده، نحوه نگهداري بر روي آن ذكر شده باشد.

روش انجماد مواد غذايي به اين صورت انجام مي گيرد كه آب داخل سلولي و خارج سلولي به طور همزمان منجمد شده و جدار سلول ها پاره نگردد و در سرماي شديد و با سرعت بالا صورت مي پذيرد و در هنگام خارج كردن مواد غذايي از اين وضعيت بايد ماده غذايي در يخچال و يا دماي محيط به آرامي از حالت انجماد خارج شود.

مواد غذايي منجمد در طول مدت نگهداري، در معرض خطر آلودگي‌ها و فعل و انفعالات شيمياي قرار دارند كه سبب سوختگي در اثر سرما، تند شدن چربي‌ها و خشك شدن سطح مواد غذايي و آلودگي‌هاي ديگر مي شوند پس به همين دليل بايد در نوع بسته‌بندي و جنس ماده بسته‌بندي دقت لازم به عمل آيد.

كاربرد انواع ادويه و عملكرد آنها

كاراگينان

كاراگينان از گونه‌هاي مختلف جلبكهاي دريايي قرمز استخراج مي‌‌شود چندنوع كاراگينان Lambda و  Kappaوجود دارد كه ساختمان شيميايي خواص و موارد استفاده آنها متفاوت است استفاده از آنها به قابليت تشكيل ژل بستگي دارد دو روش براي توليد كاراگينان وجود دارد در روش اوليه كارگينان از راه عصاره‌گيري علف دريايي درمحلول آبدار بدست مي‌آيد دراين روش فرايند بازيافت كاراگينان مشكل بوده و هزينه‌هاي توليد‌ي نسبت به روش دوم بالا بوده است در روش دوم براي شسته شدن هرچيز خارجي از علف دريايي و خروج تركيبات كاراگينان آن را در محلول قليا و آب قرار ميدهند دراين فرايند كاراگينان خالص از روش رسوب - الكلي و يا روش ژل استخراج و تغليظ مي‌گردد. تفاله حاصل از اين فرايند در پروسه توليد كاراگينان نيمه خالص يا ارد علف دريايي مورد استفاده قرار مي‌گيرد.

كاربرد فسفات‌ها در صنعت گوشت

فسفرها يكي از مهمترين مواد محيط اطراف ما هستند، كه به طور طبيعي در آب و غذا موجود فسفرها در تمام ارگانيزم‌ها به صورت يون فسفات جذب مي‌شوند. ‌فسفات يك تركيب طبيعي و حياتي است كه عملا در هر غذايي وجود دارد و وقتي كه تمام يا قسمتي از هيدروژن اسيد فسفريك جايگزين فلزاتي مانند سديم، پتاسيم و... مي‌شود شكل مي‌گيرد. ارتوفسفات‌ها و پيروفسفات‌ها به عنوان افزودني اثرات مثبتي در كاربردهاي مواد غذايي دارد. اين مواد اگرچه بافر هستند به عنوان جداكننده يون‌هاي فلزي ناخواسته، ضدباكتري و منبع مغذي طبيعي مي‌باشند. فسفات‌ها به طور كلي به عنوان نگهدارنده به بهترين شكل و مقدار كافي براي اهداف مختلف در غذا استفاده مي‌شوند.

 

گلوكز

گلوکز اغلب به همراه ساکارز ، دکستروز یا شربت فروکتوز  مصرف می‌شود‌. کاربرد آن بر اساس خواص ویژه آن است . استفاده گلوکز در صنایع قنادی‌، در تهیه تمامی محصولاتی است که در آن ویسکوزیته، شیرینی‌، بافت و جلوگیری از شکرک زدن و جاذب‌الرطوبه بودن و مقاومت در برابر بی رنگ شدن مد نظر باشد مانند آب نباتها این خواص همچنین موجب افزایش و بهبود طعم و تشکیل یکBODY  نیز می‌گردد‌.

پاپریکا Papryka

پایریکا نوعی ادویه است که در اغلب غذا‌های مجارستانی و اروپای شرقی بکار می‌رود عطر و رنگ قرمزی دارد. بسیار مشابه فلفل دلمه‌ایی است اما عطر قوی‌تری دارد و بر خلاف ظاهر غلط اندازش طعم تندی نیز ندارد این گرد را می‌توان جایگزین رب گوجه نمود خاصه برای کسانی که به آن حساسیت دارند.

آويشن Thyme

گياه خودرويي است با طعم و بوي تند و معمولا پودر شده آنرا در بعضي از غذاها به كار مي‌برند. مثل آش، ذرت آبپز شده يا همون ذرت مكزيكي خودمون ، شلغم ، تخم مرغ پخته ونيمر و بعضي خوراك‌ها ، به ويژه خوراك‌هاي اروپايي ، مانند پيتزا .

آويشن بر دو نوع است: به اصطلاح مردم شيراز، آويشن پهنو كه برگ نسبتا پهني دارد وآويشن درازو كه برگش كشيده است ولي عطر و خواص آنها با هم فرقي ندارد. در آذربايجان آنرا به نام (( كهليك اوتي)) مي‌شناسند. آويشن را ميتوان با گردادن در آسياب برقي به صورت گرد در آورد و روي بعضي غذاهاي نفخ دار، مانند لوبياي پخته، پاشيد يا به دوغ زد. در پيتزا و غذاهاي خميري ايتاليايي هم مي‌توان به جاي اورگانو استفاده كرد.

تخم گشنيز Coriander

دانه گرد و سفيد رنگ ، همان سبزي معروف است و يكي از اجزاي عمده‌ي ادويه هندي است. نساييده آن عطري ندارد و ساييده آن عطر خود را زود از دست مي‌دهد و اين يعني اينكه هر وقت احتياج بود مي‌توان به اندازه مصرف ساييد كه سبزي خشك آنرا هم نگه‌داري مي‌كنند و معمولا در سوپها و اكثر غذاها استفاده ميشود. سبزي تازه آن هم مورد علاقه اكثريت هست. در آشپزي بيشتر كشورها گشنيز نقش به سزايي دارد.

.

 

.

 

 

1 - شمارش و شناسايي استافهاي كوآگولاز مثبت

تعاريف: استافيلوكوكوس اورئوس (Staphylococcus aureus) باكتري گرم مثبت، كاتالاز مثبت، كروي و بدون حركت است كه گلوكز را در شرايط بي‌هوازي تخمير كرده و بصورت توده ها و يا خوشه‌هاي نامنظم و يا زنجيره‌هاي كوتاه ديده مي‌شود و در روي محيط هاي خون دار پر‌گنه‌هاي طلايي رنگ توليد مي‌كند. گرچه اين صفت يك ويژگي پايدار نيست و برخي از پرگنه‌ها ممكن است بي رنگ و يا سفيد رنگ باشند. ايجاد هموليز بر روي محيط نيز يك ويژگي تغيير پذير است ولي سويه‌هاي (سوش) بيماري زا همولتيك مي باشند.

بيشتر سويه‌هاي استافيلوكوك طلايي در تراكم‌هاي نسبتاً بالا از كلرور سديم 5/7% الي 10% رشد كرده و قادر به تخمير مانيتول هستند (مانيتول مثبت) اين صفت در بازشناسي استافيلوكوكوس اورئوس از استافيلاكوكوس اپيدرميديس كه مانيتول منفي است بكار مي‌رود.

مواد و تجهيزات: محيط كشت آبگوشت جيوليتي و كانتوني – محيط كشت برد پاركر – سوسپانسيون زرده تخم مرغ همراه با تلوريت – سرم سيتراته – الكل 70 درجه – آب مقطر – رينگر (رقيق كننده) – مزور – پليت استريل – پيپت استريل در سايزهاي مختلف – انكوباتور 37 درجه سانتيگراد – بن ماري – كلني كانتر  - پنبه – محيط كشت نوترينت براث

روش آزمون در كارخانه

 ابتدا محيط‌هاي كشت مورد نظر را تهيه كرده و سوسپانسيون اوليه را نيز تهيه ‌كنيد. سپس 9 سي‌سي از محيط كشت را داخل لوله ريخته و لوله را داخل اتوكلاو قرار دهيد. سپس لوله را در كنار شعله قرار داده و 1‌سي‌سي از محلول رينگر حاوي نمونه را داخل لوله ريخته و مقداري هم از روغن پارافين به آن اضافه ‌كنيد و سر لوله را با پنبه همراه با فويل ببنديد و لوله را به مدت 24 الي 48 ساعت در گرمخانه 37 درجه سانتيگراد قرار‌دهيد. پس از اين مدت اگر در زير پارافين حباب يا كدورت تشكيل شد نتيجه مي‌شود اين ماده غذايي مشكوك به استاف مي‌باشد كه بايد آزمايش ديگري انجام دهيد.

روش آزمون ( طبق استاندارد ايران)

ابتدا محيط‌هاي كشت مورد نظر را تهيه كرده سوسپانسيون اوليه را نيز تهيه ‌كنيد. 10 سي‌سي از سوسپانسيون اوليه را به يك لوله حاوي محيط كشت جيوليتي و كانتوني با غلظت دو برابر اضافه كنيد. پس از مخلوط كردن نمونه و محيط كشت 2 – 3 ميلي ليتر و از پاراستريل با دماي 44 تا 47 درجه سانتي‌گراد ريخته و صبر ‌كنيد تا به صورت جامد درآيد سپس لوله را به مدت 24 الي 48 ساعت در گرمخانه 37 درجه سانتي‌گراد قرار دهيد از لوله فوق چه با مشاهده رسوب سياه چه بدون رسوب بوسيله لوپ پس از كنار زدن لايه و از پار از نمونه داخل لوله به صورت خطي روي محيط بردپاركر كه سطح آن قبل از كشت دادن خشك شده است (ظرف هاي پتري آماده شده را به مدت 30 دقيقه در دماي 50 تا 55 درجه سانتي‌گراد به طور واژگون با در باز قرار دهيد) كشت خطي ‌دهيد. ظرف‌هاي پتري را در گرمخانه 37 درجه سانتي‌گراد به مدت 24 الي 48 ساعت قرار ‌دهيد پس از اين مدت پرگنه‌هاي استافيلوكوكوس اورئوس به رنگ سياه براق با لبه نازك سفيد و هاله شفاف در اطراف آن (در اثر تجزيه لسيتين) روي محيط آشكار مي‌شود. آشكار شدن پرگنه‌هاي سياه رنگ نشانه وجود استافيلوكوكوس اورئوس در نمونه غذايي مي‌باشد.

آزمايش كوآگولاز آزمايش تأييدي

پس از پيدايش پرگنه‌هاي سياه رنگ روي محيط برد پاركر از هر كلني برداشت كرده به يك لوله حاوي محيط كشت آبگوشت منتقل ‌كنيد. در دماي 37 درجه سانتيگراد به مدت 24 ساعت گرمخانه گذاري مي‌شود. در يك لوله آزمايش استريل 1/0 ميلي ليتر از سوسپانسيون فوق ريخته و به آن 3/0 پلاسماي سيتراته خرگوش اضافه‌كنيد. پس از مخلوط كردن در دماي 37 درجه سانتي‌گراد به مدت 4 – 6 ساعت گرمخانه‌گذاري مي‌شود. چنانچه استافيلوكوك كوآگولاز مثبت بوده و آزمايش درست انجام شده باشد پلاسما در لوله محتوي ميكروارگانيسم منعقد مي‌شود. وجود لخته‌هاي كوچك جدا از هم مثبت به حساب نيامده و با زياد بودن لخته به مثبت 2 مثبت 3 و مثبت 4 به شمار مي‌آيند.

گزارش : نتايج را در فرم و در دفتر ثبت نمونه‌ها ثبت ‌كنيد.

 

2 –  شناسايي اشرشياكلي

تعاريف: اشرشياكلي باكتري‌هايي هستند كه در دماي 44 درجه سلسيوس با تخمير لاكتوز گاز توليد مي‌كنند و از تريپتوفان اندول توليد مي‌نمايند.

مواد و تجهيزات: محيط كشت لوريل سولفات مضاعف( محيط غني كننده انتخابي) – محيط EC (محيط انتخابي) – محيط آب پپتونه بدون اندول – معرف اندول(معرف كوآكس) – الكل– آب مقطر – رينگر – مزور – پليت استريل – پي پت استريل– انكوباتور 37 و 44 درجه سانتيگراد – اتوكلاو – بن ماري 44 درجه سانتيگراد – كلني كانتر – پنبه – لوله آزمايشگاهي – لوله دورهام – PH متر

روش آزمون

محيط‌هاي كشت را آماده كرده، نمونه مورد آزمون را تهيه ‌كنيد(‌رقيق سازي با رينگر يك چهارم استريل: 5 گرم از نمونه با CC 45 از سوسپانسيون اوليه را به CC 10 محيط لوريل سولفات با غلظت اضافه مي‌گردد. لوله‌هاي تلقيح شده با غلظت معمولي و مضاعف لوريل سولفات را در دماي 37 درجه سلسيوس به مدت 24 ساعت قرار دهيد. اگر در اين مرحله گاز و يا كدورت مشاهده نشد، گرمخانه‌گذاري 48 ساعت ادامه مي‌يابد. اگر پس از 48 ساعت دوره گرمخانه‌گذاري، كدورت مشاهده شد، اما گاز توليد نگرديد، از اين لوله به لوله حاوي محيط كشت EC بوسيله حلقه كشت تلقيح مي‌گردد. گرمخانه‌گذاري در بن ماري يا انكوباتور با 44 درجه سلسيوس به مدت 24 ساعت مي باشد. اگر در اين مرحله هيچگونه گازي در لوله EC تشكيل نشد مدت گرمخانه گذاري به 48 ساعت ادامه مي‌يابد. پس از گرمخانه‌گذاري چنانچه در لوله گاز تشكيل شد از آن بوسيله حلقه كشت به محيط آب پپتونه منتقل مي‌گردد و دماي آن به 44 درجه سلسيوس رسيده و تلقيح مي‌گردد و در همين دما به مدت 48 ساعت گرمخانه‌گذاري مي‌گردد.  CC5/0 معرف اندول را به لوله‌هاي آب پپتونه اضافه كرده و خوب مخلوط نماييد و پس از 1 دقيقه بررسي‌كنيد. با ايجاد رنگ قرمز در فاز الكلي وجود اندول مشخص مي‌شود.

3- شمارش و شناسايي كلستريديوم

تعاريف: باكتريهايي هستند كه با احياء سولفيت روي محيط انتخابي ايجاد كلني‌هاي مشخص با هالة سياه رنگ مي‌كنند و آزمون‌هاي تائيدي آن‌ها مثبت است..

روش دانلود فایل :

 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر
 

با کلیک بر گزینه خرید و پرداخت انلاین مستقیم  لینک دانلود باز مییشود.

 

دانلود پایان نامه بررسی نحوه تاثیرتشویق در افزایش یادگیری

موضوع:

دانلود پایان نامه (کاراموزی) بررسی نحوه تاثیرتشویق در افزایش یادگیری

قالب بندی: word قابل ویرایش توسط شما

79 صفحه

فهرست:

        طرح تحقيق

        مقدمه

        بيان مسئله

        اهداف تحقيق

        اهميت موضوع تحقيق

       فرضيه هاي تحقيق

       تعريف واژه ها واصطلاحات

       موانع ومحدوديت هاي تحقيق

مقدمه :

شايد براي عده اي تصور اينكه بتوان در مدرسه اي از تشويق استفاده كرد كمي دشواراست اما واقعيت اين است كه مي توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شكوه معلمان وشاگرداني بود كه با سرمايه از محبت وچهره هاي متبسم ومصصم در تلاش هستند كه در كارهاي خود موفق بوده اند. پس بايد رنگ مدرسه اي يادآور زيبائيها ونيكوئيها باشد. چرا كه هم انسانها بالاخص نوجوانان محبت پذير مي باشند. ولذا نياز به محبت از اساسي ترين نيازهاي هر انسان مي باشد. تشويق نيروها واستعدادهاي دانش آموزان را به كار مي اندازد واستقامت آنها را در كارها زياد مي كند وموجبات سرعت در كارهاي بدني را فراهم مي كند ودر كارهاي فكري موجب سعي وكوشش بيشتري  مي گردد . تشويق وتقويت رفتار مثبت كودكان سبب شكل گيري عادات مطلوب در آنان مي شود. به عبارت ديگر از آنجا كه از طريق رفتارهاي تشويق آميز كلامي وغير كلامي مادي وعنوي فردي وگروهي مستقيم وغير مستقيم مربي بيش از هر چيز به يك نياز هم نوجوانان يعني نياز به محبت متعلق وتوجه پاسخ داده مي شود.
ما شاهد بيشترين مؤثرترين وپايدارترين اثر در رفتار آنان هستيم در حالي كه وقتي دانش آموزي را تنبيه مي كنيمن نه تنها به هيچ يك از نيازهاي خطري واساسي او پاسخ نمي دهيم بلكه تعادل حياتي اش را برهم زده او را با تجربه ناخوش آيندي كه همواره ازآن گريز دارد مواجه مي كنيم ولو اينكه بطور موقت رفتار مطلوب آن را كنترل كرده باشيم .
رسول خدا پايه رفتار با كودكان و نوجوانان را بر محبت استوار كرده وسفارش مي كند كه آنان را گرامي بداريم وبا جايزه اي كه امكان وفايش هست انان را تشويق نمائيم.  
استفاده ازروش تشويق ومحبت يكي از روشهاي تربيتي بسيار مؤثر ونشانه صدر ونقش مطمئنه داشتن فرد است. خداي تعالي رمز پيروزي پيامبر اكرم (ص) رادر همين شرح صدور محبت ورزي پيامبر به امت خود مي داند : به موجب لطف ورحمت الهي برايشان اموزشي نجواه وبا انان مشورت كن ( وبه آنان شخصيت بده ) 
كودك اگر از لحاظ درسي واخلاقي در سطح غير قابل قبولي باشد بايد نقطه مثبتي در وضع رفتار وظاهر او يافت وازآن بعنوان جاي پاي براي تشويق وي استفاده كرده مثلا ممكن است دستهايش لطيف واز آن بعنوان جاي پاي براي تشويق وي استفاده كرده مثلا ممكن است دستهايش لطيف ويا موي سرش اصلاح شده ومرتب باشد همچنين ممكن است به تميزي كفشهايش اهميت بده ويا دفتر وكتاب خودرا خوب نگه داري كند. به هر حال بايد از همان نقطه مثبت و روزنه كوچك نوري به زندگي تحصيلي كودك تابيده شخصيت قابل قبولي از او ساخت وزندگي جديدي را برايش پي ريزي كرد. سرگرميها وعلائق كودك نيز نبايد از نظر معلم دور نمايد .
مقداري توجه وتحسين براي هر كسي مفيد است چون انسان نياز به تاييد واحترام ديگران دارد ومي خواهد در هر كاري كه فعاليت مي كند ديگران كوشش او را قدر بدانند و برايش ارزش قائل شوند. منتها براي سرآمد شدن يا برجسته شدن ودريافت تحسين بايد كوشش بيش از حد متعارف داشته والبته به موازات كوشش آمادگي واستعداد آن فعاليت ويژه هم بايد در انسان باشد .
كودك بايد عمل خوب را بر پايه عمل به وظيفه شخصي واجتماعي وبدون توقع داشتن پاداش انجام دهد ولي والدين به اين عنوان كه او فردي وظيفه شناس است او را تشويق كنند. تشويق بهتر است صورت مالي پيدا نكند بلكه اولا كودك بايد خواندن نماز را مانند ديگران وظيفه خود بداند و ثانيا تشويق ما از او بهعنوان ابزار رضايت از انجام وظيفه اش باشد. يعني نشان دهيم كه از عملش خشنوديم وبعد در بستن بالاتر به او بفهمانيم كه خدا هم ازاين عمل او راضي است. 
تشويق بايد واحد ضوابط وحدود باشد يعني اينكه نبايد فرد براي عمل تشويق شود.
بلكه شايسته است كه رفتارهاي خاص وبرجسته او مورد ستايش قرار گيرد. اما به جهت گستردگي موضوع فوق دراين پروژه فقط به موضوع تشويق مي پردازيم كه البته از اهميت خاصي ( ويژه اي ) نسبت به تنبيه در مواردي نياز است ولي بايد باشد كه شاعر عالي مقام سعدي مي فرمايد :
جمعه به مكتب آورد طفل گريز پاي را درس معلم اربود زمزمه محبتي 
 
بيان مسئله :
 
با توجه به مسائلي كه گذشت مي خواهيم بدانيم كه چه نوع تشويق اثر مثبت داد و چه نوع آن اثر منفي وآيا تشويق تنها راه موفقيت يك دانش آموزاست ؟ تشويق بايد چگونه باشد آيا به نوع واندازه كاري كه انجام داده مي شود بستگي دارد ؟ آيا واقعا تشويق بيش از روشهاي ديگر مانند تنبيه بر پيشرفت تحصيلي دانش اموزان تاثير دارد؟ تشويق در منزل واز طرف والدين موثرتر است يا از طرف اولياء مدرسه ؟ آيا از طريق تشويق مي توان از نروي يك فرد حداكثر فايده را برد و تمام خواسته خود را بدست آنها (دانش آموازان) برآورده ساخت ؟ و آيا تشويق فردي موثرتر يا تشويق گروهي ؟
اسكينر روانشناس رفتارگرا چنين عقديده دارد كه تنبيه شديد كودكان ونوجوانان در قبال انجام رفتار نا مطلوب ممكن است موقتا به حذف آن رفتار در كودك بينجامد ولي در بيشتر مواقع به بروز رفتارهاي جبراني انتقام جويانه وضد اجتماعي مي گردد ويا مشكلات هيجاني ديگري را به بار مي آورد تنبيه هايي كه معلمان بر كودكان روا مي دارند از يك طرف مشكلات عاطفي وا ختلافات رفتاري را موجب مي گردد واز طرف ديگر رابطه معلم شاگرد آشفتگي ايجاد كرده وامكان بازسازي وترميم آن را مشكل ودر مواقعي دور از دسترس مي سازد. در چنين شرايطي كودك تصور منفي را كه از معلم تنبيه گر دارد ممكن است به معلمان ديگر محيط آموزش وحتي فضاي فيزيكي مدرسه .... دهد. معلمان پرخاشگر وهيجاني كه از عهده كنترل رفتار خودشان بر نمي آيند با تنبيه هاي شديد ومكرر آثار سوء در سازگاري شاگردان خود خواهند گذاشت ومقاومت آنها را در يادگيري دروس برخواهند انگيخت .
 
هدفهاي تحقيق
 
بطور كلي انجام يك تحقيق مستلزم هدفهاي است كه اين هدفها از پيش در نظر هر محققي نقش بسته است چون تشويق در مدارس راهنمائي بطور تمامي مستقيم وغير مستقيم صورت مي گيرد وباد اهداف تحقيق نيز در برگيرنده روشها باشد لازم به ذكر است كه تشويق آموز قادر به انجام آن خواهد بود تا فرآيندهاي ياد گيري او تقويت 
شده وعلاقه به حل مسائل پيدا نمايد در اين صورت هدفهاي اين تحقيق عبارتند از : 
1- انواع تشويق مستقيم عملكرد ومستقيم دانش آموز را تقويت مي نمايد.
2- روشهاي غير مستقيم تشويق نيز باعث افزايش كارايي دانش آموزان مي گردد.
 
ضرورت تحقيق ( اهميت موضوع تحقيق )
 
از آنجائيكه خانواده ها ومدارس ابتدايي ترين ومهمترين كانون پرورش وتربيت كودكان ونوجوانان هستند وگردانندگان آنها والدين و آموزگاران هستند واصلي ترين نقش را دراين زمينه به عهده دارند بايد با اصول وقوانين تربيت آشنايي كامل داشته باشند وآن را به عنوان احسن بكار گيرند. چرا كه اگر اين اصول وقوانين بكار برده نشوند نبايد درانتظار موفقيت آموزش و پرورش باشيم. بنابراين فساد وتزلزل جبران ناپذير آينده مان دور از انتظار نخواهد بود دراين مصداق شاعر معروف سعدي شيرازي گفت :
تا ثريا مي رود ديوار كج خشت اول گر نهد مهار كج
خداوند عزيز نيكوكاران را مورد تشويق قرار داده ونيكي هاي آنان را ده برابر پاداش مي دهد.
 
روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر
 
با کلیک بر گزینه خرید و پرداخت انلاین  لینک دانلود مستقیم باز میشود.
 
 

دانلود فایل کاراموزی مرغداری گوشتی گزارش کار حضور در مرغداری

بسم الله الرحمن الرحیم

دانلود فایل کاراموزی مرغداری گوشتی "گزارش کار حضور در مرغداری"دانلود جدیدترین فایل کاراموزی مرغداری گوشتی"انچه که در مرغداری انجام دادم"طرح توجیهی مرغداری"word"

موضوع:  کارآموزی مرغداری گوشتی(گزارش کار حضور در مرغداری)

قالب بندی:word قابل ویرایش توسط شما

تعداد 104 صفحه

 

برآن شدیم با توجه به مشکلات  تدریس و نداشتن اطلاعات دانشجویان در راستای انجام کاراموزی ,فایل جامعی را در دسترس شما عزیزان قرار دهیم  که تمام مطالب مورد نیاز یک کاراموز را در یک دوره کاراموزی به طور کامل و جامع تشکیل میدهد.در صفحات اخر به طور گفتار ساده از بیان شما کلیه فعالیت هایی که یک کاراموز باید در یک دوره انجام بدهد به طور کامل تشریح کرده ایم.

فهرست:

 

--مقدمه

--تاریخچه

--نژاد های مرغ گوشتی

--برنامه های نوردهی و خاموشی درجوجه های گوشتی:

--مطالبی درباره نور و روشنایی

--افزایش مصرف خوراک و تکامل دستگاه گوارش

--مدت روزانه زمان و طول روز طبیعی

--شرايط و ضوابط احداث سالن جهت مرغداري:

--روش آماده سازی و پاکسازی مرغداری برای جوجه ریزی:

--اقدامات بهداشتی:

--جيره نويسي و تغذيه

--طراحی آشیانه:

--اقدامات لازم در زمان جوجه‌ریزی:

--کیفیت جوجه‌ها:

--دانخوری:

--تأمین آب:

--آبخوری:

--دمای مورد نیاز گله:

--بستر مناسب و شرایط آن:

--آبخوري براي جوجه يكروزه:

--مديريت دانخوري ها

--فیزیولوژی:

دهان-مری-سنگدان-و.....

--تخمین بهترین زمان واکسیناسیون گامبورو با استفاده از فرمول دونتر (Deventer):

--مزایای فرمول دونتر و بررسی کامل

--نمونه بیماریهای طیور وتوضیح کامل تشریح پیشگیری و درمان هریک به طور جامع

--آفلاتوکسین در طیور

--آنتريت نكروتيك طيور

--آنفلانزای فوق حاد طیور

--آنفلوانزاي پرندگان (Avian Influenza)

--برونشیت عفونی طيور

--هيستوپاتولوژي

--برونشيت عفوني (Infectious Bronchitis , IB)

--بيماري آنسفالوميليت پرندگان و اهميت آن در گله هاي مادر

--ایمریا ماکزیما E.maxima :

-- ایمریا برونتی E.brunetti:

-- ایمریا تنلا E.tenella :

--برنامه واکسن طیور

--جدول گزارش کار روزانه در مرغداری

--گزارش تشریحی کلیه کارهایی که یک دانشجو در مرغداری انجام میدهد.با گفتار ساده.

--منبع

 

 

روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر
 

با کلیک بر روی لینک خرید به صفحه پرداخت هدایت خواهید شد و بعد از پرداخت از طریق کارتهای اعتباری بانکی,لینک دانلود فعال شده و میتوانید فایل مورد نظر را دانلود کنید.

 

دانلود پاورپونت سیلاژ (سیلو کردن) و روش های ان

موضوع:

دانلود پاورپونت سیلو کردن (سیلاژ)

تعداد 23 صفحه (23اسلاید)

قابل ویرایش توسط شما

 

فهرست:

-- سیلو کردن

-- راه و روش نگهداری علوفه

-- اهداف سیلو کردن

-- انواع مواد سیلوی

-- فواید سیلو کردن

--  عوامل کیفیت سیلو 

-- انبار کردن

-- انواع ساختمان سیلو

-- سیلو های دیواری

-- سیلو های برجی

-- سیلو های افقی

-- نحوه پر کردن سیلو

-- الگو های تخمیر

-- استفاده از موتد افزودنی در سیلو فرمالن-اوره

-- افتهای طول دوره سیلو کردن

 

روش دانلود فایل :

 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر
 

 

با کلیک گزینه خرید و پرداخت انلاین لینک دانلود باز میشود.

 

دانلود کاملترین پاورپونت گیاه شناسی

مهدی بنی حسن بازدید : 3510 پنجشنبه 19 تير 1393 : 13:20 نظرات ()

دانلود پاورپونت کتاب گیاهشناسی.کاملترین  و جامعترین پاورپونت دربرگیرنده تمام موضوعات گیاهشناسی

 

موضوع:

دانلود پاورپونت گیاه شناسی

 

250 اسلاید 

قابل ویرایش توسط شما

ویژه تدریس اساتید در کلاس درس  و کنفرانس دانشجویان

 

 

فهرست:

 

* فصل اول. سلول و بافتهای گیاهی
 
بررسی واکوئل ها-دیواره سلولی.لان ها-پلاسمودسماتا-لانها-تورژسانس-پلاسمولیز-پلاست ها-کلروپلاست ها-هسته-تعریف بافت و انواع ان-بافت های مریستمی-سلول های پارانشیم-کلانشیم-اسکلرانشیم-بافت اپیدرم-بافت های ترشحی-بافت پریدرم
 
 
* فصل دوم. مورفولوژی اندامهای گیاهی 
 
بررسی ریشه-کلاهک-ناحیه نمو-منطقه تارهای کشنده-ریشه های فرعی -ریشه های نابجا-انواع ریشه.مورفولوژی ریشه-اپیدرم-پوست داخلی خارجی-اندودرم-استوانه مرکزی-ساختمان پسین ریشه-بررسی فلوژن-
 
 
* فصل سوم. ساقه (Stem)
 
مورفولژی خارجی ساقه-انشعابات ساقه-منوپودیک و سمپودیک-رشد و نمو طولی ساقه-انواع ساقه های هوایی-ساقه های زیر زمینی-ساقه های ابی-دوام و ارتفاع ساقه-ساختمان برگ-مورفولوژی خارجی برگ-اقسام برگ-برگ های ساده-برگ های مرکب-رگبرگ ها و انشعابات -تغییرات برگ-فیلوتاکسی-ساختمان داخلی برگ-ساختمان دم برگ-ساختمان پهنک-اپیدرم-پارانشیم-دسته های چوب یا ابکش ها-رشد و نمو برگ-دوام برگ-سقوط برگ-
 
 
* فصل چهارم. ساختمان گل و میوه
 
گل-ساختمان گل-کاسبرگ-جام گل-پرچم-ساختمان پرچم-بساک-ساختمان بساک-دانه گرده-تنوع پرچم ها-مادگی گل-کلاله-خامه-تخمدان و ساختمان تخمدان و اقسام ان-تمکن-گل کامل و ناقص-پیدایش گل-گل آذین و انواع مختلف ان-گرزن- لقاح-میوه و دانه-ساختمان دانه و میوه-پارتنوکارپی-انواع میوه-
 
 
* فصل پنجم. رشد و نمو در گیاهان
 
مراحل رشد ونمو-رشد نخستین و پسین-رشد طولی ریشه و ساقه-مریستم نوک ساقه-ریشه های فرعی-رشد پسین-لایه زاینده پوب پنبه پوست-
 
 
* فصل ششم. متابولیسم
 
فتوسنتز-دی اکسید کربن-نور-کلروفیل-فتوسیستم ها-واکنش شیمیایی فتوسنتز-واکنش مستقل از نور-چرخه کالوین-بازده فتوسنتز-تنفس-کسر تنفسی-
 
* فصل هفتم. تغذیه گیاه
 
 
 روش های بررسی نیاز تعیین ناز غذایی گیاه-پروزش گیاه در محلول های غذایی-تجزیه و بررسی خاک-تجزیه بافت و اندام های گیاه-نقش عناصر کانی درگیاه-ازت- گوگرد-فسفر-کلسیم-منیزیم-پتاسیم-اهن-منگنز-بر-روی-مس-مولیبدن-کلر-سدیم-سیلیس-الومینیوم.سلنیوم
 
 
* فصل هشتم. فتوپریودیسم
 
گیاهان روزکوتاه-روزبلند-بی تفاوت-بینابین-فتوپریودالقایی و مکانیسم ان-فعل و انفعالات در مریستم-تفاوت واکنش های فتوپریودی گیاهان روز کوتاه و بلند-نقش دوزه های روشنایی و تاریکی-
 
 

 * فصل نهم. هورمونهای گیاهی

اکسین و کاربرد ان در کشاورزی-سیتوکنین ها و موارد استفاده ان در کشاورزی-جیبرلینها و اثرات انها-هورمون های بازدارنده-آبسیزین-اتیلن-اتفن
 
 دانلود کاملترین پاورپونت گیاهشناسی"رایگان"بافت های گیاهی"اپیدرم"ریشه"ساقه"ازمایشگاه گیاهشاسی"
 
 
روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر
 
 
برای دریافت فایل بر لینک خرید کلیک کنید.
 
 
لینک دانلود بعد از پرداخت انلاین اتوماتیک باز میشود.

 

شروع کار و سرمایه گذاری در گاوداری شیری و جیره مورد نیاز ان"مقاله"طرح توجیهی"word"سود یا زیان"میخواهم گاوداری راه اندازی کنم"گاوداری شیری یا گوشتی"

با سلام.خدمت شما سروران عزیز

من مهدی بنی حسن. مهندس رشته کشاورزی گرایش علوم دامی در خدمت شما هستم تا اطلاعات علمی و تجربی خودم را در مورد گاوداری شیری تقدیم بازدیدکنندگان عزیز قرار بدهم.

خب در ابتدای کارشما که قصد دارین در این کار سرمایه گذاری کنین در  شروع  به فکر احداث گاوداری.سالن انبار.بهاربند.شیردوشی  و .... می افتین.

همینجا میگم.بر خلاف تمامی سایت ها که در ابتدا شروع میکنن به  اینکه ساختمان گاوداری باید این طور باشه انطور باشه...من این توضیحات میذارم اخر کار....

و همین جا خدمت شما عزیزان میگم هیچ وقت برای شروع کار گاوداری ابتدا سراغ ساخت ساز نرین.

باورکنین در قسمت دامشهر هر استانی خیلی گاوداری وجود داره برای اجاره.

یکی دو دوره اجاره کنین.بعد اگر سود کردین.تونستین با سختیهاش کنار بیاین برین سراغ ساخت ساز.تا اگر نتونستین در این کار موفق باشین سرمایه خودتونو هدر نداده باشین.

خب

در قدم اول برای شروع هر کاری حتما پیش افرادی که در این کار هستن رفتید و انها هم بهتون گفتن نه آقا.سرمایتو تو گاوداری نیاری.همش ضرره.هیچ وقت گول این حرفارو نخورید.هروقت کسی این حرف بهتون زد بهش بگین اقای محترم اگر ضرره پس چرا شما خودت دای انجام میدی.

 

درسته سودش نسبت به ده سال قبل کمتر شده.ولی هنوزم که هنوزه ضرر نیست.و سوده.مطمعن باشید.

البته اون دسته از افراد که در این کار ورشکسته میشن به دلیل این است که تجربه و علم کافی ندارن و مدیریتشون خوب نیست و در اخر از نژاد خوبی استفاده نمیکنن.

در نظر داشته باشید که استفاده از نزاد های شیری مثل هلشتاین که این گاوها در ضعیف ترین حالت خود 25 لیتر در روز شیر تولید میکنند و گهگاهی تولید شیر روزانه آنها به 40 لیتر هم میرسد اما گاو های محلی و بومی بطور معمول بین 10 تا 15 لیتر شیر میدهند که البته در غالب موارد به 15 هم نمی رسد. پس پی میبریم نژاد بسیار مهم است.

 

در قدم دوم 

به فکر پروانه بهره برداری.مجوز بهداشت و غیره را باید خودتان از جهاد کشاورزی استان پیگیرباشین .پس توضیحی در این موارد اینجا نمیدم.چون هر روز و هر استانی یک قانونی داره.نمیخوام کسی را  سردرگم یا به کسی اطلاعات غلط بدم.

یک نکته را باید بگم که گاوداری شیری نسبت به پرواربندی از لحاظ اینکه روزانه با فروش شیر شمارا از لحاظ مادی  تامین میکند بسیار بهتر ازپرواربندی میباشد.ولی این نکته را مد نظر داشته باشین که نسبت به پرواربندی گوساله به مراقبت خیلی بیشتری احتیاج داره.واگر تحمل سختیهایش را ندارین اصلا وارد این کار نشین.و برای شروع این کار حتما تجربه کافی داشته باشین.چون از دست دادن یک گاو شیری حداقل برابر است با از دست دادن سه میلیون از سرمایه تان .که در ابتدای کار خیلی واسه ادم سخت تموم میشه.

برای شروع کار  دو عامل خیلی مهم برای موفقیت شما که حتما باید رعایت کنید.

1)استفاده از بهترین نژاد گاو شیری

2)استفاده از بهترین نوع جیره.که هم بازده خوبی داشته باشه.هم به صرفه باشه.

خب در ابتدا بمورد شماره یک را توضیح میدم:

در استفاده نژاد شیری که تنها میگم هلشتاین.وبه راحتی در سطح کشورمان وجود دارد.البته نژاد گلپایگانی هم بد نیست.ولی هلشتاین یچیز دیگست.

 

در مبحث جیره  یکی از مهمترین قسمت کنسانتره میباشد.که باید به بهترین شکل تولید و به مقدار نیاز دام مورد استفاده شود 

باز تاکید میکنم .جیره خیلی مهمه.برادرم که کل علوفه و کنسانتره ات را باید بخری و خودت کشت نداری.در حال حاضر همینطوری با توجه به این قیمت یونجه و غیره...اگر در مبحث جیره دقت لازم را انجا بدی تازه بتونی کمی سود کنی.ببخشید خودمونی صححبت کردم.ولی باور کنید بازار خرابه.از طرفی میگن قیمت شیر افزایش پیدا نکنه.دولت یارانه سبز میده به گاوداری ها برای کمتر شدن هزینه خوراک.ولی اینها همش حرفه.شیر ارزون میخرن.ولی خوراکم گرون بهتون میدن.پس واقعا دقت کنید.برادرم خواهشن دقت کن

با توجه به  سیاست های غلط دولتی در حال حاضر با توجه به نوع قیمت تعیین شده شیر از سوی دامدار.

و قیمت های بالای علوفه در این شرایط اگر در این کار بی تجربه باشین.به قول دامدار ها زود زمین میخورین و کمرتون میشکنه.
در حال حاضر که ای مقاله را مینویسم در تاریخ 15/4/93
قیمت نهاده های کشاورزی مورد استفاده گاوداری از جمله
ذرت 890 تومان
کاه 350 تومان
کنجاله سویا 1800 تومان
جو 850 تومان
یونجه 600 تومان
 
حالا شیر چند میخرن؟
1100 تومان
اگر بشینی حساب کتاب کنین  میبینین اگر در مبحث جیره تجربه و علم کافی نداشته باشی باید از جیب مبارکتان بزارین.
 
 

 

در لینک زیر می توانید جدیدترین طرح های توجیهی در زمینه گاو شیری و گوساله پرواری را مشاهده و دانلود کنید :

دانلود طرح توجیهی گوساله پرواری و گاو شیری

 

 

خب میرم تا یک توضیحی بدم به شما که قصد دارین یک جیره خوب داشته باشین:

مبحث جیره چون یک عامل پرهزینه در گاوداری به حساب می اید بسیار مهم است.و در گاوداری شیری باید طوری جیره را تشکیل داد که نه انقدر کم باشه که گاو برای تولید شیر از انرژی بدن خودش استفاده کند.نه جیره زیاد باشد که باعث چاق شدن گاو شود.

موارد استفاده  در جیره :

_جو

.منبع نشاسته که همون کربوهیدارت به حساب میاد فرقش با گندم تو اینه که جو از گندم روشن تره و گندم قرمز تره

_سبوس

منبع فیبر بسته به کیفیت، رنگش فرق می کنه

 

_کنجاله سویا

خب خیلی مشخصه سویا منبع پروتئین

_کنجاله تخم پنبه

منبع پروتئین

_پودر ماهی

منبع پروتئین و حاوی مقادیر زیاد انرژِی

_نمک.

 این هم مشخصه برای بالانس مواد معدنی (سدیم)

_مکمل دامی(ویتامینD3)

برید فصل ویتامین ها از کتاب مک دونالد رو بخونین تا بفهمین ویتامین D3 برای چیه

 

_بیوتوکس

با توکسین موجود در خوراک مانند کپک ها باند میشه و از جذب توسط دستگاه گوارش جلوگیری می کنه. این جوری توکسین از طریق مدفوع و پوست، دفع میشه

در نهایت از میکس شدن ترکیبات فوق کنسانتره تشکیل میشه.

 

محاسبه جیره:

یکی از مهم ترین نکته در مبحث جیره این است که بتوانیم جیره ای به گاو بدهیم که بیشترین کارایی در قبال کمترین هزینه را داشته باشد.

در جیره میتوان از یونجه خشک-سیلوی ذرت-جو-ذرت-تفاله چقندرقند-کنجاله تخم پنبه-کاه گندم-سبوس گندم-دی کلسیم فسفات و نمک استفاده کرد.که میزان درصد استفاده از هریک را در ادامه خواهم گفت.

حال به برخی از محدودیت های مواد خوراکی در جیره اشاره می شود که در جیره نویسی از اهمیت زیادی برخوردار است:

1 چربی حیوانی: حداکثر 2 درصد ماده خشک

 

2- دانه جو: حداکثر 40 درصد ماده خشک جیره. اگر جو بسیار ریز شده باشد، نباید بیش از 50 درصد غلات را در جیره تشکیل دهد.

 

3- پنبه دانه: حداکثر 15 درصد ماده خشک جیره. مقدار استفاده از پنبه دانه (کامل)، حد اکثر 3.2 کیلوگرم در روز می باشد.

 

4- پودر ماهی: حداکثر 2 درصد ماده خشک جیره.

 

5- اوره: حداکثر میزان استفاده از اوره، 180 گرم به ازای هر راس در روز است.

 

6- حداکثر مقدار استفاده از تفاله چغندر قند در جیره 30 درصد از ماده خشک جیره است (برخی دیگر مقدار آن را از 5.3 تا 5.6 کیلوگرم از ماده خشک جیره بیان کرده اند).

 

7- حد اکثر مقدار استفاده از سبوس بین 2.2 تا 4.5 کیلوگرم است.

 

8- حد اکثر مقدار استفاده از کنجاله کانولا بین 2.2 تا 3.6 کیلوگرم است.

 

9- مقدار استفاده از ملاس باید حداکثر 5 تا 7 درصد مخلوط کنسانتره باشد.

 

10- کنجاله تخم پنبه می تواند تا حداکثر 3.2 کیلوگرم به ازای هر راس در روز به کار رود.

 

11- مقدار گندم نیز در جیره ها نباید بیش از 50 درصد غلات باشد

 

 

یونجه :مصرف یونجه سبز پر برگ و فاقد کپک زدگی درجیره غذایی گاوهای شیری باعث افزایش مقدار شیر و مقدار کل چربی شیر می شود.یونجه خوش خوراک بوده و یکی ازبا ارزش ترین گیاهان علوفه ای می باشد. برگ یونجه به علت داشتن پروتئین بالا دارای ارزش تغذیه ای بالاتری نسبت به ساقه یونجه است.میزان پروتئین یونجه مناسب بوده اما ازلحاظ انرژی دارای کمبود است که این کمبود باید ازسایر اجزاء جیره (کنسانتره یا جو) تامین شود مناسب ترین زمان برداشت یونجه زمانی است که ۵۰ درصد مزرعه به گل نشسته باشد

ذرت سیلو شده :

یکی از منابع غذایی با قابلیت هضم بالا برای دام ذرت سیلو شده است که دام آن را با میل و اشتها فراوان مصرف مینماید و درزمستان یکی از بهترین خوراک ها برای گاوهای شیری ، پرواری و گوسفندان می باشد.میزان انرژی ذرت سیلو شده بالا و پروتئین آن کم می باشد از اینرو مصرف آن همراه با یک منبع پروتئینی (یونجه) بسیار مناسب است .زمان مناسب برداشت ذرت جهت فرایند سیلو زمانی است که دانه ها حالت خمیری داشته به طوری که با فشار ناخن شیرابه سفید رنگ غلیظی از دانه ذرت خارج شود. تغذیه با ذرت سیلو شده باید پس از شیردوشی انجام شود تا بوی مواد سیلو شده وارد شیر نشود همچنین از تغذیه ذرت سیلو شده درگوساله های زیر ۶ ماه خودداری گردد..

کاه گندم:

کاه گندم بطور کلی دارای ارزش غذایی و قابلیت هضم پایینی بوده و قادر به تامین نیازهای غذایی دام نیست . از اینرو برای بالا بردن ارزش غذایی کاه بخصوص درمناطقی که منابع پروتئینی محدودی دارند تامین بخشی ازاحتیاجات غذایی دام ازطریق غنی سازی کاه با اوره روشی ساده و مقرون به صرفه خواهد بود

نان خشک:

پس از مصرف توسط دام به توده خمیر چسبناک تبدیل شده و به دیواره شکمبه و روده ها می چسبد و دام را دچار ناراحتی های گوارشی می نماید علاوه بر این اکثر نان خشک های مورد استفاده دردامداری ها آلوده به کپک ،میکروب و سایر اجسام خارجی می باشد که باعث مسمومیت ، سقط جنین و ابتلا دام به برخی بیماریهاو درنهایت افزایش هزینه های درمانی میشود. لذا توصیه می شود از مصرف نان خشک توسط دام ها خودداری کرده و باجایگزینی کنسانتره افزایش تولید و حفظ سلامتی دام ها را تضمین نمایید

کنسانتره و ضرورت مصرف آن :

از آنجایی که استفاده از یک نوع ماده غذایی به تنهایی نمی تواند تمامی احتیاجات دام را برطرف کند مصرف کنسانتره درگاوهای شیری ضروری است زیرا علاوه بر اینکه فضای شکمبه برای مصرف میزان بالای خوراک (به خصوص درگاوهای پر تولید ) محدود است.

بدن دام نیز به مجموعه ای از مواد غذایی جهت تامین احتیاجات خود نیاز دارد. علاوه بر موارد فوق درکشور ما تولید ۱ لیتر شیر با علوفه گرانتر از تولید ۱ لیتر شیر با کنسانتره می باشد زیرا کیفیت علوفه تولیدی درکشور ما بطور کلی پایین است. مواد تشکیل دهنده کنسانتره معمولاً شامل :

مواد انرژی زا مانند دانه ذرت ، دانه جو ، چربیهای گیاهی و حیوانی ، تفاله چغندر قند ، ملاس

مواد پروتئینی مانند انواع کنجاله ها ، پودر ماهی، اوره

مواد معدنی و ویتامینی : کمبود برخی مواد معدنی و ویتامینی در جیره غذایی دام باعث کاهش تولید، کاهش رشد، عدم آبستنی ، سقط جنین و کوری دردام می گردد. از جمله مواد معدنی می توان به دی کلسیم فسفات ، پودرصدف ، پودراستخوان و از جمله مواد ویتامینی می توان به ویتامین های D ، A و E اشاره کرد.

همچنین از سبوس گندم و سبوس برنج نیز درمخلوط کنسانتره استفاده می شود اما باید توجه داشت که ارزش غذایی انواع سبوس بسیار کمتر از کنسانتره بوده و دامداران نباید سبوس را جایگزین کنسانتره نمایند به طور متوسط به ازای هر ۵/۲ لیتر شیر تولیدی ۱ کیلو گرم کنسانتره جهت تغذیه دام در نظر گرفته می شو د ( بدون درنظر گرفتن کنسانتره مورد نیاز جهت نگهداری ، رشد گوساله و افزایش وزن روزانه گاو شیری)

با توجه به اینکه درحال حاضر از یک سو سطح کیفی کنسانتره تولیدی کارخانجات خوراک دام به علت نظارت و انجام آزمایش های کنترل کیفی افزایش یافته و از سوی دیگر با توجه به افزایش بی رویه قیمت علوفه ضرورت مصرف کنسانتره بیش از پیش احساس می شود.

کنسانتره پلت شده درمقایسه با کنسانتره ساده(مش) دارای مزایای زیر می باشد :

سهولت جابجایی به علت حجم پایین

افزایش قابلیت هضم بر اثر حرارت دادن

کاهش ریخت و پاش و گرد وغبار به علت چسبندگی و فشردگی

کاهش آلودگی احتمالی بر اثر حرارت دادن

قدرت ماندگاری بالا به علت کاهش سطح تماس با محیط

 

جدول 1 : مواد معدني مورد نياز در دوره شير دهيگاو شيري

ماده معدني

 

 

 

واحد

ميزان توصيه شده در جيره

حداكثر

تخمين ميزان نياز در روز

كلسيم

درصد

0/43-077 (0/95)

2/0

116گرم

فسفر

درصد

0/28-0/49

1/0

75گرم

منيزيم

درصد

0/20-0/25 (0/30)

0/50

41گرم

پتاسيم

درصد

0/90-1/00(1/3-1/5)

3/0

184گرم

سديم

درصد

0/18(0/5)

-----

37گرم

كلر

درصد

0/25

-----

51گرم

سولفور

درصد

0/20-0/25

0/4

41گرم

كبالت

ppm

0/10

10/0

2ميلي گرم

مس

ppm

10

100/0

204ميلي گرم

يد

ppm

0/6

50/0

12ميلي گرم

آهن

ppm

50

1000/0

1020ميلي گرم

منگنز

ppm

40

1040

816ميلي گرم

سلنيوم

ppm

0/3

0/2

6ميلي گرم

روي

ppm

40-60

500/0

816ميلي گرم

 

 

 


جدول 2 ؛ ويتامين هاي توصيه شده براي گاو شيري

ويتامين

واحد

ميزان توصيه شده

حداكثر

تخمين ميزان نياز در روز

A

IU/Pound

1450-1800

30000

62250 IU

D

IU/Pound

450

4500

20250 IU

E

IU/Pound

7

900

315 IU

 
 
 
 
 

 سرمایه گذاری و سود گاوداری شیری و جیره آن"گاوداری شیری"پرواربندی گاو "سود و زیان گاوداری"میخوام گاوداری راه بی اندازم"دانلود"مقاله"رایگان"راهنمای جیره نویسی گاو گوشتی شیری"طرح توجیهی گاوداری شیری 50 راسی"کاراموزی

 

 

در لینک زیر می توانید جدیدترین طرح های توجیهی در زمینه گاو شیری و گوساله پرواری را مشاهده و دانلود کنید :

دانلود طرح توجیهی گوساله پرواری و گاو شیری

 

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
 
 
دانلود"رایگان"فایل"جدیدترین"تز"پایان نامه"های"پروژه"مقاله"کاراموزی"با"فرم "word"رشته"حقوق"کشاورزی"الهیات"ادبیات"90"91"92"93"94"دانلود جدیدترین مقالات و پایان نامه های رشته های حقوق "کشاورزی"الهیات"حسابداری"مدیریت"
 
 
 
 
 
ضمن تبریک از حسن انتخاب شما.
بر ان شدیم تا جدیدترین مقالات و پایان نامه های رشته های مختلف در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد  از جمله حقوق الهیات کشاورزی فقه و ادبیات را در دسترس بازدیدکنندگان محترم قرار دهیم.
دانلود"رایگان"پایان نامه"پروژه"کارشناسی"ارشد"رشته"حقوق"فقه"ادبیات"علوم قران"علوم تربیتی"کشاورزی"حسابداری"
کلیه پایان نامه ها از دانشگاه های معتبر کشور و نسخه اصلی و با فرمت word میباشد.و هیچ گونه نقص و کم و کاستی در ان وجود ندارد.
اميد است سير و سرچ در اين مجموعه افزايش بار اندوخته هاي علمي دوستان دانش دوست و پژوهشگر، را سبب شود در اين اثني ما را با رهنمود هاي ناب خويش راهنمايي نماييد.
کلیه مطالب این سایت متعلق به سایت ارایه پروژه های دانشجویی بوده.و هرگونه کپی برداری و قرار دادن در سایت های دیگر از لحاظ شرعی و قانونی مجاز نمیباشد و پیگرد قانونی دارد.
 
دانلود"رایگان"فایل"جدیدترین"تز"پایان نامه"های"پروژه"مقاله"کاراموزی"با"فرم "word"رشته"حقوق"کشاورزی"الهیات"ادبیات"90"91"92"93"94"
 
دانشجویان کارشناسی, کارشناسی  ارشد و دکتری در فرایند انتخاب موضوع پایان نامه، تدوین پروپوزال و انجام پایان نامه نیاز به دستیابی به منابع علمی مربوطه دارند. موضوعاتی که جنبه نوآورانه داشته، قابلیت پیاده سازی در محیط بومی کشور ایران را داشته باشند و بتوان به عنوان یک کار علمی به انجام آن افتخار کرد. پروپوزالی که دقیق، موجز و بدون ابهام نوشته شده باشد و بتوان مانند یک نقشه کامل در فرایند انجام مراحل دیگر پایان نامه بدان استناد کرد و البته پایان نامه ای که در واقع به عنوان سند مکتوب تلاش دو ساله دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد و یا چند ساله در مقطع دکتری شناخته می شود و در کنار معدل دوره، به عنوان دو فاکتور ارزیابی تلاش دانشجو در دوره تحصیل شناخته می شوند. اما نه هیچ موضوعی در خلاء ذهنی شکل می گیرد و نه هیچ پایان نامه ای را می توان بدون مطالعه و مداقه در تلاش های علمی قبل پیش برد. بدین جهت آشنایی و تعمق در ادبیات پژوهش و یا پیشینه پژوهش(literature review) یکی از ارکان اصلی هر فعالیت علمی است.این وب سایت ، در واقع یکی از پایگاه های علمی دانشگاهی است که از طریق آن می توانید به پایان نامه های تمام متن انجام شده در رشته های گوناگون در چندین دانشگاه و مرکز علمی معتبر دسترسی داشته باشید.بر ان شدیم تا بتوانیم در این راه ما هم سهمی داشته باشیم و برای رفاه دانشجویان برترین و کامل ترین پایان نامه ها را به اشتراک بگذاریم..
 
برای دانلود پایان نامه های جدید و به روزتر با توجه به رشته خودتان از فهرست سایت استفاده کنید...
 
توجه داشته باشید که: 
 
کلیه پایان نامه ها از دانشگاه های معتبر میباشد و تمام قوانین ویرایشی در پایان نامه ها اجرا شده است.
 
تمامی پایان نامه های موجود در سایت با فرمت word و قابل ویرایش توسط شما میباشد...
 
 
برای دانلود پایان نامه بر موضوع مورد نظر کلیک کنید...
 
 
 
 
برای دریافت پایان نامه های جدیدتر در رشته مورد نظر خودتون در قسمت فهرست سرچ کنید.
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
 
 
دانلود"رایگان"پایان نامه"پروژه"کارشناسی"ارشد"رشته"حقوق"فقه"ادبیات"علوم قران"علوم تربیتی"کشاورزی"حسابداری"دانلود جدیدترین مقالات و پایان نامه های کشاورزی وحقوق و الهیات با فرمت word
 
 
 
 
دانلود"رایگان"پایان نامه"پروژه"کارشناسی"ارشد"رشته"حقوق"فقه"ادبیات"علوم قران"علوم تربیتی"کشاورزی"حسابداری"دانلود جدیدترین مقالات و پایان نامه های کشاورزی وحقوق و الهیات با فرمت word
 
دانشجویان کارشناسی, کارشناسی  ارشد و دکتری در فرایند انتخاب موضوع پایان نامه، تدوین پروپوزال و انجام پایان نامه نیاز به دستیابی به منابع علمی مربوطه دارند. موضوعاتی که جنبه نوآورانه داشته، قابلیت پیاده سازی در محیط بومی کشور ایران را داشته باشند و بتوان به عنوان یک کار علمی به انجام آن افتخار کرد. پروپوزالی که دقیق، موجز و بدون ابهام نوشته شده باشد و بتوان مانند یک نقشه کامل در فرایند انجام مراحل دیگر پایان نامه بدان استناد کرد و البته پایان نامه ای که در واقع به عنوان سند مکتوب تلاش دو ساله دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد و یا چند ساله در مقطع دکتری شناخته می شود و در کنار معدل دوره، به عنوان دو فاکتور ارزیابی تلاش دانشجو در دوره تحصیل شناخته می شوند. اما نه هیچ موضوعی در خلاء ذهنی شکل می گیرد و نه هیچ پایان نامه ای را می توان بدون مطالعه و مداقه در تلاش های علمی قبل پیش برد. بدین جهت آشنایی و تعمق در ادبیات پژوهش و یا پیشینه پژوهش(literature review) یکی از ارکان اصلی هر فعالیت علمی است.این وب سایت ، در واقع یکی از پایگاه های علمی دانشگاهی است که از طریق آن می توانید به پایان نامه های تمام متن انجام شده در رشته های گوناگون در چندین دانشگاه و مرکز علمی معتبر دسترسی داشته باشید. 
دانلود"رایگان"پایان نامه"پروژه"کارشناسی"ارشد"رشته"حقوق"فقه"ادبیات"علوم قران"علوم تربیتی"کشاورزی"حسابداری"دانلود جدیدترین مقالات و پایان نامه های کشاورزی وحقوق و الهیات با فرمت word
 
تمامی پایان نامه های موجود در سایت با فرمت word و قابل ویرایش توسط شما میباشد...
 
 
برای دانلود پایان نامه بر موضوع مورد نظر کلیک کنید...
 
 
 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 

دانلود پايان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم قرآن وحديث بررسی  بررسی روايات تفسيري امام صادق

(عليه السلام) در جزء 22 قرآن

 

 

 

 

 

دانلود پایان نامه دوره کارشناسی ارشد رشته حقوق بررسی

تعیین و  و تقویم خواسته

 

 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 
 
 
بانک پاورپوینت و طرح توجیهی

با عرض سلام و احترام.از اینکه وبسایت من را برای خواندن انتخاب کردید از شما کمال تشکر را دارم.من مهدی بنی حسن کارشناس علوم دام و طیور افتخار دارم اطلاعات و طرح های توجیهی به روز و مقالات آموزشی را از طریق این وبسایت در اختیار شما سروران گرامی بگذارم.

مطالب اختصاصی بوده و کپی برداری ، فروش و قراردادن حتی قسمتی از مطالب این سایت در سایت های دیگر از نظر شرعی حرام و پیگرد قانونی دارد.

درگاه پرداخت اینترنتی این وبسایت توسط درگاه واسط آرین پال و زرین پالمورد تایید قرارگرفته است.

لینک دانلود فایل بعد از پرداخت به صورت آنی باز می شود.

ایمیل پشتیبانی سایت  mahdipnut@yahoo.com

شماره تماس پشتیبانی سایت : 09191968068 فقط پاسخگو به پیامک (لطفا از تماس خودداری کنید)

تعداد صفحات : 51

تبلیغات
Rozblog.com رز بلاگ - متفاوت ترين سرويس سایت ساز
درباره ما
Profile Pic
دانلود پاورپوینت طرح توجیهی تحقیق و کاراموزی های اموزشی
اطلاعات کاربری
نام کاربری :
رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • موضوعات

  • طرح توجیهی کارافرینی
  • پایان نامه
  • پروپوزال
  • کاراموزی
  • علوم دامی اصول تغذیه گاو شیری و ...
  • تحقیقات جامع کشاورزی
  • گیاهشناسی"حشره شناسی"فیزیک"اکولوزی"هواشناسی و...
  • ماشین الات
  • طرح توجیهی/نمونه سوال؟کتاب
  • ژنتیک
  • حشره شناسی
  • باغبانی
  • شیمی

  • جانورشناسی
  • دانشگاه پیام نور تفرش
  • هواشناسی
  • زراعت
  • تصاویر کشاورزی
  • پاورپوینت
  • پروژه
  • هورمون های گیاهی
  • مقالات رشته حسابداری
    آمار سایت
  • کل مطالب : 762
  • کل نظرات : 826
  • افراد آنلاین : 19
  • تعداد اعضا : 3186
  • آی پی امروز : 699
  • آی پی دیروز : 1395
  • بازدید امروز : 2,264
  • باردید دیروز : 4,580
  • گوگل امروز : 612
  • گوگل دیروز : 1339
  • بازدید هفته : 2,264
  • بازدید ماه : 85,956
  • بازدید سال : 446,201
  • بازدید کلی : 3,742,295
  • خوش امدگویی
    اميد است سير و سرچ در اين مجموعه افزايش بار اندوخته هاي علمي دوستان دانش دوست و پژوهشگر، را سبب شود در اين اثني ما را با رهنمود هاي ناب خويش راهنمايي نماييد.