loading...

دانلود پاورپوینت طرح توجیهی و کاراموزی

دانلود طرح توجیهی کاراموزی و پاورپوینت های اموزشی

خوش امدگویی

من مهدی بنی حسن کارشناس دام وطیور افتخار دارم جدیدترین طرح ها و مقالات را از طریق این وبسایت در اختیار شما بگذارم.

جهت سفارش طرح و پشتیبانی سایت با شماره :

09191968068پیامک ارسال کنید.

ادرس دفتر ما جهت مراجعه حضوری : (با هماهنگی قبلی)

قم . بخش قنوات . دفتر فنی مهندسی (نوطرح )بنی حسن 

همچنین تمامی عزیزانی که رمز دوم برای خرید اینترنتی ندارند می تواندد با پشتیبانی هماهنگ و از سایر روش ها استفاده کنند.

درگاه پرداخت اینترنتی این وبسایت توسط درگاه واسط آرین پال و زرین پالمورد تایید قرارگرفته است.

ایمیل پشتیبانی سایت  mahdipnut@yahoo.com

ایدی تلگرام پشتیبانی :  poshtibaniU@

ادرس کانال : topfarmer@

مراحل خرید فایل مورد نظر  :

1.کلیک بر گزینه خرید.

2.وارد کردن اطلاعات نام و نام خانوادگی ، ایمیل و شماره تلفن همراه.

توجه پست الکترونیکی همان ایمیل می باشد.در صورتی که ایمیل شخصی ندارید ادرس mahdipnut@yahoo.com وارد کنید.

2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب ( با کلیه کارت هایی که عضو شتاب هستند قادر به خرید هستید)

3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت پذیرنده )

4.دانلود فایل مورد نظر ( دانلود فایل آنی  و پس از پرداخت لینک دانلود باز می شود.)

مطالب اختصاصی بوده و کپی برداری ، فروش و قراردادن حتی قسمتی از مطالب این سایت در سایت های دیگر از نظر شرعی حرام و پیگرد قانونی دارد.


انگل ديكروسليوم کرم  ديكروسليوم  بیماری دیکریسلیوم  دانلود پاورپونت  رشته زیست شناسی  کرم انگل ریکریسلیوم دانلود پاورپونت بیماری  کرم دیکروسلیوم , کرم دیکروسلیوم , انگل دیکروسلیوم , بیماری دیکروسلیوم کبد گوسفند , زیست شناسی ,

دانلود پاورپوینت بیماری دیکروسلیوم

تعداد اسلاید ها: 26 اسلاید

به همراه تصاویر و توضیحات

مقدمه:

ديكروسليوم يكي از تريماتودهاي كبدي شايع در ايران ميباشد .
اندازه كرم 5 ميلي متر ولانست مانند است ، كرم بالغ در مجاري صفراوي زندگي ميكند كه از مجاري كلودوك وارد كبد ميشود .
در چرخه زندگي اين انگل حلزون ها و مورچه فوسكا فورميكا نقش اساسي ايفا مي نمايد .
ميزان آلودگي به انگل ديكروسليوم در گاو ، گوسفند ، گاوميش ، بز و شتر در سال 85 به ترتيب 4/14 ، 6 ، 4/8 ، 13/6 در صد كل دام ها ي كشتاري مي باشد كه كمترين ميزان آلودگي در شتر با % 0 وبيشترين ميزان آلودگي در بز با %13/6 بوده است .
از آنجا يي كه ضبط اعضا ي آلوده در كشتارگاهها باعث ضررها ي اقتصاد ي شده و به سرما يه ي دامي وغذايي كشور ضربات قابل توجهي وارد ميكند لذا براي كاهش ميزان آلودگي استفاده از دارو ها ي ضد انگلي موثر بر عليه فرم بالغ و نابالغ انگل در زمان مناسب ، كاستن جمعيت حلزون هاي ميزبان واسط و بر گرداند ن خاك و خراب كردن لانه مورچه ها ( ميزبان واسط دوم ) مي توان استفاده كرد .

 

 
Family : Dicrocoelidae
Genus  : Dicrocoelium
Species : Dicrocoelium dendriticum
 
اين  گونه را D.Lanceolatum و دوو كوچك كبدي و يا كپلك كوچك كبدي نيز مي‌گويند.

 

بیماری کرم انگل دیکروسلیوم

 

شکل ظاهری:

كرمي است به شكل سرنيزه يا لانست که به ندرت در انسان باعث بیماری می شود ولی به صورت کاذب با خوردن جگر در انسان عفونت کاذب ایجاد می کند .
اندازه آنها  ۱۵ تا ۵ در۲.۵ تا ۱.۵ میلیمتر است و داراي دو بادكش دهاني و بطني است.
دو عدد بيضه پشت سر هم درست عقب بادکش شکمی و جلو تخمدان قرار دارند که كمي لوبوله هستند .
تخمدان بيضي شكل و كوچك و در خط وسط و متمايل به سمت راست قرار دارد ویتلاریا )غدد) محدود شده و رحم بیشتر بخش خلفی بدن را اشغال کرده است .
 منفذ تناسلي جلوي بادكش بطني قرار گرفته است.

 

اپیدمیولوژی:

Dicrocoelium  dendriticum در سراسر اروپا (اتحاد جماهیر شوروی سابق، سوئیس، ایتالیا، آلمان، اسپانیا، ترکیه)، خاورمیانه (ایران)،  آسیا (چین، ژاپن، ویتنام)، آفریقا (غنا، نیجریه) و  در شمال و جنوب امریکا و استرالیا می باشد.
 

انگل ديكروسليوم کرم  ديكروسليوم  بیماری دیکریسلیوم  دانلود پاورپونت  رشته زیست شناسی  کرم انگل ریکریسلیوم دانلود پاورپونت بیماری  کرم دیکروسلیوم , کرم دیکروسلیوم , انگل دیکروسلیوم , بیماری دیکروسلیوم کبد گوسفند , زیست شناسی ,

 

 برای دریافت کامل فایل با پرداخت انلاین , انلاین دانلود کنید

روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر

قیمت : 3 هزار تومان

 

جایگاه ژنتیکی آنتی بادی ها

مهدی بنی حسن بازدید : 766 جمعه 17 مهر 1394 : 20:56 نظرات ()

جایگاه ژنتیکی آنتی بادی ها
تهیه و تنظیم: مهدی غلامی

 

مقدمه :
به طور کلی چند نوع آنتی بادی موجود است.
تعداد دمین در یک زنجیره (6) x تعداد اسید آمینه در هر دمین(110) = 660 آمینو اسید.
مدلی ژنتیکی قابل قبول است که بتواند تنوع وسیع آنتی بادیها ,حضور ناحیه متغیر و ثابت و حضور  ایزوتایپهای مشابه از نظر خصوصیات ژنتیکی را توجیه کند.مثلا برای یک آنتی ژن ,آنتی  بادی G  ، A،M وجود دارد که ایزوتوپ هم هستند اما خصوصیات آنتی ژنی متفاوت دارند.

مدل ژنتیکی:
در طول تاریخ مدلهای ژنتیکی مختلفی به منظور توجیه ژنتیک آنتی بادیها مطرح شده است از جمله :
1. مدل Germline :در این مدل معتقد بودند که برای هر کدام از  آنتی  بادی یک ژن ( Germline) داریم.
اشکال این مدل در این است که برای هر آنتی  بادی باید همین مقدار ژن و اسید نوکلوئیک داشته باشیم که ذخیره ژنتیکی قادر به توجیه آن نمی باشد.
2.  Somatic variation :در این مدل بیان شد که با توجه به اینکه آنتی بادی های مختلف در برابر آنتی ژنهای مختلف با هم مشابهت دارند ,تعداد محدودی ژن وجود دارد که در این ژنها در بعضی قسمتها موتاسیون رخ می دهد.این مدل تنوع آنتی بادیها را توجیه می کند اما توجیه کننده قسمت متغییر و ثابت در آنتی  بادیها نمی باشد.
3. مدل دو ژنی dryer & Bennet : در این مدل بیان شد که هر آنتی بادی از دو زنجیره سبک و سنگین تشکیل شده و دارای دو جایگاه آنتی ژن بایندینگ می باشد.در این مدل برای آنتی   بادی نواحی متغیر و ثابت در نظر گرفته شد که یک ژن برای ناحیه متغییر و یک ژن برای ناحیه ثابت داریم.
در واقع این مدل بیانگر این است که آنتی بادیها به صورت مدل دو ژنی می باشند که برای هر زنجیره دو مدل ژنی داریم(دو ژن یک پروتئین)


اثبات مدل دو ژن یک پروتئین:
Tonegawa  توانست مدل دو ژن یک پروتئین را اثبات کند.
او برای اثبات مدل مذکور, ژنها را در زمانهای مختلف که هنوز تشکیل یک ژن ثابت و کامل را نداده اند و زمانی که تشکیل یک ژن کامل را می دهند با یکدیگر مقایسه کرد.
بدین منظوراو باید از سلولی استفاده می کرد که دائما آنتی بادی تولید کند (مانند B cell و پلاسموسیت )اما ایراد این سلولها در این است که کاملا به صورت medicated و وقف شده آنتی  بادی تولید نمی کنند .به همین دلیل او سلول میلوم را انتخاب کرد .سرطان میلوم باعث می شود که  B cell سرطانی شود و به طور مداوم زنجیره سبک تولید کند .بنابراین سلولی در اختیار داریم که فقط یک نوع ژن تولید می کند.
سلول دیگری که برای مقایسه استفاده کرد سلول جنینی بود چون این سلول هنوز کاملا اختصاصی نشده و می تواند به سلولهای مختلف تبدیل شود.
پس از سلولها به بررسی ژنهای آنتی بادیها در این دو نوع سلول و مقایسه آنها پرداخت .از سلول میلوم  DNA  , mRNA و از سلول جنینی  DNA را استخراج و  ایزوله کرد . DNA های  ایزوله شده را با آنزیمهای متفاوت برش داده و قطعه قطعه کردو بعد آنها را الکتروفورز کرد.
از الکتروفورز قطعات مختلفی بدست آمد که قطعه مورد نظر را توسط mRNA  ایزوله شده که به ماده رادیواکتیو (فسفر سفید)نشاندار شده بود ,شناسایی کرد. mRNA در نمونه جنینی به دو قطعه و در نمونه میلوم به یک قطعه متصل شد.
توجیه : در واقع در میلوم دو قطعه ژنی کنار هم بودند و mRNA به یک قطعه متصل می شود ولی در حالت جنینی از هم فاصله دارند و mRNA به دو قسمت متصل می شود.
بنابراین ژن موجود در میلوم از اتصال دو ژن موجود در نمونه جنینی تشکیل شده است .
علت اتصال mRNA به دو ژن متفاوت در سلول جنینی این است که در هر ژن بخشی وجود دارد که مکمل با قسمتی از mRNA می باشد. بنابرین با اینکه دو ژن کاملا متفاوتند اما mRNA توسط قسمتی از خود که مکمل با بخشی از هر یک از ژنهاست می تواند به هر دو متصل شود.
بدین ترتیب مدل دوژن یک پروتئین توجیه شد و ثابت شد که مثلا درنمونه جنینی دو نمونه ژنی از زنجیره کاپا وجود دارد که بعدا به هنگام ساخت آنتی بادی یکی از این زنجیرهها در کنار زنجیره ثابت قرار می گیرد و پس از بازآرایی آنتی  بادی تولید می گردد.
بنابراین در هر آنتی بادی یک قسمت ثابت و یک قسمت متغیروجود دارد که برای تولید قسمت ثابت از نظر تئوری مشکلی وجود ندارد اما هنوز تعداد زیاد اسید نوکلوئیک واسید آمینه مورد نیازبرای قسمت متغیرقابل توجیه نیست.
هر آنتی  بادی = 6 دمین دارای 110 اسید آمینه
6x110660 =
در صورت در نظر نگرفتن زنجیره ثابت و تنها در نظر گرفتن ناحیه متغیرهمچنان مشکل تعداد زیاد اسید آمینه و اسید نوکلوئیک وجود دارد.
 
پس از این مسئله چند ژنی بودن ناحیه متغیرمطرح شد .بدین معنی که در زنجیره های سبک کاپا ولاندا و در زنجیره سنگین فقط ناحیه متغیر وثابت نیست بلکه خود ناحیه متغیر نیز از قسمتهای مختلف ژنی تشکیل شده است.مثلا در زنجیره سبک قطعه های ژنی J & Vودر زنجیره سنگین  J & D & V وجود دارد.
درVH (قسمت متغیر زنجیره سنگین):
ü      قطعهV =50 تا
ü      قطعهJ = 6 تا
ü      قطعهD =30 تا
ü      که در مجموع با ضرب آنها 9000 قطعه ژنی داریم.
در زنجیره سبک :
ü            کاپاV = 100 تا  
ü            کاپاJ = 5 تا
ü       و در مجموع کاپا = 500 قطعه

ü           لانداV = 100 قطعه
ü             لانداJ = 6 تا
ü      و در مجموع لاندا = 600 قطعه
ü      و در کل   (500+600) x 9000= 9900000
بنابراین چند ژنی بودن ایمنوگلوبولین ها میتواند به توجیه انواع زیاد و تعداد زیاد و قسمتهای متغیر آنتی  بادی ها کمک کند.
در ایمنوگلوبولینها در سطح DNA هم بازآرایی صورت می گیرد . در واقع چند ژن V D J به هم متصل می شوند و سپس قسمت میانی ژن حذف می شود و بعد از روی آن mRNA ساخته می شود.mRNA از سه قسمت  V D J و یک قسمت Lider  تشکیل شده است. سپس از روی آن نسخه برداری شده و پروتئین ساخته می شود.
در زنجیره سنگین نیز فرآیند مشابه زنجیره سبک است با این تفاوت که در آن از ابتدا دو mRNAساخته می شود ,یکی برای µ میو و دیگری برای دلتا.
چگونگی قرار گرفتن قطعات ژنی در کنار هم: در سر این قطعات ,قسمتهایی وجود دارد به نام توالیهای راهنما یا سیگنال دهنده برای بازآرایی recombination signal sequence  این توالی ها یا از نوع  two turn RSS و یا  one turn rss می باشند . این قسمتها از یک بخش هپتامر که ثابت است ننامردر انتها تشکیل شده اند. وسط این هپتامر و ننامر در نوع 2 turn rss ,   23 باز و در نوع دیگر 12 باز قرار دارد.
هر کدام از این قطعات ژنی در سرخود برحسب نوع آن ,یکی از این توالیها را دارد.مثلا در نوع لاندا سرقطعات V یک سیگنا سیکوئنس , RSS آبی است در قطعه J لاندا در قسمت سرش یک توالی قرمز است .در کاپا برعکس است.
قطعه D چون در وسط قرار می گیرد از هر دو طرف دارای سیگنال سیکوئنس است .
طبق قانون بازآرایی ها باید یک قرمز کنار یک آبی قرار بگیرد تا بازآرایی صورت گیرد .یعنی یک one turn  با یک two turn  به هم سیگنال بدهند ,تا قطعات مجاور اینها با یکدیگر بازآرایی شوند.
بنابراین یک قرمز و یک آبی به هم علامت می دهند تا یک V لاندا کنار J  لاندا و یا یک V کاپا کنار یک  J کاپا قرار گیرد.
در مورد زنجیره سنگین یک V در کنار یکJ قرار می گیرد و بعد قسمتی از آن حذف می شود سپس قسمتهای آبی و قرمز به هم سیگنال می دهند تا در نهایت یک  V D J در کنار هم قرار می گیرند .
این اتصالات به صورت اتفاقی است و برای سلول مهم نیست که V1  در کنار D2  قرار گیرد یا D3 مهم اینست که ایمنوگلوبولین ایجاد شده کارآیی لازم را داشته باشد.
اما همه ی باز آرایی ها همیشه موفق نیست.
در B Cell ها اولین اتفاق مهم اینست که یک D کنار یک  J  قرار می گیرد و در قدم بعدی یک V نیز به ان متصل می شود.ترکیب V D J ممکن است یک ترکیب کارآمد باشد یا یک ترکیب ناکارآمد.در صورت کارآمد بودن به یک زنجیره µ تبدیل می گردد اما اگر غیر کارآمد باشد ,سلول روی آلل دیگر ژنهای ایمنوگلوبولین بازآرایی انجام می دهد,که یا دوباره کارآمد است و یا غیر کارآمد . اگر باز غیر کارآمد باشد سلول میمیرد اما اگر کارآمد بود اجازه دارد که به سراغ زنجیره سبک خود برود .
سلول یک بازآرایی Vو J کاپا انجام می دهد .دوباره V وJ کاپا کارآمد است یا خیر.اگر کارآمد بود زنجیره سبک و سنگین با هم یک آنتی بادی تشکیل می دهند .اما اگرغیر کارآمد باشد , یک V  و J لاندا باز آرایی انجام می دهد,اگر کارآمد باشد سلول µ+ لاندا می شود.اما اگر ناکارآمد باشدروی آلل بعدی بازآرایی انجام می دهد که اگر کارآمد باشد سلول µ+ لاندامی شود و در صورت ناکارآمد بودن سلول می میرد.
در زنجیره های سبک و سنگین آنتی  بادیها ,نوکلئوتیدهای P و N نیز وجود دارد.
اگر هنگام جدا شدن RSSها که فرآیندی دقیق نیست در محدوده نوکلئوتیدهای جدا شده با مکانیزم سر سنجاقی شدن تعدادی از اسیدهای نوکلوئیک بین V و J جا بمانند و بعد این اسیدهای نوکلوئیک در کنار هم قرار بگیرند .به این اسیدهای نوکلوئیک P نوکلئوتید می گویند.
گاهی به واسطه  terminal deoxid transfrase یکسری از اسیدهای آمینه به طور اتفاقی در وسطV وJ ریخته می شوند که به آنها N نوکلئوتید گفته می شود .این P و N نوکلئوتیدها باعث افزایش تنوع ژنتیکی می گردند.
آنزیمی به نام TDT وجود دارد که در مراحل اولیه تکامل سلول,که نوکلئوتیدهایی را به طور اتفاقی در فاصله بین V وJ و یا D V J قرار داده و تنوع بسیار زیادی ایجاد می  کند.
این pro در ناحیه CRP 3 است که تماس مستقیم با آنتی  ژن دارد. یعنی می تواند با تغییر یک اسید آمینه ساختمان آنتی  بادی را به گونه ای تغییر دهد که به جای اتصال به آنتی  ژن یک به آنتی  ژن دو متصل شود .
این تغییرات توسط حذف و ریختن اسید نوکلوئیک می تواند مفید و یا مضر باشد.این ضرردر کارآمد و ناکارآمد بودن آنتی  بادی است.زیرا خواندن ژنها به صورت سه نوکلئوتیدی است .اگردر این اضافه شدن و یا حذف شدن ,توالی سه تایی نوکلوتیدها به هم بریزد ,باعث می شود که در قالب خواندن ژن تغییر صورت گیرد که به آن  frame shift گفته می شود.
از اسیدآمینه های ضروری که باید حتما در ساختار آنتی بادی در جایگاه خاصی حضور داشته باشدسیستئین هایی است که روی آنها پلهای دی سولفیدی قرار می گیرد.تنوع در محل اتصال نیز در گوناگونی موثر است.
اضافه و حذف شدن نوکلئوتیدها باید قسمی باشد که قالب خواندن در ترکیب جدید حفظ شود.
Diversity :
1.        چند قطعه ای بودن ژن ایمنوگلوبولین
2.       ترکیبات متفاوت زنجیره های سبک و سنگین
3.      تنوع در محل اتصالات
4.      وجود موتاسیون و جهش ها( جهش و موتاسیونهای نقطه ای در طی تکامل و تکثیر آنتی  بادیها صورت می گیرد.

 

دانلود پاورپونت درس  مالیه عمومی و تعیین خط مشی دولتها

تعداد اسلاید : 270 صفحه

قالب : پاورپونت قابل ویرایش توسط شما

نام درس: مالیه عمومی و تعیین خط مشی دولتها
رشته حسابداری و مدیریت

واحد نام منبع درس: مالیه عمومی و تعیین خط مشی دولتها
نگارش دکتر جمشید پژویان

 

خلاصه ای کوتاه از پاورپونت:

طرح درس:

 در این درس، ضمن تبیین کلیه فصول کتاب مورد نظر، توضیحات لازم در خصوص هر مطلب ارائه شده است. بمنظور اثر بخشی بیشتر در تفهیم مطالب، از نمودارها و فرمولهای مرتبط استفاده شایسته به عمل آمده است. بعضا از ارائه برخی مطالب که در متن کتاب حاضر موجود نیست ولی در یادگیری مباحث موثر و کارساز میباشد، دریغ نشده است. ترتیب مطالب و مباحث ارائه شده دقیقا منطبق بر منبع درس میباشد.
 

اهداف درس:

 آشنایی با مهمترین مفاهیم مالیه عمومی و سیاست مالی، روند تغییرات سهم دولت از درآمد ملی، عدم کارایی مکانیزم بازار، توزیع درآمد توسط دولت، مالیات و انواع و اثرات آن، سوبسید و انواع و اثرات آن، بودجه و ... و بررسی ابعاد و جوانب گوناگون مسائل مطروحه فوق در زمره مهمترین اهداف این درس میباشند.
 

جایگاه درس:

سومین درس در سلسله دروس اقتصادی رشته حسابداری، درس مالیه عمومی و تعیین خط مشی دولتها میباشد. اهمیت این درس از این جهت است که دانشجو را با امور مالی دولتها، ابزارهای تامین مالی و اثرات سیاستهای مختلف مالی در شرایط مختلف اقتصادی آشنا مینماید. مباحث این درس عمدتا جنبه کاربردی و عملیاتی داشته و دانشجو را قادر مینماید تا به تجزیه و تحلیل مسائل اقتصادی موجود کشور بپردازد.
 

دانلود پاورپونت کتاب مالیه عمومی و تعیین خط مشی های دولت ها

تمایز مالیه عمومی جدید و قدیم:

اقتصاد بخش عمومی یا مالیه عمومی قبلاٌ دربر گیرنده مسائل زیر بود:
            1- مالیات و مسائل مالیاتی
          2- سیاست های گمرکی دولت
در حالیکه کتب جدید اقتصاد بخش عمومی یا مالیه عمومی علاوه بر مسائل فوق شامل مباحث زیر هم میشوند:
            3- بخش هزینه های دولت و موسسات دولتی
            4- فعالیت های تولیدی دولت (فعالیت های اقتصادی)

 

نظریه واگذر:

واگنر اقتصاددان قرن نوزدهم آلمانی است که توجه خاصی به مسائل اقتصاد دولت و هزینه های عمومی داشت.
نظریه وی بدین شرح است:  " با افزایش درآمدهای سرانه دریک اقتصاد، اندازه نسبی بخش عمومی هم افزایش می یابد. "

 

قاعده مجموع فواید در تعیین سطح تولید:

اگر پیامد خارجی مثبت وجود نداشته باشد، محل تلاقی منحنی های عرضه گل و تقاضای گل، نقطه تعادل و تخصیص بهینه منابع را ارائه می نماید.

اگر پیامد خارجی مثبت وجود داشته باشد، یعنی در کنار پرورش گل، کندوی عسل موجود باشد که منجر به افزایش تولید عسل و مرغوبیت آن گردد، در این صورت تخصیص بهینه منابع از تلاقی منحنی عرضه و جمع منحنی های تقاضا (منحنی فایده نهایی داخلی و منحنی فایده نهایی خارجی) بدست خواهدآمد.

 

اهداف توزیع عادلانه درآمد:

  1- هدف اقتصادی : تغییر در توزیع درآمد موجب تغییر در نرخ پس انداز، سرمایه گذاری، تقاضا، تولید، اشتغال و... می شود. پس دولت میتواند بمنظور تغییر یک یا تعدادی از این متغیرها از طریق توزیع درآمد اقدام نماید.
   2- هدف سیاسی : جلب نظر رای دهندگان (فقرا و افراد کم درآمد) و جلو گیری از بروز طغیان و شورش.
به علت پیوستگی و ارتباط بین توزیع درآمد و متغیرهای اقتصادی، پیچیدگی اعمال یک سیاست عادلانه درآمد آشکار می شود.

 

دانلود پاورپونت درس  مالیه عمومی و تعیین خط مشی دولتها

Download PowerPoint Presentations public finance and policy book states پایان نامه رشته حسابداری  دانلود پایان نامه کتاب  مالیه عمومی و تعیین خط مشی دولتها   مالیه عمومی و تعیین خط مشی دولتهانگارش دکتر جمشید پژویان  دانلود پاورپونت کتاب مالیه عمومی  دانلود پروژه رشته حسابداری - دانلود پایان نامه


 

 برای دریافت کامل فایل با پرداخت انلاین , انلاین دانلود کنید

روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر

 

زنبور عسل: امروز در این پست قصد توضیحی کامل از پرورش زنبور عسل را دارم . در فصل اول و دوم به طور کامل از نظر تئوری توضیح داده ام و در فصل سه یک طرح توجیهی کامل  به بررسی مخارج و هزینه های ان و در فصل چهار به طور خلاصه به جمع بندی و نتیجه گیری و پیشنهادات پرداخته ام.

این فایل به شما دانشجویانی که برای گزارش کاراموزی و همچنین شما دوستان علاقه مند برای اشنایی با پرورش زنبور عسل مفید میباشد.

باشد که موردتوجه شما دوستان قرار بگیره.

 

دانلود گزارش کاراموزی پرورش زنبورعسل به همراه طرح توجیه اقتصادی  پرورش 200 فروندی کندوی زنبور عسل در طی 1 سال

تعداد صفحات :31 صفحه  قالب فایل :word


زنبور عسل
یکی از مظاهر قدرت نا متناهی آفرینش:

    در این جهان بزرگ که بی شک مخلوق یک قدرت بی انتهای عظیم است.آنچه از جامد ، نبات، حیوان ،آفریده شده وظیفه خاصی را اجرا می کند که از بدو آفرینش برای آنکه معین گشته و هم کار خود را با نظم و ترتیب انجام میدهد و اگر در کار هر یک ار آنها دقیق شویم به عظمت قدرت عظیمی که تمام ، مصنوع و مخلوق ان هستند مبهوت متهیر خواهیم بود و در آستان عظمتش سجده ی  عبودیت خواهیم نمود .
در بین میلیون ها موجودات زنده ،حشره کوچکی را بنام زنبور عسل انتخاب کرده و در زندگانی و
حیات و اعمال شبانه روزی این حیوان ضعیف و درعین حال شگرف دقیق شده و مشاهده می کنیم که با نظم و ترتیب فراوان زندگی خود را با دقت و نکات بسیار قابل توجه اداره می نمایند.بیهوده نیست که قرن ها علما و دانشمندان جهان ،عمر خود را صرف دقت و رسیدگی در زندگانی حیوان و یا نباتی می نمایند زیرا کشف و دانستن هر یک از این رموز نتنها بر معلومات می افزاید بلکه خود عبرت برای بشر غافل است تا بداند او را بازیچه نگرفته و بیهوده  نیا فریده که بخورد و عیّش کند و هم نوع خود را آزرده و مالی از حرام و حلال گردآورد و بگذرد:بلکه برای او هم وظایفی مهم مقرر گشته که باید همان دقت انجام دهد ،تشریح زندگی زنبور عسل برای اینکه تا حدی خوان ندهی گرامی با زندگی و عملیات و طرز استفاده که از آن میتوان برد ، پی ببرد بشرح آن می پردازیم .
در اینجا نوشته ی  یک دانشمند بزرگ را یاد آور می شویم (از یک ساعت مطالعه در خود کندو،بر     چندین ساعت مطالعه در کتاب خانه ترجیح خواهد داشت ).
تاریخچه
      زنبور عسل در قرن اولیه یعنی پس از پیدایش،به امر الهی که فرمود در شکاف صخره ها و غارها و شکم درختان کهن مسکن گزیده به زندگی و تولید عسل ،همان ماده شفا بخش که در قرآن کریم فرموده :ادامه میداده است کمکم انسانها در بر خورد با غارها و درختان لذت شیرینی این شهد طبیعی را چشیده و از ان استفاده نمودند و هر چه از ان بیشتر لذت بردند بیشتر در پی استفاده از این حشره بر آمدهو به فکر افتادند آنها را در دسترس داشته باشند و این بود که تنه درختان را که درآنها زنبور مسکن کرده بود بریده و نزدیک منازل و کشتزار استفاده ار آن کشف کرده و باز هم مطالعات و بررسی های لازم را ادامه میدهد .

 

دانلود گزارش کار کاراموزی پرورش زنبور عسل به همراه طرح توجیهی


فصل اول: كليات

1. تعريف موضوع:
با رشد و پیشرفت روز به روز بشر در زمینه های علوم مختلف و آشنایی با انواع گونه ها ی حشرات ، یکی از علومی که توانسته رشد چشم گیری در ضمینه علوم گیاهی و جانوری به خود ببیند علم پروش و نگهداری زنبوران مختلف است که توانسته است جای خود را در بین علوم مختلف به میزان قابل توجه ای تثبیت کند.


2. اهداف تحقيق
هدف از این تحقیق آشنایی با انواع زنبور عسل و پرورش آنها و آشنا کردن شما خواننده عزیز با چگونگی پرورش زنبور عسل.

3. اهميت تحقيق:
علاقه نسبی  و پرورش دادن زنبور و آشنایی با این نوع حشره.

4. فرضيات تحقيق:


5. محدوديت‌هاي تحقيق:
1.    نبودن زمان مناسب برای تحقیق

6. تعريف واژه‌ها و اصطلاحات تحقيق:
Bacillus larvae : نوعی باکتری که باعث بیماری لوک آمریکایی.
Streptococcus pluton : نوعی باکتری است که باعث بیماری لوک اروپایی.
Morator aeratulae : ویروسی که باعث بیماری کیسه فرم نوزادان.
Nsema apis : نوعی بیماری به نام نوزما است که باعث آن غذای آلوده است.
Micropbyle :سوراخی است که اسپرماتو زوئد ها برای عمل لقاح در آن نفوذ می کنند.

7. روش تحقيق:
الف. شیوه جمع آوری اطلاعات:
1. روش کتاب خانه ای
2 . اینتر نت


ب. تاریخچه ی  تحقیق:
    پیرو متن


فصل دوم:
1.    پيشينه‌ي تحقيق «مباني نظري»


سابقه زنبور داری در ایران
     در ایران زنبور عسل سابقه زیاد دارد و قرنها پیش از اسلام زنبور را در ایران می شناختند و در قصص،افسانه ها و شاهنامه پرورش زنبور عسل را به دوران هوشنگ نسبت داده اند  و متاسفانه در طول چندین هزار سال تاریخ از این حیث هم ،ما هنوز اندر خم یک کوچه ایم . در بدو امر، کندویی در کار نبوده و موم و عسل از جنگل می آورده اند ،چنانکه امروزه هم در نواحی جنگلی ایران معمول است .
   در جنگل ،زنبور عسل از درختهای کهن سال و پوسیده تو خالی استفاده نموده ،لانه خود را درآن می سازد از گرد گل و شیره گلهای درختان و گیاهان جنگلی برای تهیه عسل و موم و مصالح شانه بهرمند میگردد.
 
  انواع کندوهای بومی ایران
    معمولا در ایران کندوها از گل ،تنه درخت و سبد تهیه میشوند . از گل هم دو نوع که یکی بصورت سبد و یک نوع هم  بصورت  استوانه که هر دو نوع را در کوره پخته و بصورت سفال درمی‌آورند .سبدهای تر که هم بشکل استوانه یافت می شوند که روی انها را با مخلوتی از گل و سر گین گاو اندود میکنند وخلل و خرج آن را مي‌‌گيرند تا مانع نفوذ هوا يا حشرات به داخل آن بشود. كندوهاي چوبي هم از تنه‌ي درختان به شكل استوانه تخليه مي‌شوند كه داخل چوب را خالي كرده و سرو ته آن را با تخته مي‌پوشانند و در جلوي آن سوراخ كوچكي جهت پرواز زنبور تعبيه مي‌نمايند.
زنبورانی که یک کندو را تشکیل میدهند:
گروه زنبور عسل که در وهلی اول بنظر ما از یک  جنس می آید در حقیقت از سه قسم افراد بوجود آمده که هر قسم از آنها برای انجام کار مخصوص آفریده شده اند.
1.    ملکه
2.    هزاران زنبور کارگر
3.    عده ای از زنبوراننر (این عده تغییر پزیر است)
    
این عده دارای صفات و مشخصه ای می باشند ک چشم کار آزموده متخصص پرورش زنبور عسل  وزنبور دار شایسته هم آنها را به آسانی  می تواند بشناسد و حتی کسی خم که در پرورش زنبور عسل تازه کار مي‌باشد با كمي دقت ميتواند جاي ملكه را در ميان دسته انبوهي باز يابد، اما دراين كار بايد صبر و حوصله داشته باشد و خود را دچار زحمت نكند.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

درجه حرارت هوا و زنبور عسل:
    بیشتر و در حقیقت عموم زنبور شناسان را عقیده بر این است اقلاٌ حرارت هوا در بیرون کندو باید 10 تا 20 درجه باشد تا اینکه زنبور عسل در جستجوی آب ،گرده ی گل و حتی شیره گل از آشیانه خود بیرون برود . با این همه در مناطق کوهستانی که برف هفته های درازی را می پوشاند ، باید استثناء شد، و هر گاه پرورش دهند هر زنبور در ورودی کندو را مسدود نسازد یا پرده برای آن درست نکند زنبور عسل که در برابر اشعه ماوراء بنفش خورشید و سفیدی طبیعت در اطراف خود دل از دست داده است حتی در درجه حرارت کمتر از صفر درجه ، کندو را ترک خواهد کرد .

عوامل آب و هوایی و اقلیمی:
مهمترین عوامل اقلیمی موثر بر روی میزان فعالیت زنبور عسل عبارتند از نور ، رطوبت، درجه حرارت و شدت باد در محیط .
الف - درجه حرارت : مناسب ترین درجه حرارت محیط برای فعالیت عموم نژادهای زنبور عسل دمای 20 تا35 درجه سانتیگراد است . فعالیت زنبور عسل در دمای بالاتر از 35 و پایین تر از 20 درجه سانتیگراد به تدریج کم می شود و در بیشتر از 43 درجه سانتیگراد  و کمتر از 8 درجه سانتیگراد به طور کامل متوقف میشود
ب- نور: فعالیت گرده افشانی با چرای زنبور عسل متناسب با بلا رفتن خورشید در روز زیاد می شود و در غروب متناسب با کاهش نور کم می شود . در هوای ابری و مه آلود بر حسب میزان شدت کاهش نور فعالیت زنبورهای عسل کم می شود به طور کلی زنبورهای عسل برای اقدام به پرواز برای جمع آوری شهد و گرده یا آب نیاز به نور کافی دارند هر چه طول مدت روز بیشتر باشد ، زنبورها ساعت بیشتری را به پروازهای غذا آوری اختصاص میدهند.
پ- رطوبت : در هوای بارانی یا برفی زنبورها به طور کامل خروج از کندو اجتناب میکنند.همچنین وقتی رطوبت هوا به حد اشباع برسد فعالیت زنبور عسل بسیار کم می شود . شاید علت این کاهش فعالیت، یکی مشکل زنبور عسل در تنفس در هوای بسیار مرطوب باشد و دیگری تغییر میزان رطوبت شهد و گرده از قابلیت استفاده و یا مطلوبیت آنها را برای زنبور عسل کم می‌کند.
ت- باد: وقتی سرعت باد 40 کیلومتر در ساعت برسد فعالیت چرای زنبور عسل به طوری متوقف می شود . به طور کلی زنبور عسل برای رفتن به چرا ، هوای آرام ترجیح میدهد و هر چه شدت باد زیاد تر شود از تمایل این حشره به پرواز کاسته می شود.  
انتخاب زنبور عسل:
        برای اینکه شخص دارای کندوی خوب باشد تنها تعداد کافی و زیاد را نباید در نظر گرفت بلکه نوع و نژاد زنبور را در اولین مرحله باید در نظر بگیرد و زنبوری تهیه کند که مشخصات لازم را داشته باشد و از نژادهای برگزیده و سالم و مقاوم باشد.
نژادهای زنبور عسل:
        زنبور عسل از دسته حشرات بال پرده دار hymenoptere) ( و از خوانواده ی (Apides) است .زنبور دارای نژادهای گوناگونی است که از روی رنگ و درشتی و ریزی آنها تشخیص داده می شود.


    نژادهای مختلف زنبور:
1.    زنبور عسل ایتالیا (Apialogustica)
2.    زنبور کار نیولان ((Carnirliene
3.    زنبور قفقازی (   (Caucasian      
4.    زنبور قبرسی ((Chypriote    
5.    زنبور مصری (    (Fgyptiennse
6.    زنبور هندی (  (Apis Indica                           
از نژادهای بالا سه نژاد قابل توجه و بسیار مهم است و نگهداری و پرورش داده می شود که عبارتند از کارنیولا،قفازی، ایتالیائی.

ملکه:
    ملکه مادر در تمام زنبورهاست،تخم میگذارد و تکثیر نوع میکند . ملکه عموماٌدر کندوها فرد و تک است و به چندین سبب نمی تواند بیش از یکی باشد. اولاٌ اگر دو یا چند ملکه در کندو یافت شود خود انها با هم نزاع نموده ،بالاخره یکی در جنگ غالب و دیگران مغلوب شده و از بین می روند.  دوم در صورت تعدادی ملکه ، خود زنبوران کارگر ملکه زائد را که طبعاٌ پیر و یا ضعیف است هلاک می سازند و حتی در موقع بوجود آمدن ملکه جوان ملکه پیر را معدوم می سازند .
سوم قبل از خروج ملکه جوان از حجره تولد، ملکه سال خورده پرده ی حجره را سوراخ کرده شکم خود را داخل می کند و ملکه نزدیک ثمر را چنان نیش می زند که به هلاکت برسد . تصور نشود که ملکه مدیره ی کندو است و نظم و ترتیب و عملیات کندو و نتیجه احکام و اوامر اوست . بلکه برعکس ملکه دست نشانیده زنبورهای کارگر بوده و بقدری عاجز است که غذایش را آنها تهیه می کنند، آنهم نه بطرق معمول ، بلکه زنبوران کارگر غذای او را در معده خود می سازند و بعد ملکه زبان را به گلوی آنها فرو برده وغذای آماده می گیرد . ملکه خیلی ترسو است ،اندک حرکتی موجب وحشت او گشته و به گوشهای پناه می برد . شکل آن بخوبی از بقیه زنبورها تشخیص داده میشود . قدش بلند تر و کشیده تر است و بلندی قد هم  مخصوصاٌ بواسطه ی طویل بودن شکم آن است . و بیش از همه میتوان او را از هیکل اندامش شناخت. قد آن از 18 تا 20 میلیمتر است بطن ملکه بیشتر از اعضای او رشد کرده است . برای اینکه اعضای تولد و تناسل یک موجود ماده در وجود او جا دارد و برعکس اعضای جمع آوری شیره وگرده او بسیار کوچکتر از اعضای زنبورا ن دیگر است . زیرا این اعضا ی ملکه بدرد کاری نمی خورد . رنگ ملکه در بیشتر موارد با رنگ زنبورا ن کارگرمتفاوت است و حتی در نژاد سیاه بطن ملکه اشعه برنزی وکرم رنگی دارد . رفتار و حرکات ملکه آرام وشاهانه است .
انتخاب ملکه:
    انتخاب ملکه بر اساس درازای ربان ملکهصورت می گیرد . همه کس میداند که این انتخاب چه اندازه کار مشکلی است در واقع بعلت طبیعی، زبان ملکه که قادر به تغذیه خود نمی باشد کوتاه است و ما بزودی خواهیم دید که زبان زنبورا نر نیز کوتاه است و از طرف دیگر هر گاه این موضوع یک عامل مثبت نیز می باشد ، درباره پدر زنبوران نیز قابل اجرا  نمی باشد.
    در نتیجه چنین بنظر می رسد که این انتخاب ملکه و زنبوران نر براساس درازی زبانشانمحال و ممتنع است وبا این همهمقصود این است که این مسئله بزرگ توجه و دقت پرورش دهنده را بسوی خود جلب کند و در انتخاب ملکه ها درازی زبان را از نظر دور ندارد و این نکته را در نظر بگیرد که چه اندازه می توان در عمل از آن استفاده کرد .
سن ملکه:  
پرورش دهنده زنبور عسل بوسیله مشاهده صورت ظاهر باید قادر به تشخیص سن ملکه باشد ، بطن ملکه هایی که هنوز دوشیزه میباشند چندان رشد نکرده است و اندام کوچک (نسبی) او پیدا کردنش را مشکل میسازد و مدت بیشتری وقت می خواهد.
    این ملکه ترسو است و در روی شانه ها به هر سو می رود ،  ملکه بارور دارای بطنی باد کرده است . در دوره جوانی رفتارش زننده وتند است . اما با این همه رفتاری با وقار و شاهانه دارد . این ملکه در همه عمر خویش پیوسته تر سو می باشد ، از روشنایی فرار میکند و پیوسته با سرعت تعجب آوری در گوشه های کندو یا چهار چوب ها فرو می رود ، بدن او مانند مخمل بنظر می رسد و بطنش مو دارد بالهایش پاک ودست نخورده میباشد و بتدریج که ملکه رو به پیری می نهد رفتار و صورت ظاهری او دست خوش تغییر می گردد. حرکت رفتارش آرامتر و و تردید آمیزتر می شود موهای سینه کم کم می ریزد و قیافه و منظرش روشنتر و درخشان تر می شود و بالهایش در اصطکاک و مالش مداوم فرسوده  ریش ریش می شود. رفتار او با تخم گذاری نامرتب و آشفته همراه است. و اینها علامت پیری و کهولت سن او می باشد و زنبوران باید به فکر ملکه جدید و دور انداختن ملکه پیر باشد.

زنبور کارگر:
زنبوران ماده ، به زبان دیگر زنبوران کارگر مهمترین قسمت اجتماع زنبوران را که عده آن ممکن است از ده هزار تا هشتاد هزار و حتی صد هزار باشد تشکیل می دهند . کلیه خدمات کندو از حیث ساختن حجره ها تهیه غذا ، پرورش بچه های زنبور و تنظیف و بسیاری دیگر را عهده دار می باشند.
    زنبور کارگر اگر جه ماده است ولی بعلت شکل خاصی که آلت  مادینه آن دارد نمیتواند با زنبور نر جفت شده و تخم گذارد و جثه این زنبوران از ملکه و زنبورهای نر کوچکتر است وطول جثه اش از 12 تا 14 میلیمتر است .
    بالهای کارگرانتا انتهای بدن آنها می رسد . زنبور کارگر جمعیت واقعی کندو استو کلیه خدمات کندو بر عهده اوست.زندگانی سایرین منوط بوجود اوست .وظایف کارگر بسیار متعدد لست ،شیره نباتات را می مکند ، گرده گل را جمع می کند، عسل ذخیره می نمایند ،غذای لاروها و ملکه و زنبور را می دهند، پاسبانی کندو را می کنند، حفظ نظافت مینمایند ،اشیاء خارجی و فضولات و لاشه های زنبور های مرده را کمال دقت از حجره عا آورده و بیرون می ریزند.    

تولید زنبور ماده:
    چنان که دیدیم ، زنبور ماده از یک تخم بارور بوجود می آید و این تکامل در 21 روز بطول می انجامد. درجه حرارت برای دوره یی که تخم رشد می کند و دوره پرورش کرم در داخل کندو تقریباًاز 23 تا 36 درحه می باشد و ممکن است، عواملی این درجه حرارت را تغییر دهد و از این رو برای آنکه از کاهش  درجه حرارت و مصرف بیش از حد عسل به منظور جبران پیش آمد جلوگیری شود، باید کندو بوضع خوبی ساخته شده باشد و نگذارد که کاهش درجه حرارت در داخل آن روی دهد.     


زنبوران نر:
    چیزی که در کندو وجود و فایدهآن محل گفتگو می باشد وجود زنبوران نر است . این زنبوران که عده شان در دوره کار و کوشش به چند صد می رسد از روی قد قامت و رفتار سنگین شان می توان شناخت. زنبور نر شکل خاصی دارد و از سایر زنبورها کلفت تر است. شکمش کوتاهتر و در انتها دارای پشم زیادی است. نیش ندارد و نمی گزد هر گاه آن را در دست بگیرند فرار، فرار می کند . وجود زنبور نر قد و قیمتی نیست. فقط در مواقع فراوانی شربت نباتی یعنی در نواحی معتدل در بهار و تابستان دیده می شود. در سایر اوقات که مواد عسل وجود ندارد از کندو اخراج و چون قادر بهتهیه غذا نیست از گرسنگی می میرد. زمانی عده زنبور نر در کندو زیاد می شود که جمعیت کندو خیلی کم ویا کندو بدون ملکه و یتیم ودر حال عدم انتظام باشد. زنبور نر جز با جفت شدن با ملکه نتیجه دیگری ندارد. و به همین جهت وجود آنها در کندو لازم است زیرا حداقل وجود یک زنبور نر برای بارور کردن ملکه که با دسته زنبوران مهاجرت کرده است بشود.

خصوصیات زنبور نر:
    طول بدن زنبور نر 15 میلیمتر و عرض سینه 5 میلیمتر، بالای بسیار درازی دارند که طول آن 28 میلیمتر است و از بتن تجاوز می کند. وزن زنبور نر 23/ 0 گرم است. بدن زنبور نر در همه جا دارای موهای فراوان است. سرش درشت ،گرد و قطر سرش 4 میلیمتر است. زنبور نر دارای پنجه های نازک است ، در پاهای زنبور نر سبد جمع آوری گرد و شیره گل و موهای پاک کن گرد گل وجود ندارد. بالاخره مصیبت زنبور نر بدان گرفتار می باشد این است که هیچ گونه نیشی ندارد.


فایده زنبور نر:
    چنانکه دیدیم وجود یک رقم متناسب از زنبوران نر در کندو مفید است اما کثرت این زنبوران در کندو ممکن است زیان آور باشد.خلاصه، در یک کندوی پیش پا افتاده که زنبوران عسل در آغوش آن در هر کاری آزادند اغلب از اصل ( حداقل زحمت و کوشش ) پیروی می کنند شانه ها در ابتدا حجره های کارگران است و سپس برای آنکه کار زود تر پایان یابد زنبوران عسل این شانه ها را با حجره های زنبوران نر خاتمه می دهند.
    از طرف دیگر باید بدانیم که حتی اگر تمام حجره های همه شانه ها حجره های زنبوران ماده یعنی زنبوران کارگر باشند باز هم زنبوران عسل وسیله برای پروش زنبوران نر پیدا می کنند و این زنبوران نر را حجره های زنبوران ماده پرورش می دهند. انسان هنگامی متوجه وجود این حفره های عادی می شود که پوشیده از پیلهای بر آمده می باشند و عبارت از پیله های زنبوران نر هستند. هر گاه بعلتی یک اجتماع دارای تخمهای زنبوران نر بیشماری باشد، انهدام این تخمها حوه بوسیله فشار حجره ها با دست  و خواه بوسیله کارد مخصوص کار آسانی است.
    زنبوران کارگر علاقه شگرفی بخوردن آنها دارند و با خوشنودی محسوس و آشکاری آنها را فرو می برند . اما بر حسب معمول می توان کارها را بدست طبیعت سپرد و منتظر کشتار بزرگی شد که بدست زنبوران ماده صورت می گیرد .
خروج ملکه:
    اصولا ملکه بجز یک بار برای پرواز زفاف از کندو بیرون نمیآید . اما با پاره ی از اصحاب نظر اظهار و تائدید می کنند که گاهی ملکه برای انکه پیشاپیش با مکانی که باید کلنی در آن جای بگیرد و آشنا شود از کندو بیرون می رود .

 

فصل سوم:
توجیح اقتصادی


توجیه اقتصادی طرح پرورش 200 فروندی کندوی زنبور عسل در طی 1 سال
طرح توجیهی کامل در فایل اصلی موجود میباشد.

 

فصل چهارم:
خلاصه ، نتيجه‌گيري و پيشنهادها


سابقه زنبور داری در ایران:
     در ایران زنبور عسل سابقه زیاد دارد و قرنها پیش از اسلام زنبور را در ایران می شناختند و در قصص،افسانه ها و شاهنامه پرورش زنبور عسل را به دوران هوشنگ نسبت داده اند  و متاسفانه در طول چندین هزار سال تاریخ از این حیث هم ،ما هنوز اندر خم یک کوچه ایم . در بدو امر، کندویی در کار نبوده و موم و عسل از جنگل می آورده اند ،چنانکه امروزه هم در نواحی جنگلی ایران معمول است .
   در جنگل ،زنبور عسل از درختهای کهن سال و پوسیده تو خالی استفاده نموده ،لانه خود را درآن می سازد از گرد گل و شیره گلهای درختان و گیاهان جنگلی برای تهیه عسل و موم و مصالح شانه بهرمند میگردد.


 انواع کندوهای بومی ایران
    معمولا در ایران کندوها از گل ،تنه درخت و سبد تهیه میشوند . از گل هم دو نوع که یکی بصورت سبد و یک نوع هم  بصورت  استوانه که هر دو نوع را در کوره پخته و بصورت سفال درمی‌آورند .سبدهای تر که هم بشکل استوانه یافت می شوند که روی انها را با مخلوتی از گل و سر گین گاو اندود میکنند وخلل و خرج آن را مي‌‌گيرند تا مانع نفوذ هوا يا حشرات به داخل آن بشود. كندوهاي چوبي هم از تنه‌ي درختان به شكل استوانه تخليه مي‌شوند كه داخل چوب را خالي كرده و سرو ته آن را با تخته مي‌پوشانند و در جلوي آن سوراخ كوچكي جهت پرواز زنبور تعبيه مي‌نمايند.

 

دانلود گزارش کار کاراموزی پرورش زنبور عسل  دانلود طرح توجیهی پرورش زنبور عسل سرمایه گذاری در پرورش زنبور عسل دانلود راهنمای پرورش زنبور عسل

طرح های توجیحی مرغداری گاوداری کشاورزی

دانلود پاورپونت بررسی افات شته ها

شروع کار و سرمایه گداری در گاوداری شیری وجیره مورد نیاز آن

دانلود فایل کاراموزی مرغداری گوشتی گزارش کار حضور در مرغداری

شروع کار و سرمایه گذاری در پرواربندی گوسفند و جیره مورد نیاز ان

 

برای دریافت کامل فایل با پرداخت انلاین , انلاین دانلود کنید

روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر

گزارش پروژه مالی و حسابداری طراحی يک سيستم انبارداری , پروژه رشته حسابداری , طراحی سیستم انبارداری , گزارش کار رشته حسابداری , سیستم انبارداری , پروژه مالی انبارداری , پایان نامه

گزارش :
پروژه مالی و حسابداری

موضوع :
طراحی يک سيستم انبارداری

 

قالب فایل :word  تعداد صفحات :50 صفحه


مقدمه
كار انبارداري يك شغل مهم و پرمسؤليتي است . اجناس و موجوديهاي انبار با يد تحت اختيار يك انبار دار مسؤل باشد . اگرچه اجناس يكي از مهمترين عوامل هزينه است كه به طور متوسط 55 درصدهاي تمام شده كالاي ساخته شده را تشكيل ميدهد  . به همين جهت است كه مؤسسات صنعتي تا حدودي مجهز براي تدارك و خريد و انبار كردن مواد خواهد بود . موجودي هاي انبار با يد در محلهاي محفوظ و دور از خطر بطور منظم طوري نگهداري شود كه دسترسي به ان در موقع لزوم به آساني ميسر باشد. و اقدام راكد وزائد و ناباب انبار با رؤساي مسؤل بنگاه گزارش شود نوع و مقدار مواد و حداقل و حداكثر موجودي هر يك از اقلامي كه ميزان آن توسط مديران فني تعيين مي شود بايد پيوسته مطمح نظر انبار دار قرار گيرد .
مسؤليت انبارداري را نبايد در اختيار اشخاص نا وارد به انبارداري مانند سركارگر يا سرپرست كارگاه محول نمود .
بنابراين در امور تداركات انبارداري و امور مربوط به ذخاير و انبار كردن بايد اهميت بسياري داده شود .



 گزارش پروژه مالی و حسابداری  طراحی يک سيستم انبارداری

 

 


فصل اول

1-1 تعاريف
 تعريف انبارداري :

عبارت از دريافت جنس يا كالا از خارج  ( از قسمتهاي مختلف شركت ، ياديگران از خارج شركت ) و نگهداري آنها با توجه به قوانين انبارداري كه باعث سهولت در تحويل دادن  ( صدور ) و تحويل گرفتن ( ورود ) با كمترين وقت و نيروي مورد نياز باشد و رسانيدن اجناس و كالاهاي مورد نياز قسمتها يا خريداران به آنها در حداقل وقت ممكن براساس مدارك و ضوابط قانوني .


تعريف كمك انباردار :
كمك انباردار كسي است كه علاوه برمهارت كار انبار مي تواند از عهده كنترل كالاهاي ورودي به انبار ، جابجايي و چيدن آنها ، انبار گرداني ، دادن اطلاعات به واحد سفارشات و تحويل كالاهاي اماني و رعايت اصول و مقررات انبارداري بر آيد .
سطح زير بناي انبارها
  سطح انبار بستگي به حجم توليد ، حداكثر زمان نگهداري كالا در انباردارد كه آن نيز بستگي به اختلاف زمان توليد و فروش و نيز تنوع محصولات و ميزان ورود كالا در روز دارد.
تعريف جابجايي :
جابجايي عبارت است از ؛ فعاليتي كه از زمان ورود كالا به انبار و قرار گرفتن در جاي مناسب تا زمان خروج كالا از انبار انجام مي شود .
تعريف سيستم اطلاعاتي انبار :
منظور از سيستم اطلاعاتي اجراي عمليات مربوط به كالاي موجود در انبار و همچنين نظارت بر كنترلهاي لازم روي مراحل مختلف اين عمليات برطبق روش منطقي و سيستماتيك  مي باشد . يا به عبارت ديگر روشي است منطقي كه ميتوان كالاي مورد نياز تهيه و نگهداري نمود .

تعريف انبار :
 انبار به محل يا فضايي گفته مي شود كه براساس يك سيستم طبفه بندي صحيح ، مواد اوليه ، كالاي نيم ساخته ، محصول ساخته شده و با فرآيند هاي مختلف صنعتي بازرگاني در آن نگهداري مي شود .
2-1چيدن كالا
پس از دريافت و تحويل گرفتن كالا يا اجناس و صدور رسيد انبار به چيدن كالا در جاي مناسب طبق اصول و روال خاصي مي باشد .اين اصول عبارت است :
الف – تعيين محل قرار دادن كالا ( انبار – قفسه –طبقه –رديف )
ب – چيدن و انبار نمودن كالا
ج –تهيه كارت شناسي كالا و نصب آن بر روي اجناس .
الف – تعيين محل قرار دادن كالا ( انبار – قفسه – طبقه – رديف )
يكي از راههاي بالا بردن راندمان و ايجاد نظم و كاهش هزينه ها و ضايعات و به حداقل رساندن زمان ، چيدن صحيح كالا مي باشد . به چيدن و نگهداري كالا در انبار در يك محل خاص صفافي گفته مي شود . يكي از متداولترين شيوه و تنظيم و نگهداري روش ، كه كدبندي كردن محل ، قفسه ، راهرو و طبقات است ؛ كه در مؤسسات بزرگ به خود انبار تعلق گرفته مي شود .
بهترين عوامل قرار گرفتن كالا در انبار
1-    ميزان تقاضا يا مصرف كالا
2-    محل و موقعيت و شكل ظاهري و نوع ساختمان انبار
3-    وجه تشابه
4-    امكانات و تجهيزات انبار
5-    خصوصيات فيزيكي
6-    خصوصيات كيفي كالا

1-    ميزان تقاضا يا مصرف كالا :
منظور از مصرف يا ميزان ارسال كالامي باشد . كه به طور كلي مي توان به سه دسته پر مصرف ، متوسط مصرف و كم مصرف تقسيم نمود . كه بهتر است كالاي پر مصرف نسبت به دو نوع ديگر در دسترس باشد .
2-    محل و موقعيت و شكل ظاهري و نوع ساختمان انبار :هنگام قراردادن كالا در انبار بايد به محل و موقعيت ساختمان انبار ، ظرفيت مفيد و قابل استفاده ، وجود ستونهاي داخل انبار، درب هاي ورودي و خروجي انبار ، تهويه و نورگيري و شكل ظاهري انبار ، ارتفاع و ابعاد مختلف انبار و غيره توجه نمود .
3-    وجه تشابه :
يكي ديگر از عوامل ، تشابه يا تشابه مصرف كالا مي باشد . مثلاً اجراء موتور در يك قسمت و اجراء روشنايي در قسمت ديگر كه دراين تشابه مصرف را مي رساند . ويا آچارها در يك قسمت و لوله ها در قسمت ديگر كه اين خود تشابه كالا ها را مي رساند . لذا قرار گرفتن اقلام مشابه وهم مصرف در كنار هم باعث كوتاهي مسافت ، كاهش خستگي ، تسهيل در دسترسي به موقع و فراهم سازي كالا در پاسخگويي به درخواستها مي گردد.

4-    امكانات و تجهيزات انبار :
يكي ديگر از عوملي كه در تعيين محل قرار دادن كالا مؤثر است : امكانات و تجهيزات موجود در انبار مي باشد . اين تجهيزات شامل ؛ وسايل حمل و نقل داخل انبار و ساير تجهيزات انبار .
5-    خصوصيات فيزيكي :
يكي ديگر از عوامل در تعيين محل قرار دادن كالا خصوصيات فيزيكي مي باشد .
6-    خصوصيات كيفي كالا :
اين خصوصيات شامل : كالا فاسد نشدني ، قابل انفجار ، سمي بودن و گران قيمت مي باشد .
ب : چيدن و انبار نمودن كالا :
براي چيدن كالا در انبار بايد به نكاتي توجه كردكه عبارتند از :
الف : در چيدن كالا در انبار حتي الامكان اجناس را نبايد پخش چيد . بلكه بيشتر از ارتفاع بجاي سطح ، استفاده كرد . آن هم به وسيله قفسه بندي يا با استفاده از پالت كالا ها را بر روي هم قرار داده تا حد مجاز استفاده از ارتفاع رعايت حداقل فاصله 6 سانتي متري از سقف مي باشد .

 

عنوان                              فهرست مطالب                                   صفحه


مقدمه---------------------------------------------------------5
فصل اول
1-1تعاریف--------------------------------------------------------------6
2-1چیدن کالا-----------------------------------------------------------5
3-1مراحل انبار داري -------------------------------------------------12
4-1 : وظايف انباردار --------------------------------------------------12
5-1 : عوامل مؤثر در انتخاب محل انبار -------------------------------12
6-1 : عوامل تخريب كالا ----------------------------------------------12
7-1 انواع وسایل حمل ونقل------------------------------------------14
8-1مکان ساخت انبارها-----------------------------------------------14
9-1اداره انبارها-------------------------------------------------------16

 فصل دوم : ادبيات تحقيق
1-2 مزايا و معايب سيستم -------------------------------------------17
2-2 اهميت و سازمان انبار ها-----------------------------------------18
3-2 کدگذاری کالا در انبار---------------------------------------------20
4-2انبارش کالا--------------------------------------------------------22
5-2 انواع کالا----------------------------------------------------------24
6-2 خروج كالا از مؤسسه --------------------------------------------26

فصل سوم:تجزيه و تحليل تحقيق
1-3 : سيستم انبارداري در شركت سهامي آب و فاضلاب------------30
2-3 : نحوه سيستم انبارداري در شركت سهامي آب و فاضلاب------31
عنوان                               فهرست مطالب                                  صفحه


3-3 ورود کالا به انبار--------------------------------------------------31
4-3 رسيد و صدور مواد انبار ----------------------------------------- 36
6-3 روش اولين صادره از اولين وارده --------------------------------44
5-3    كاردكس انبار ---------------------------------------------------46

فصل چهارم:نتيجه گيري و پيشنهادات
1-4 : نتيجه گيري-----------------------------------------------------48
2-4 : پيشنهادات -----------------------------------------------------50
 
منابع ----------------------------------------------------------------    51

 

گزارش پروژه مالی و حسابداری طراحی يک سيستم انبارداری , پروژه رشته حسابداری , طراحی سیستم انبارداری , گزارش کار رشته حسابداری , سیستم انبارداری , پروژه مالی انبارداری

برای دریافت کامل فایل برگزینه خرید کلیک کنید تا بتوانید انلاین بعد از پرداخت دانلود کنید.


 روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر

 

رده بندی کامل گیاهان رشته زیست شناسی

مهدی بنی حسن بازدید : 495 سه شنبه 07 مهر 1394 : 12:23 نظرات ()

به نام خدا
رده بندي گياهان
گياهان خشكي – غير آوندي – بريوفيتها – خزه ها --   Bryum
                                                            هپاتيك ها – هپاتيك هاي تالدار
                                                                هپاتيك هاي برگ دار – Marchantia
                                                     شاخ واشها --  Anthoceros
                آوندي --  Lycopodiofhyta   --  Lycopodiaceae  (پنجه گرگيان) --  Lycopodium
                                                                                                        Lycopodiella
                                                                                                        Huperzia
                                                          Selaginellaceae  (علف خوك) – Selaginella
                                                          Isoetaceae  -- Isoetes
                             Euphylophyta --  Monilophytes   --   Ophioglossales( سرخس هاي مار زباني) -- Botrychyum   
                                                                                                                                                        Ophioglossum      
                                                                                   Psilotales  -- psilotum
                                                                                                     Tmesipteris
                                                                                  Marattiales
                                                                                 Equisetales --  Equisetum  --  E. arvense
                                                                                                                                       E.maximum
                                                                                Polypodiales(سرخسهاي واقعي)--  گروه آبزي – Marsileaceae(شبدر آبي) --  Marsilea
                                                                                                                                                                                   Pilularia
                                                                                                                                                                                    Lignelidiom
                                                                                                                                            Salviniaceae --  Azolla
                                                                                                                                                                    Salvinia
                                                                                                                             گروه خشكي --  Osmondaceae – Osmonda  -- O.reglis
                                                                                                                                                                         Todea  
                                                                                                                                                                         Leptopteris
                                                                                                                                                Blechnaceae  --  Blechnum – B.spicant
                                                                                                                                                Cryptogrammaceae  -- Onychium  --   O.melanolepis
                                                                                                                                                Pteridaceae—Pteris  -- P.cretica
                                                                                                                                                Polypodiaceae  --  polypodiom --  P.vulgare
                                                                                                                                                                                                                          P.interjectum
                                                                                                                                                Adiantaceae  --  Adiantum  -- A.capillus-veneris (پر سياوشان)
                                                                                                                                                Aspleniaceae --  Asplenium
                                                                                                                                                                         Ceterach  --  C.officinarum
                                                                                                                                                                         Phyllitits  --  ph.scolopendrium
                                                                                                                                               Aspidiaceae --  Polysticum
                                                                                                                                                                       Dryopteris
                                                                                                                                               Hypolepidaceae --  Pteridium – P.aquilinum
                                                              Lygnophytes   --    Gymnosperms  -- Prophanerogams  --    Cycadales – Cycadaceae --  Cycadeae – Cycas – C.circinalis
                                                     (دانه داران)              (بازدانگان)             (بازدانگان ابتدايي)                                                  Zamieae  --  Zamia
                                                                                                                                                                                                                    ‍Ceratozamia
                                                                                                                                                                                                      Dioon
                                                                                                                                          Gynkgophytes --  راسته ژنكيوال --  Gynkgoaceae – Gynkgo biloba
                                                                                                          Coniferales(مخروطيان) – Pinaceae(كاج) --    pinus(كاج)   --    Pinus monophyla
                                                                                                          (بازدانگان پيشرفته)                                      ‍‍Cedrus --   C.libanica
                                                                                                                                                                                                     C.atlantica
                                                                                                                                                                                      C.deodora
                                                                                                                                                                    Larix
                                                                                                                                                                    Picea
                                                                                                                                                                    Abies – A.balsamea
                                                                                                                                                                    Pseadotsuga --  P.duglasi
                                                                                                                                          Cupressaceae(سرو) --   Cupressus(سرو) – C.sempervirens – variety horizontalis(در شمال)
                                                                                                                                                                                                                                Variety fastigiata(سرو باغ ارم شيراز)
                                                                                                                                                                                                       C.arizonica
                                                                                                                                                                                  Juniperus(سرو كوهي) --  J.oxycedrus
                                                                                                                                                                                                                J.sabina
                                                                                                                                                                                                                J.excelsa
                                                                                                                                                                                                                J.communis
                                                                                                                                                                            Thuja(سرو خمره اي) --  T.orientalis
                                                                                                                                        Taxodiaceae  --  Throtaxis
                                                                                                                                                                 Sequoia --  S.gigantea   درخت غول (سكويا)
                                                                                                                                                                 Cryptomeria
                                                                                                                                        Taxaceae(سرخدار)  --  Taxus --  T.baccata
                                                                                                                                         Cephalotaxaceae
                                                                                                                                        Aurocariaceae --  Aurocaria(كاج مطبق)
                                                                                                                                                                                   Agathis
                                                                                                          كلاميدوسپرمها(تخمك كيسه ايها)  -- گنتالها --  Ephedraceae   --  Ephedra  --  E.intermedia
                                                                                                           (حد واسط بازدانگان و نهاندانگان)                Genataceae  --  Gnetum
                                                                                                                                                                  Welwitschiaceae  --  Welwitschia  --  W.mirabilis
                                                                                                Anyiosperms – Liliopsida --  Alismatidae --  Alismatales  --  Butomaceae (تيره هزار ني)  --  Butomus  --  B.umbelletus
                                                                                (نهاندانگان)         (تك لپه ايها)                                                      Alismaceae(تيركمان آبي)—Alisma --  A.plantago_aquatica
                                                                                                                                                                                                                               A.lanceolatum   
                                                                                                                                                                                                                 Sagitaria  -- S.trifolia
                                                                                                                                                                                                                                    S.calycina   
                                                                                                                                                                                                                Damasonium --  D.alisma
                                                                                                                                                Najadales – Najadaceae(تيره تيزك) –Najas --   N.marina
                                                                                                                                                                                                                   N.major
                                                                                                                                                                                                                   N.graminea
                                                                                                                        Arecidae --  Arecidales  --  Arecaceae  -- Chamaerops
                                                                                                                                                                                     Coccus  --  C.nucifera
                                                                                                                                                                                     Elaeis  --  E.guineensis
                                                                                                                                                                                     Phoenix  --  Ph.acaulis  
                                                                                                                                                                                                        Ph.dactylifera
                                                                                                                                                                                     Calamus  -- C.rotang
                                                                                                                                                                                     Nannorrhops  --  N.ritchieana
                                                                                                                                                                                     Washingtonia  -- W.filifera
                                                                                                                                           Arales  --  Araceae  --  گلهاي نر وماده و پوشش دار  --  Acorus – آكوروس كالاموس
                                                                                                                                                         (گل شيپوري)                                            Anthurium
                                                                                                                                                                                                                   گلهاي نر ماده و فاقد پوشش  --  Calla  --  C.palustris
                                                                                                                                                                             گلهاي بدون گلپوش تك جنس و يكپايه --  Arum(گل شيپوري)
                                                                                                                                                                                                                               Richardia  --  R.africana
                                                                                                                                                                                                                              Philodendron
                                                                                                                                                                            Biarum
                                                                                                                                                                            Aminium
                                                                                                                                                          Lemnaceae(عدسك آبي)—Lemna – L.minor
                                                                                                                                                                                                             L.giba
                                                                                                                                                                                                             L.trisulca
                                                                                                                                                                                              Spirodela --  S.polyrrhiza
                                                                                                                                                                                              Wolfia --  W.arrhiza
                                                                                                                          Commelinidae – Commelinales – Commelinaceae – Tradescontia(نازبيدي)گلهاي منظم
                                                                                                                                                                            (نازبيدي يا برگ بيدي)   Commelina گلهاي داراي تقارن طرفي
                                                                                                                                                                                                            Cochliostema
                                                                                                                                                    Juncales – Juncaceae – Juncus
                                                                                                                                                                                         Luzula
                                                                                                                                                   Cyperales -- ‍Cyperaceae(اويار سلام) – Microdracoides
                                                                                                                                                                                                            Cyperus
                                                                                                                                                                                                            Eleocharis
                                                                                                                                                                                                            Scirpus
                                                                                                                                                                                                            Carex
                                                                                                                                                                      Graminae=Poaceae – غلات – Triticum(گندم) – T.sativum(گندم معمولي)
                                                                                                                                                                                                                   Hordeum(جو) – H.vulgare(جو خوراكي)
                                                                                                                                                                                                                   Avena(جو دو سر)
                                                                                                                                                                                                                   Oriza(برنج)
                                                                                                                                                                                                                   Zea(ذرت) – Z.mays(ذرت معمولي)
                                                                                                                                                                                                                   Panicum(ارزن)
                                                                                                                                                                                                       گندميان علوفه اي --  Poa(چمن)
                                                                                                                                                                                                       گندميان صنعتي – Saccharum(نيشكر)
                                                                                                                                                                                                                             Arundinaria(خيزران)
                                                                                                                                                                                                                             Agrophyrum(گورگياه)
                                                                                                                                                                                                       Arundo
                                                                                                                                                                                                       Phragmites
                                                                                                                                                                                                       Dactylis
                                                                                                                                                                                                      Stipa
                                                                                                                                                                                                      Festuca
                                                                                                                                                                                                      Cynodon
                                                                                                                                                  Typhales --  Typhaceae(خانواده لوئي) – Typha – T.minima
                                                                                                                                                                                                                        T.latifolia
                                                                                                                                                                                                           Sparganium
                                                                                                                          Lilidae – Liliales – Asparaginaceae  -- جنس هاي علفي – Convallaria – C.maialis
                                                                                                                                                         (مارچوبه)                                     Aspidistra(گل عبايي)
                                                                                                                                                                                                           Polygonatum(مهر سليماني) – P.vulgare
                                                                                                                                                                                                           Paris – P.quadrofolia
                                                                                                                                                                                    جنس هاي چوبي يا درختچه اي – Asparagus(مارچوبه) – A.officinalis
                                                                                                                                                                                                                             Ruscus – R.aculeatus(كوله خاس)
                                                                                                                                                                                                                             Smilax(ازملك)
                                                                                                                                                                                                                             Dracaena(درخت واقعي)
                                                                                                                                                                                                                             Yucca(حد واسط اسپاراژيناسه و ليلياسه)
                                                                                                                                                                                   Tamus – T.communis
                                                                                                                                                                                   Semele – S.androgyna
                                                                                                                                                                                   Danae(هميشك)
                                                                                                                                                       Liliaceae(لاله يا سوسن) – Lilium(سوسن) – L.ledebouri
                                                                                                                                                                                           Fritillaria(لاله سرنگون)
                                                                                                                                                                                           Tulipa(لاله)
                                                                                                                                                                                           Lioydia
                                                                                                                                                                                           Gagea
                                                                                                                                                                                           Ornithogalium
                                                                                                                                                                                           Allium(پياز)
                                                                                                                                                                                           Muscari(كلاغك)
                                                                                                                                                                                          Eremurus(سريش)
                                                                                                                                                       Amaryllidaceae(نرگس) – Leucoium
                                                                                                                                                                                            Galanthus – G.nivalis(گل برفي)
                                                                                                                                                                                            Sternbergia
                                                                                                                                                                                            Ungernia
                                                                                                                                                                                            Narcissus(نرگس) – نرگس شهلا
                                                                                                                                                                                                                       N.papyraceous
                                                                                                                                                                                            Ixilirion(خيارك)
                                                                                                                                                                                            Polyanthes(گل مريم) – P.tuberosa(گل مريم)
                                                                                                                                                                                           Agave با يوكا جديدا در خانواده Agavaceae
                                                                                                                                        Orchidales – Orchidaceae(ثعلب) – Neottia – N.anidus_avis
                                                                                                                                                                                           Listera – لسترا اواتا
                                                                                                                                                                                           Limodorum --  L.abortivum
                                                                                                                                                                                           سفالنترا
                                                                                                                                                                                           Epipactis
                                                                                                                                                                                           Goodyera – G.repens
                                                                                                                                                                                           Spiranthes – S.spiralis
                                                                                                                                                                                           Platanthera







                                                                                                         

                                                                                                                   گروه زيست شناس دانشگاه قم – دانشجويان ورودي 1388

             رذه بندی گیاهان , انواع گیاهان , زیست شناسی گیاهی
                                                                                                                     
 

دانلود جزوه سیستماتیک گیاهی , جزوه زیست شناسی , کتاب سیستماتیک گیاهی , خلاصه ازمایشگاه زیست شناسی سیستماتیک گیاهی , دانلود جزوه سیستماتیک گیاهی یک ,  Plant Systematics , دانلود جزوه زیست شناسی

 

سیستماتیک گیاهی یک  Plant Systematics 1                

قالب فایل :word  تعداد صفحات : 85 صفحه

نخستین گام در راه مطالعۀ گیاهان دسته بندی کردن آنهاست. درنظام رده بندی (که هدف اصلی علم سیستماتیک بر آن استوار است)،گیاهان و یا جانداران دیگر طبق قواعدی که مبتنی برتشابه ویا قرینه بودن صفات و ویژگیهای آنهاست،کنار یکدیگر قرار میگیرند. نخستین رده بندی اعصار کهن و تقریباً مدوّن، به 6 تا 8  هزار سال پیش و به تمدن مصر و به زمانی مربوط می شود که انسان به شیوۀ  کشاورزی، کاملاً دست یافته بود.

رضا شیخ اکبری مهر

رده بندی:
درنظام رده بندی (که هدف اصلی علم سیستماتیک بر آن استوار است)،گیاهان و یا جانداران دیگر طبق قواعدی که مبتنی برتشابه ویا قرینه بودن صفات و ویژگیهای آنهاست،کنار یکدیگر قرار میگیرند. گیاهان، بسته به اهمیت و یا کلی بودن صفات و اختصاصات و یا جزئی بودن آنها، در دسته های بزرگ شامل گیاهان بسیار و یا در دسته های کوچک با گیاهان کمتر گروه بندی می شوند. هریک از این دسته ها ممکن است ازنظر صفات فرعی تر به دسته های کوچکتر تقسیم شوند و یا، بر عکس، دسته های کوچک نسبت به صفات کلی تر، دسته های بزرگتر را تشکیل دهند، والی آخر.
نخستین گام در راه مطالعۀ گیاهان دسته بندی کردن آنهاست. یافتن صفات ثابت و اساسی و روش درست رده بندی، اساس علم رده بندی را تشکیل می دهد. توانایی رده بندی کردن یکی از برتریهای بشر نسبت به حیوانات است. از روزی که انسان قدرت تفکر و تشخیص پیدا کرد، نخستین بهره از این تفکر و تشخیص را به صورت رده بندی کردن عوامل محیط خود نسبت به یکدیگر به کار برد و بدین نحو معلوم کرد که کدام گیاه را             می توان خورد، کدام جانور نسبت به جانور دیگر خطرناکتر است و یا می توان از آن استفاده و یا از گوشت آن تغذیه کرد و یا کدام عامل محیطی سودمند و کدام یک زیان آور است و از این قبیل. درواقع، این همان سرآغاز پیدایش علم تاکسونومی است که ریشه در فراسوی تاریخ  تکامل انسان دارد و برحسب تکامل مغزی و وسعت اندیشه وعمق تفکر انسان به طور روزافزون توسعه یافته است و امروزه که دوران کامپیوترهای هوشمند فرا رسیده است، آدمی به آسانی می تواند ازمقایسۀ  دهها وصدها عوامل مختلف وتأثیرآنها بر ویژگیها وصفات موجودات زنده، به رده بندی درست تر و بر اساس موضوعاتی مختلف دست یابد.
درجهان کنونی، رده بندی بیشتر به عنوان راه انتقال معلومات و فراگیری اطلاعات اهمیت دارد وهر قدرکاملتر باشد این منظور بهتر تأمین می شود. انتقال دانسته ها که رکن اساسی علم است و تشخیص ازطریق رده بندی (هر چند بسیار ابتدایی) حتی دربین انسانهای اولیه نیز که از نظر تفکر و رشد مغزی نسبت به انسانهای امروزی بسیار ضعیفتر بودند صورت می گرفت و در تأیید این نظر می توان از نقوش و تصاویرحیوانات ما قبل تاریخ که به توسط انسانهای آن دوران بر دیوارهای سنگی غارها باقی مانده است مثال آورد که حیوانات را در دسته ها و گروههای مختلف و متمایز ازهم نقش کرده اند. دسته بندی این نقشها در واقع معرف نوعی توانایی رده بندی کردن متناسب با ظرفیت ادراک مغزی آن انسانهاست.

دانلود جزوه سیستماتیک گیاهی یک Plant Systematics 1



تاکسونومی:
واژه تاکسونومی ازدو کلمه «تاکسی» به معنی قانون و نظم و «نوم» به معنی نام گرفته شده است. این اصطلاح درآغاز به وسیلۀ دوکاندول، دانشمندان معروف سوئیسی که استاد گیاه شناسی دانشگاه مونپلیه بود به کار رفت. اصل این واژه به صورت «تاکسونیومی» است که به تدریج و به ویژه در زبان انگلیسی به صورت «تاکسونومی» رایج شده است، وامروزه در متون زبان فرانسه نیز گاه تاکسونومی نوشته می شود. بنابراین، تاکسونومی و تاکسونیومی هردو به یک معنی است. گاهی تاکسونومی را نامی مأخود از کلمۀ «تاکسا» یعنی نام جمع «تاکسون» می دانند که البته درست نیست و اصطلاح یا نام «تاکسون» بعدها به کار رفت وتقریباً نامی جدیدتراز تاکسونومی است. سیستماتیک روشی است که همیشه با عمل همراه است و ازعلوم مختلف و تجارب برای شناخت موقعیت تاکسون ازآن بهره گرفته می شود. بنابراین، شیوه های شناسایی نام درست گیاه است که در پژوهشهای علمی و کاربردی وعلوم مربوط به گیاه اهمیت بسیار وجنبۀ کلیدی دارد.

تاکسون (واحد سیستماتیکی):


جهان زنده به گروه هایی از قبیل گیاهان و گروه جانوران تقسیم می شود. بخشی که در سلطۀ گیاهان قرار دارد وبه آن جهان گیاهی می گویند، برحسب صفات جامع و مشترک و یا کلی به گروههایی کوچکتر تقسیم       می شوند واین تقسیم نیز برحسب صفات فرعی تر شامل تقسیماتی در درون خود است؛ نظیر شاخه، رده، راسته، تیره وجنس و حتی تقسیمات زیر گونه. درعلم سیستماتیک هر سطح ازاین تقسیمات را تاکسون می گویند؛ مثلاً شاخه یا رده و گونه همه «تاکسون» یا واحد سیستماتیکی هستند. جمع «تاکسون» در زبان لاتین «تاکسا» است. برای آنکه درجۀ تقسیم هرتاکسون یا واحد سیستماتیکی معلوم باشد، طبق قواعد و کد تعیین شدۀ بین المللی هر یک از تاکسونها دارای نام وپسوند ویژۀ خود هستند و پسوندهای نام آنها درجۀ تقسیمات هر واحد سیستماتیکی را معلوم می کند.


نامگذاری گیاهان:
نامگذاری گیاهان طبق قواعد و اصول ارائه شده در کنگره های بین المللی گیاه شناسان جهان که هرچند سال یکبار در یکی از کشورهای جهان تشکیل می شود، مورد تصویب قرار می گیرد. مصوبات این کنگره ها هر بار در کتابی به نام «کد بین المللی نامگذاری گیاهان» درج می شود.
این ملاحظات در نامگذاری گیاهان بدین سبب است که شیوه ونظم نامگذاری برای تمام مجامع علمی کشورهای جهان یکسان و واحد باشد.
نامگذاری درستی که گیاه می باید با آن معرفی شود در جهان علمی دارای اهمیت بسیاری است. زیرا نام علمی درست گیاه همیشه باید ثابت باشد واین امر درانتقال هرگونه اطلاعات پژوهشی که در مورد گیاه صورت        می گیرد امری اساسی است. این پژوهشها تنها به وسیلۀ نام علمی گیاه قابل معرفی وانتقال است. درطول زمان ممکن است طرح کلی یک رده بندی دستخوش تحول و یا تغییراتی شود ولی نام گیاه همیشه درآن ثابت است و تغییر نمی کند. روش نامگذاری در طی سالهای متمادی اصلاحات تدریجی حاصل کرده و امروزه قواعد و نظم خود را یافته و دارای روشی یکسان درتمامی مجامع مربوط به این علم است. درثابت بودن نام گیاهان باید گفت که برخی ازنامهای قدیمی وبسیار کهن گیاهان تاکنون نیز متداول بوده و همچنان به کار می رود.
قدیمیترین نام گیاهان مربوط به نوشته های یونانی و یا لاتینی است و یا از تمدنهای دیگر به این دو زبان برگردانده شده است. درایران باستان نیز بسیاری از نامهای گیاهان احتمالاً به صورت مکتوب تدوین شده بود (نامهای متداول زمان خود) که متأسفانه به علت آتش گرفتن کتابخانۀ بزرگ ایران و اسکندریه درحواث تاریخی نشانی از آنها باقی نمانده است.


نام علمی گیاهان:
اسامی علمی که به گیاهان داده می شود یا لاتینی و یا یونانی و بین المللی است و به نام علمی معروف است. البته زبان لاتین به کار گرفته شده برای نامگذاری گیاهان بسیار ساده و همان زبان مردم معمولی است که به آن «لینگوا فرانکا» می گویند و به مرور زمان جنبۀ علمی پیدا کرده است.
انتخاب نام علمی به زبان لاتینی برای گیاهان بیشتر برای این است که الفبای زبان لاتینی به زبان رومی است و کلمات آن هرطور که نوشته شود همان طور نیز تلفظ می گردد و نیز تمام حروف آن صدادار است و مناسبترین زبان برای نامهای علمی است و همچنین تعصبات و مسائل ملیّتها راپیش نمی آورد.
نامگذاری و رده بندی در موارد بسیاری به هم نزدیک اند و حتی گاهی یک مفهوم را پیدا می کنند. مثلاً هر واحد سیستماتیکی در تاکسونومی دارای نام خاصی است که معرف موقعیت آن واحد سیستماتیکی دررده بندی است. آغاز نامگذاری درست علمی از سدۀ هجدهم واز زمان لینه و به توسط او تکمیل شده وشکل گرفته است. پیش ازآن، نامهای رایج گیاهان که اگر بتوان به آن علمی گفت، غالباً «نامهای مرکب» بود و از چند کلمه ساخته می شد که حاکی از برخی مشخصات گیاه بود؛ به عبارت دیگر، مشخصات گیاه در نام آن می آمد.


نامگذاری واحدهای سیستماتیکی:
نام گونه ای: هر گیاه به وسیلۀ دو کلمه یا دو نام شناخته می شود که یکی از آنها نام جنس و دیگری نام گونه است (سیستم دونامی).
اصول نامگذاری علمی گیاه در قالب نظام علمی و مصوب کنگره های گیاه شناسی، و مورد قبول وتأیید همۀ گیاه شناسان جهان است. اگر نام گونه ای از دو کلمه تشکیل شده باشد، می باید به وسیلۀ خط کوچکی بین آنها فاصله گذاشته شود؛ مانند گونۀ «کیسۀ کشیش» از تیرۀ شب بو با نام لاتینی Capsella bursa-pasturis، وچنانچه بین دو کلمۀ نام گونه ای نیازی به خط نباشد فاصلۀ بین آنها نیز لازم نخواهد بود. نام گونه ای نیز مانند نام جنس می تواند مأخذهای مختلف داشته باشد؛ مانند نام مأخوذ از اسامی اشخاص که به عنوان بزرگداشت آنها به گونه داده می شود. و یا نام ناشی از نام محلهای جغرافیایی و یا ناشی از خصوصیات گیاه باشد که از یک صفت مشخص گونه ای گرفته شده است.
در نوشتن نام گونه ای مطابق کد بین المللی ،حرف اول نام (که معرف نام جنس گونه است) باید با حرف بزرگ و بقیۀ نام اول و تمامی نام دوم با حرف کوچک نوشته شود. معمولاًپس از نام دوم، نام مؤلف یا مؤلفان (نامگذاران گونه) خواهد آمد.
نام علمي گونه را معمولاً دونامي و يا نام دوتايي (بي‌نوميال) مي‌گويند. چنانكه اشاره كرده‌ايم، يكي از آنها نام جنس و ديگري نام گونه (اپي‌تت) است كه با برخي مشخصات مانند نام مؤلف، تاريخ انتشار و احياناً نام نشريه‌اي كه در آن چاپ شده همراه است. هر چند نام علمي و يا دونامي را به لينه نسبت مي‌دهند ولي پيش از او «ريوينوس» آن را به كار برد و سپس لينه آن را با قاعدة درست معمول كرد.


مروري بر تاريخچه رده‌بنديهاي گياهان
در اين زمينه، بدون آنكه وارد مبحث تاريخ كهن رده‌بندي گياهان مانند آثار ديوسكوريد و تئوفراست، نظير Plien L'Ancien و غيره (كه فقط از نظر تاريخي اهميت دارند) بشويم، نگاهي به تحول و تكامل رده‌بنديهاي گياهي خواهيم كرد.در آثار قديمي، تنها شمار اندكي از گياهان بر حسب حالات درختي، درختچه‌اي و علفي تقسيم شده‌اند و اين تقسيمات تا سدة هجدهم به قوت خود باقي مانده و بر نوشته‌ها و آثار گياه‌شناسان آن دوره تأثيري عميق داشته‌اند.
آغاز گياه‌ شناسي جديد را بايد از دورة رنسانس اروپا دانست و گياه‌شناساني از آلمان مانند: اوتو برنفلز (1464-1534)، لئونارد فوشز (1501-1566)، جروم بوك (1486-1554)، چارلز دولكلوز (1526-1609) و ماتياس دولوبل (1538-1616) نخستين گياه شناساني بودند كه از اين دوره به بعد به شرح گياهان پرداخته‌اند، و تا سال 1576 مجموعه و كاتالوگي از گياهان زراعي يا گياهان محيط اطراف خود را بدون رده‌بندي با شرح مختصر شناسايي و منتشر كرده‌اند. در اين آثار، شرح شناسايي گياهان بسيار ساده و فاقد مهارت لازم است، ولي از طبيعت گياه حكايتي دقيق دارد. بديهي است كه در اين شرح‌نويسيها هيچ‌گونه انگاره يا فكري از گونه يا جنس وجود ندارد ولي چون در تأليفات و آثار خود طبيعتاً گياهان را از روي شباهت و مجاورتشان با هم دسته‌بندي مي‌كردند، شايد بتوان طرح اولية تيره يا خانواده، مانند: گروه يا دستة چتريان، مركبان، نعناييها، سرخسها و مخروطيان را در نوشته آنها ديد.
در اين مجموعه‌هاي قديمي، شمار گياهان ذكر شده يا شرح داده شده ابتدا بسيار كم بودند؛ سپس به تدريج بر تعداد آنها افزوده شده است، به طوري كه پس از مدت كوتاهي رقم آنها چشمگير شد.
دانشمندان علوم طبيعي و گياه‌شناسان به منظور بررسي و افزايش تجارب خود، به سياحت و مسافرتهاي بين قاره‌اي مي‌پرداختند و يكي از ره آوردهاي اين سير و سياحت افزايش نام گياهان بود.
در سدة هفدهم، استفاده از ميكروسكوپ، علاوه بر پيشرفت سريع گياه‌شناسي عمومي و كشف صفات جنسي گياه مانند گل و نقش و اهميت بخشهاي مختلف آن، پيشرفت رده‌بندي را نيز تسريع كرد.


نخستين رده‌بندي طبيعي:
نخستين رده‌بندي طبيعي توسط برنارد دو ژوسيو (1699-1776) و آنتوان دو ژوسيو (1686-1758) و برادر زادة آنها، آنتوني لوران دو ژوسيو (1745-1836)، گياه‌شناس فرانسوي، پايه‌گذاري گرديد. آنتوني لوران دوژوسيو نشان داد كه گونه‌هاي لينه‌اي و جنسهايي را كه تورنفورت در رده‌بندي خود نوشته است مي‌توان بر پايه صفات مشترك آنها در گروه‌هاي بزرگتري به نام خانواده جمع كرد. در ضمن، وي به نقش و اهميت صفات ثابت پي برده بود. ژوسيو بر پايه اين گونه صفات، تعدادي از تيره‌ها را شرح داد (تقريباً همه آنها به همان نحو تا امروز باقي مانده‌اند). ژوسيو در ادغام خانواده‌ها در گروه بالاتر، يعني راسته، موفقيت چنداني نداشت زيرا يك يا چند صفت كوچك ناكافي را ملاك كار خود قرار داد و به همين علت اين بخش از رده‌بندي او وضعي مصنوعي دارد. در عصر ژوسيو، تقريباً همه گروههاي بزرگ گياهي به تدريج جايگاه خود را در رده‌بندي پيدا كرده بودند و تنها بازدانگان در كنار نهاندانگاني مانند آمانتاسه قرار داشتند و هنوز از آنها جدا و مستقل نشده‌ بودند.
رابرت براون انگليسي (1773-1858) نشان داد كه تخمك در مخروطيان درون برچه باز قرار دارد و به عبارت ديگر، برهنه است ولي در ساير گياهان در محفظه بسته‌اي به نام تخمدان قرار مي‌گيرد. بنابراين، او را بايد نخستين كسي دانست كه گياهان دانه‌دار را به دو گروه بازدانه و نهاندانه تقسيم كرده است.


گروههاي اصلي گياهان خشکی (land plants)

گياه‌شناساني‌ مانند تاختاجان‌  ، كران‌ كوئيست‌  ، دالگرن‌  ، و ويتاكر(1975 تا 1990) گياهان‌ پرسلولی‌ را بر اساس‌ تشكيل‌ سيستم‌ آوندي‌ در گياهان‌ عالي‌ و عدم‌ وجود آن‌ در گياهان‌ خشكي‌ ابتدايي‌ به‌ دو گروه‌ اصلي‌ : گياهان‌ غيرآوندي‌ و گياهان‌ آوندي‌ تقسيم‌ مي‌كنند.
گياهان‌ غيرآوندي‌ ( بریوفیتها)
اين‌ گياهان‌ فاقد بافتهاي‌ آوندي‌ تمايز يافته‌اند و به‌ عبارت‌ ديگر، سلولهای‌ تخصيص‌ يافته‌اي‌ جهت‌ انتقال‌غذا،آب‌ و تركيبات‌ كاني‌ ندارند. بريوفيتها اولیه‌ گياهان‌ خشكي‌ فتوتوتروف‌ هستند كه‌ فاقد ريشه‌ و بافتهاي‌ حقيقي‌ هادي‌ يا نگاهدارنده‌اند، در اين‌ گياهان‌، ريزوئيدها نقش‌ ريشه‌ را ايفا مي‌كنند تكثير آنها به‌ وسيلة‌ هاگ‌ صورت‌ مي‌گيرد. خزه‌ها آشناترين‌ بريوفيتها هستند كه‌ ساقه‌ برگ‌ مانند كوتاه‌ دارند و در مكآنهاي‌ سايه‌دار و مرطوب‌ همانند كنار مرداب‌ها و چشمه‌ها و روي‌ تنة‌ درختان‌ و سنگها يا خاك‌ سايبان‌دار ديده‌ مي‌شوند.


گياهان‌ آوندي‌
 گياهان‌ آوندي‌ داراي‌ سيستم‌ هدايتي‌ براي‌ انتقال‌ آب‌ و فراورده‌هاي‌ فتوسنتزي‌ هستند. در گياهان‌ آوندي‌ معمولاً اندامهايي‌ چون‌ ريشه‌، ساقه‌ و برگ‌ وجود دارند و معمولاً بافتهاي‌ مستحكم‌ جهت‌ حفاظت‌ مكانيكي‌ در آنها ديده‌ مي‌شوند. گياهان‌ آوندي‌ به‌ علّت‌ اين‌ ويژگيها قادر به‌ زيستن‌ در خشكي‌ هستند. بيشتر گياهان‌ خشكي‌ كه‌ به‌ گياهان‌ آوندي‌ تعلق‌ دارند، از گياهان‌ عالي‌ به‌ شمار مي‌روند. اغلب‌ گياهان‌ آوندي‌ فتواتوتروف‌اند. اما بعضي‌ از آنها گندروي‌   يا انگل‌   هستند.


برای دریافت کامل فایل برگزینه خرید کلیک کنید تا بتوانید انلاین بعد از پرداخت دانلود کنید.


 روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر

دانلود گزارش کار کاراموزی رشته صنایع , دانلود گزارش کار کاراموزی در تولیدی کفش , کاراموزی در تولیدی کفش , 240 ساعت در کاراموزی رشته صنایع , دانلود گزارش کار کازاموزی رشته صنایع تولیدی کفش , انچه که در کازاموزی انجام دادم ,دانلود گزارش کاراموزی رشته مهندسی صنایع  گزارش کار کاراموزی حضور و فعالیت در واحد تولید کفش پایان نامه رشته مهندسی صنایع 

موضوع:  کاراموزی در واحد تولید کفش رشته صنایع

(240 ساعت مدت کاراموزی)

 

تعداد صفحات:26 صفحه    قالب فایل :word

مقدمه:
یکی از اهداف اساسی و بسیار مهم سیاستگزاران ایجاد ارتباط منطقی و هماهنگ صنعت و محیط کار با دانشجو و دانشگاه می باشد که هم در شکوفایی و رشد صنایع مؤثر بوده و هم دانشجویان را از یادگیری دروس تئوری محض رهایی داده و علم آنها را کاربردی تر کرده و باعث می شود آن را در عرضه عمل آزموده و به مشکلات و نابسامانی های علمی و عملی محیط کار آشنا شده و سرمایه و وقت خویش را در جهت رفع آنها مصروف نمایند، که برای جامعة در حال توسعه ما از ضروریات می باشد.
این جانب در طی مدت حضور خود در محل کارآموزی استفاده های علمی و عملی خوبی برده، هرچند با توجه به زمان محدود 240 ساعته بررسی همة ریزه کاریهای اجرایی نظارتی ساخت و تولید یک محصول امکان پذیر نیست؛ اما تجربه خوبی برای دانشجویان است تا با مسائل و مشکلات تولید آشنا شده و تجربه اندوزی کنند.
در انتها از زحمات و راهنمایی های استاد بزرگوار و گرامی جناب آقای .... در دورة کارآموزی ام کمال تشکر و قدردانی را دارم و از صمیم قلب برای ایشان آرزوی صحت و سلامت می کنم.
 

دانلود گزارش کار کاراموزی رشته صنایع



فهرست مطالب
فصل اول :آشنایی کلی با مکان کارآموزی
•    تاریخچه ..................................................................................... 5
•    چارت سازمانی............................................................................6
3-1       آشنایی با روند تولید...............................................................7
•    دوایر کنترل کننده مواد ................................................................10
5-1       چرم.................................................................................. 12
•    مراحل ساخت...........................................................................13
•    انواع چرم مورد استفاده در صنعت کفش. ...................................14

فصل 2: ارزیابی بخش های مرتبط با  رشته صنایع
2-2       موقعیت رشته مهندسی صنایع در واحد صنعتی .....................15
•    بررسی شرح وظایف کارآموز در واحد صنعتی..............................17
3-2       امور جاری در دست اقدام و برنامه های آینده.........................17
فصل سوم:
فرآیند کنترل کیفیت........................................................................18
•          خط مشی کیفیت..............................................................19
•          سیستم مدیریت کیفیت .....................................................20
•          اسناد و معیارهای ثبتی در کنترل کیفیت..............................20
4-3       باز خور های مشتری و اقدامات اصلاحی.............................21
5-3       منابع  انسانی...................................................................21
6-3       تجهیزات و زیر ساخت ها ...................................................22
7-3       ایمنی کارکنان..................................................................22
8-3       ارتباط با مشتری...............................................................22
9-3       فرآیند تائید محصول...........................................................22
فصل چهارم
•    نقاط قوت ...............................................................................23
•    نقاط قوت ...............................................................................23
•    نظرات و پیشنهادات ...............................................................24
4-4       نتیجه گیری .....................................................................24


 

فصل اول
آشنایی کلی با مکان کارآموزی

1-1 تاریخچه
 اين كارخانه در سال 1368 تأسيس شد و در زمينه توليد انواع كفش فعاليت مي نمايد . كفش هاي توليدي در اين كارخانه از كيفيت بسيار بالايي برخوردار است و در انتخاب چرم دقت و وسواس خاصي به عمل مي آيد تا محصول نهايي با كيفيت بالا به بازار عرضه شود. در اين كارخانه مراحل توليد كفش به تفكيك از هم جدا شده و در هر مرحله يك نفر به عنوان ناظر بر كار كارگرها نظارت دارد كه اين امر در بالا بردن كيفيت و همچنين بهبود كيفيت مواد اوليه مؤثر است.
مساحت کارخانه حدود 13000 متر است که 5000 متر فضای سرپوشیده برای تولید، 3000 متر فضای سرپوشیده برای انبار و 500 متر فضای اداری است، و بقیه فضا نیز فضای باز است.

 

آشنایی کلی با روند تولید
مراحل تولید کفش تمام چرب مردانه شامل سه قسمت اصلی تولید پس لایی ( رویه )، تولید قطعات زیرین و مونتاژ نهایی می باشد که شرح مراحل تولید در ادامه ارایه می گردد.
در قسمت برش مواد اوليه كه چرم يا نبوك يا فوم مي باشد در اندازه هاي مختلف و به شكل هايي كه به وسيله قالب مشخص مي شود برش خورده و به قسمت دوخت فرستاده مي شود در اين قسمت تكه هاي بريده شده به وسيله چرخهاي بزرگ به هم دوخته شده و شكل اوليه بخود مي گيرد در قسمت زيره زني قطعات دوخته شده به روي قالب قرار گرفته زيره يا همان تخت كفش است به آن متصل شده و در مرحله آرم يا علامت اختصاري شركت كه به صورت مارك هاي كوچك مي باشد به روي كفش ها به وسيله حرارت يا چسب يا دوخت نصب مي گردد و در مرحله آخر اضافات و لبه هاي زائد تخت كفش تميز شده و لكه ها يا اضافات چسب پاك گرديده و بسته بندي شده مضاف به اينكه جعبه هاي كفش آماده شده و منگنه خورده و بعد از بسته بندي كفش ها جهت ارسال به بازار در جعبه هاي بزرگ بسته بندي مي گردد.

روش و فرایند تولید کفش:
۱-برش اوله چرم رویه: چرمهای مصرفی در نقاط سردست و لبه ها دارای یکنواختی بوده و برای استفاده در رویه کفش مناسب نمی باشد، برش اولیه توسط کاتردستی برای حذف زواید چرم انجام می گیرد.
۲-برش قطعات رویه: برش قطعات رویه توسط کارگرماهر و با تجربه بوسیله پرس هیدرولیک و شابلونهای برش انجام می گیر. این شابلونها تیغه ای و دو طرفه هستند و با معکوس کردن شابلونها قطعات لازم برای لنگه مخالف کفش برش می خورد.
۳- اشبالت: چرم طبیعی در نقاط مختلف دارای ضخامت متغیر است و برای استفاده در کفش یکسان بودن ضخامت چرم رویه اهمیت دارد . لذا توسط ماشین اشپالت عمل یکنواخت سازی انجام می گیرد.

فصل دوم:
ارزیابی بخشهای مرتبط با رشته مهندسی صنایع

1-2ـ موقعیت رشته مهندسی صنایع در واحد صنعتی
رشتة مهندس صنایع با توجه به گستردگی مفاهیم مربوط به آن در همة بخشهای کارخانه کاربرد دارد به طوریکه:

الف) در بخش انبار داری بررسی مدیریت و کنترل موجودی ها یکی از نقاط مهم کار در این کارخانه محسوب می شود. با توجه به این که کارخانه مذکور با دو مشکل عمده در بحث موجودی ها روبه روست بررسی دقیق این بخش یکی از مهمترین بخشهای کاری دانشجو در زمان کارآموزی می باشد.
دو مشکل اساسی بخش انبار داری کارخانه عبارت است از:
•    خالی شدن کامل انبار کاخانه از مواد اولیه و درنتیجه خوابیدن و تعطیل شدن کار که در زمانهای مختلف در سال اتفاق می افتد و متأسفانه در کارخانه به این بخش اهمیت داده نشده است و باعث ضررهای زیادی برای کارخانه شده است.
•    به دلیل موجود نبودن محصول در انبار در بسیاری مواقع پیش آمده است که تقاضای مشتری بدون پاسخ گذاشته شده و در نتیجه سود از دست می رود و مشتری نیز از دست می رود که در شرایط رقابتی بازار این مشکل بسیار بزرگی محسوب می شود.
در این بخش طرح توجیهی در زمینه کنترل موجودیها ارائه شده است.

بررسی موجودیها و میزان سفارش اقتصادی
همان طورکه در فصل قبل بیان شد؛ یکی از مسائل و مشکلاتی که کارخانه«پاما» با آن روبه رو است تعطیل شدن کارخانه به دلیل نداشتن مواد اولیه در برخی مواقع در طول سال است.
که عمدة دلیل آن مربوط به عدم برنامه ریزی دقیق برای سفارش کالا در وقت معین است. از آنجا که روند مصرف مواد مشخص و تقریباً ثابت است و مواد یکجا وارد انبار می شوند از روش به دست آوردن سفارش اقتصادیEOQ استفاده می کنیم.
هزینه خرید+ هزینه سفارش + هزینه نگهداری=TC

ب) با توجه به این که کارخانه پاما به صورت بهینه و علمی طراحی نشده و جایگاه ها به صورت علمی مشخص نگردیده فضای از دست رفته در کارگاه بسیار زیاد است و درنتیجه میزان حمل و نقل و مصرف انرژی بسیار بالا بوده و راندمان و بهره وری پایین است.
مدیریت کارخانه برای حل مشکلات تصمیم به خرید تجهیزات جدید گرفته است. و درنتیجه با تأمین اعتبارات و خرید تجهیزات نیاز به طرح ریزی علمی و آکادمیک کارخانه برای بالا بردن بهره وری و پایین آمدن پرت سرمایه وجود  دارد.

فصل سوم:
 فرآیند کنترل کیفیت

هر تشکیلات، سازمان یا اداره ای عرضه کننده خدمات و یا محصولی است که مردم یا گروهی از مردم از آن استفاده می کنند و مهمترین توقع و انتظار استفاده کنندگان این خدمت یا محصول ارائه کیفیت مناسب از طرف تولید کننده است. بدین جهت شرکتی که تولید کننده محصول خاصی است باید کیفیت در محصول نهایی را سر لوحه کار خود قرار دهد زیرا در دنیای امروز تنها چیزی که ملاک کار صحیح است کیفیت کار است.
حال آنچه که بی درنگ در ذهن ماخطور می کند چگونگی رسیدن به این کیفیت و چگونگی نگهداشت آن و همچنین ارتقای آن است این کار انجام نخواهد شد مگر با مدیریت کیفیت و مدیریت کیفیت پیاده سازی سیستمی است که از ابتدا تا انتهای روند تولید را در کنترل خود بگیرد و نه تنها از وجود آمدن هر گونه خطایی در روند تولید جلوگیری کند بلکه هر گونه خطای پیش آمده را با مگانیسم های جالبی که در این سیستم موجود است به فرصتی جهت بهبود کل روند تبدیل نماید.
سیستم های گوناگونی برای مدیریت کیفیت ابداع گردیده است مانند Kaizan و Bsigma و... اما آنچه که امروزه بیش از سایر سیستم ها قابل عنایت است سیستم مدیریت کیفیت Iso است که درعین سادگی و قابل فهم بودن قابلیت اجرا در تمامی ارگان ها ، کارخانجات، شرکت ها و مؤسسات را به خوبی معرفی و کنترل می کند و از بروز نواقصی که منجر به ارائه خدمت و یا محصول نامطمئن می گردد ممانعت به عمل می آورد.
تضمین کیفیت نیز چیزی جز اجرای این سیستم نیست در حقیقت تضمین کیفیت کل مسیر تولید محصول را بادید کیفی تحت نظر داشته و با تولید و کنترل مستندات هر مرحله می تواند این اطمینان را به استفاده کنندگان از محصولات و افراد ناظر بدهد که محصول تولید شده از کیفیت لازم برخوردار بوده و به سمت بهتر شدن می رود. اما سؤالی که پیش از بررسی کیفیت در صنعت باید به آن جواب داد این است که استاندارد چیست و چگونه تعریف می شود.



استاندارد چیست؟
در عرصه بین المللی، رعایت استانداردهای کیفی در تولید و عرضه محصولات از چنان اهمیتی برخوردار است که سازمان جهانی استاندارد(ایزو) را بر آن داشته تا استاندارد های بین المللی سیستم کیفیت موسوم به استانداردهای ایزو 9000 را تدوین و معرفی نماید.

فصل چهارم
1-4ـ نقاط قوت

شرکت صنعتی پاما دارای نقاط قوتی است میتوان بر اساس آنها و تقویت آنها به موقعیت های بیشتری در صنعت برسد از جمله نقاط قوت کارخانه پاما:
•    مدیریت یکپارچه، آینده نگرو با برنامه برای اداره کارخانه و روش مدیریتی متمرکز برای ادارة بهتر این کار است. البته مدیریت یکپارچه و متمرکز در همة شرایط نمی تواند مسمر ثمر باشد. اما در کارخانجات کوچک طبق تجربة کاری مشخص گردیده که مدیریت متمرکز می تواند موفق عمل کند.
•    در شرکت صنعتی پاما بین کارکنان با هم و مدیریت روابط صمیمانه و بسیار خوبی حاکم است که باعث تشویق کارکانان به انجام بهتر کار می شود.
•    یکی از نقاط قوت کارخانه سیستم تشویق وتنبیه کارکنان است که به صورت یکپارچه برای همه قابل اجراست و در این زمینه تفاوتی میان کارگران نیست، نکته دوم در مورد تشویق ها و جریمه ها صورت مالی آن است که با توجه به گزارش های سرپرستان و مدیریت تولید در موقع دریافت حقوق برای همة کارکنان به صورت مجزا اعمال می شود.

2-4ـ نقاط ضعف:
نقاط ضعف کارخانه پاما به شرح زیر است:

•    برنامه ریزی دقیق برای انبارداری صورت نپذیرفته و به همین دلیل مشکلاتی را برای تولید و بازاریابی ایجاد کرده که در فصل 2 به طور کامل به آن پرداخته شد.
•    فرسوده بودن تجهیزات تولید: با توجه به اینکه دستگاه های کارخانه پاما از نوع بسیار قدیمی و مستهلک و از رده خارج شده هستند میزان تولید کارخانه بسیار پایین و مصرف انرژی بسیار زیاد است. از طرف دیگر تمام عملیات کنترلی برای سنجش کیفیت به صورت دستی انجام می شود که این به دلیل قدیمی بودن دستگاه ها است. با تجهیزات مدرنی که وارد بازار شده میتوان تولید را به 9 برابر وضعیت فعلی رساند و با مصرف برق و انرژی کمتر میزان سود دهی را چند برابر کرد. از طرف دیگر با توجه به اینکه دستگاه های جدید دارای واحدهای سنجش عملکرد هستند عملیات کنترل کیفیت مکانیزه شده و محصول بسیار با کیفیت تری تولید می شود که برای فروش نیز مناسب ترند.
3-4ـ نظرات و پیشنهادات
پیشنهادهایی که برای بهبود روند تولید و در آمد زایی ارائه می شود به شرح زیر است.


.

.

.

 برای دریافت کامل فایل با پرداخت انلاین , انلاین دانلود کنید

روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر

 

عنوان آزمایش : بررسی و مطالعه سلولهای گیاهی (رشته زیست شناسی)


تئوری
سلولهای گیاهی مانند سلولهای یوکاریوتی از سه قسمت تشکیل شده اند:
1-غشا
2-سیتوپلاسم
3-هسته
سلولهای گیاهی سه بخش مجزا دارند:
دیواره سلولی     پلاستید ها     واکوئل ها
1-دیواره سلولی:از جنس سلولز ،همی سلولز و مقدرا کمی پروتئین می باشد که وظایف آن استحکام ،شکل دهی و مقاومت سلولی در برابر فشار اسمزی و شرایط محیطی می باشد.
2-پلاستید ها:اندامک های خاص سلولهای گیاهی از پروتوپلاست منشا میگیرد که اغلب بر حسب نوع ماده ای که در آن ذخیره می شود تقسیم میکنند.
 1-لوکوپلاست:بی رنگ است و در بافت های محروم از نور وجود دارد.
 2-آمیلوپلاست:نشاسته
 3-کلروپلاست:سبز رنگ
 4-کروموپلاست:پلاست سه رنگ،رنگدانه کارتنوئیدها ،از نظر اندازه متنوع.زرد،نارنجی،قرمز
 5-پروتئینوپلاست
 6-اولئوپلاست
3-واکوئل:برخلاف سلولهای جانوری در گیاهان بزرگند 90% حجم سلول.توسط غشاء تونوپلاست احاطه شده.مواد آلی و معدنی رنگها.نمک آب .تنظیم تعادل اسمزی ،ذخیره سازی،دفع سموم،نگهداری سموم.
عملی
مشاهده سلولهای اپیدرمی پیاز،کاهو و تره
مشاهده بشره پیاز :ابتدا از پیازی  که در اختیار داریم یک پوست نازک و شفاف که بشره بشره پیاز نام دارد جدا می کنیم.

این پوست نازک و شفاف را به دو قسمت تقسیم کرده و روی لام میگذاریم .روی یکی آب مقطر و روی دیگری لوگل میریزیم سپس لامل را روی آنها میگذاریم وزیر میکروسکوپ با بزرگنمایی 40 میبینیم.
در مشاهده با آب مقطر دیواره سلولی به راحتی پیداست ولی هسته ها مشاهده نمی شود.
 
در مشاهده با لوگل هسته های سلولهای اپیدرمی به خوبی رنگ آمیزی شده و قابل مشاهده است.
 

مشاهده بشره تره:ابتدا پوست نازک وشفافی از تره جدا کرده که همان بشره است.
 
 سپس همان مراحل قبل را تکرار می کنیم. دو عکس زیر که یکی با لوگل و دیگری با آب مقطر است را با هم مقایسه میکنیم.

 

مشاهده بشره کاهو:ابتدا از برگ کاهو (نه ساقه آن)پوست نازک و شفافی جدا می کنیم و همان مراحل قبل را تکرار میکنیم.
 

مشاهده دیواره سلولی
به آن اسلایدی که از بشره پیاز تهیه و با لوگل رنگ آمیزی کرده بودیم با قطره چکان مقداری آب نمک به گوشه لامل میریزیم آب نمک به زیر لامل جذب میشود و سلول های اپیدرمی به دلیل اسمز آب خود را از دست داده و غشا چروکیده شده و از دیواره جدا میشود. در این حالت دیواره به راحتی قابل مشاهده است.
 

مشاهده پلاست ها
مشاهده آميلو پلاست در سيب زميني
يك سيب زميني را از وسط برش ميدهيم. يك برش نازك از آن بر ميداريم و روي لام ميگذاريم . مقداري آب مقطر روي آن ريخته و لامل را روي آن ميگذاريم و زير ميكروسكوپ ميبينيم.
نكته: به سيب زميني نبايد لوگل اضافه كرد زيرا باعث ميشود نشاسته سياه شود و قابل مشاهده نباشد.

 

كرومو پلاست در گوجه
ابتدا پوست نازكي از گوجه جدا كرده و روي لام ميگذاريم ، يك قطره آب مقطر روي آن ريخته سپس لامل را روي آن ميگذاريم و زير ميكروسكوپ مشاهده ميكنيم.

مشاهده واكوئل
ابتدا بشره برگ گياه برگ بيدي را جدا ميكنيم و روي لام ميگذاريم و مقداري لوگل روي آن ميريزيم و زير ميكروسكوپ ميبينيم.



 

عنوان آزمايش: اندازه گيري گلوكز خون به وسيله كيت
روش نمونه گيري: ابتدا خون را از فرد مورد نظر ميكشيم .خون بايد به 2 دليل بايد از وريد كشيده شود يكي اينكه به پوست نزديك تر است و ديگر اينكه فشارش كمتر از فشار شريان است.
خون را درون لوله آزمايش ميريزيم و صبر ميكنيم تا منعقد شود(وقتي ميفهميم خون كاملا منعقد  شده كه وقتي لوله را كج، تا حد موازي با افق ميگيريم خون به صورت جامد به نظر برسد ئ از جايش تكان نخورد).
سپس خون را با سرعت چهار هزار دور در دقيقه به مدت پنج دقيقه در ساتريفيو‍‍‍‍‍ز مي گذاريم(بايد هنگام سانتريفيوز كردن درست در جهت مخالف لوله محتوي خون يك لوله هم حجم خون ميگذاريم تا تعادل برقرار شود).
پس از سانتريفيوز كردن لوله محتوي خون حاوي دو فاز جداگانه است كه فاز بالايي پلاسماي خون است و سرم مورد استفاده ما.

گلوكز به در روش آنزيمي و شيميايي قابل اندازه گيري است كه در اينجا به روش آنزيمي آن ميپردازيم.
روش آنزيمي سنجش گلوكز
  سه لوله با نامهاي B T S   برميداريم و درون هر كدام يك ميلي ليتر آب مقطر ميريزيم .
به لوله  T به وسيله سمپلر 10 ميكرو ليتر از سرم بيمار اضافه ميكنيم.
به لوله  Sبه وسيله سمپلر 10 ميكروليتر از محلول استاندارد كيت اضافه ميكنيم.
لوله  Bرا هم به همان صورت نگه ميداريم.
 لوله ها را به مدت 15 دقيقه در دماي 37 درجه درون بن ماري ميگزاريم.
سپس محتواي هر لوله را درون كووت جداگانه اي ميريزيم و كووت ها را درون دستگاه اكسپكتروفتومتر ميگذاريم. دستگاه را روي طول موج 490 تا 510 نانومتر (به طور ميانگين 500 نانومتر) تنظيم ميكنيم. ميزان جذب لوله بي را اندازه ميگيريم و سپس دستگاه را صفر ميكنيم و بعدا ميزان جذب لوله هاي تي و اس را اندازه گيري ميكنيم و سپس اعداد نشان داده شده در دستگاه را در فرمول زير قرار ميدهيم تا غلظت گلوكوز خون تعيين شود.
 
عنوان آزمايش: مشاهده سلولهاي خوني(سفيد و قرمز)
انواع گلبولهاي سفيد:
الف : گرانولوسيت ها (چند هسته ايها) كه خود داراي گرانول اند و شامل اسيدوفيلها و بازوفيلها و نوتروفيلها هستند.
ب:آگرانولوسيتها(تك هسته ايها) كه شامل لنفوسيتها و مونوسيتها هستند.

روش تهيه گسترش از خون روي لام
یک قطره خون را به وسيله لانست از نوک انگشت خود (که قبلا با پنبه آغشته به الکل سترون شده) ميگريم و روی لام تمیزی نزدیک به لبه آن قرار ميدهیم.
اکنون لام تمیز دیگری را برميداریم و آن را بطور مورب با زاویه حدود 20 تا 30 درجه روی لام اول ميگذاريم تا خون در لبه این لام پخش شود.
لام را به ملایمت و سرعت در جهت مخالف از انتها تا ابتدا ، روی لام اول ميكشيم تا بدین ترتیب لایه دوم نازک گسترده و یکنواخت از خون روی لام اول ایجاد شود. بهترین لام گسترده در صورتی بدست می‌آید که مقدار خون کم باشد و کاملا روی لام پخش شود بطوری که فقط یک لایه از یاخته‌های خون به شکل شعله شمع روی لام ایجاد شود.
روش رنگ آميزي خون:
ابتدا به مدت 5 دقيقه سطح گسترش را با اتانول ميپوشانيم تا گسترش فيكس شود سپس به مدت 20 تا 30 دقيقه سطح گسترش را با محلول گيمسا ميپوشانيم .سپس آن را با آب جاري كه كف نكرده باشد مي شوييم و صبر ميكنيم تا خشك شود.
وقتي لام ما خشك شد روي آن يك قطره روغن ايمرسيون ميريزيم وزير ميكروسكوپ با عدسي 100 ميبينيم.
 

 
عنوان آزمايش: مشاهده سلولهاي پوششي دهان
به وسيله خلال دندان يك خراش روي لثه ايجاد ميكنيم .يك قطره سرم فيزيولو‍‍‍زي روي لام ميريزيم و محتويات سر خلال دندان را در آن حل ميكنيم .يك قطره لوگل روي آن ميريزيم و لامل را روي آن ميگذاريم و در نهايت زير ميكروسكوپ ميبينيم.

 

عنوان آزمايش: هيستوتكنيك (روش تهيه بافت تثبيت شده)
براي مطالعه يك بافت و اجزاي آن در زير ميكروسكوپ ضروري است كه از بافت مذكور يك لايه بسيار نازك كه ضخامت آن حدود چند ميكرون باشد تهيه شود .نظر به اينكه هر سلول داراي اجزاي فراواني است و هر يك از نظر ساختمان و مواد تشكيل دهنده با يكديگر متفاوت اند بايد روشي اتخاذ شود تا اين ساختارها براي مطالعه ميكروسكوپي حفظ شود.

روش كار:

1: كشتن حيوان --- توسط اتر و كلروفرم

2:شستن بافت --- توسط سرم فيزيولوزي / محلول تامپون

3:فيكساسيون --- فيكساتور --- فيكساتيو --- بوئن،فرمالدئيد/ زينگر

4:آب گيري --- بافت مورد نظر را به ترتيب در محلول الكل هاي 70 / 80/ 96/100  فرو ميبريم و هر كدام را يك ساعت نگه ميداريم. اين كار را دو بار تكرار ميكنيم.

5:شفاف كردن --- گزيلن/تولوئن        به مدت 1 ساعت اين كار باعث    شفافيت  بافت ميشود همچنين شرايط را براي نفوذ پارافين محيا ميكند.

6:نفوذ دادن ---پارافين مذاب (70 تا 75 درجه) به مدت 45 دقيقه تا 1 ساعت.

7:قالب گيري: توسط شيشه ،فلز و ... (ير اين حالت نبايد حبابي تشكيل شود.

8:صاف كردن اطراف بلوك

9:چسباندن بلوك

10:برش گيري

11:چسباندن روي لام

12:خارج كردن پارافين:توسط حلال گزيلول(10 تا 20 دقيقه)

13:آب دادن بافت: بافت مورد نظر را به ترتيب در محلول الكل هاي 100/96/80/70/آب مقطر  فرو ميبريم و در هر محلول 1 ساعت نگه ميداريم.

14:رنگ آميزي:
الف)رنگ هماتوكسيلسن براي رنگ آميزي هسته/1 يا 5 يا 10 دقيقه بسته به نوع بافت دارد.
ب)شستشو با آب جاري
پ)الكل 70       3 تا 5 دقيقه
ت)رنگ ائوزين   5 تا 10 دقيقه
ث)الكل 90         3 تا 5 دقيقه
ج)الكل  100           1 دقيقه
گزيلول         3 تا 5 دقيقه


چسب كانادا بالزام    انتلان  را ميريزيم.


 


عنوان آزمايش:مطالعه مراحل تقسيم ميتوز
روش كار:ابتدا سه محلول مورد نياز براي آزمايش را آماده ميكنيم:

محلول A   :يك حجم HCl  غليظ + يك حجم آب مقطر
محلول B  :يك حجم اسيد استيك + 3 حجم اتانول 96%
محلول C  :يك حجم محلول A  + يك حجم محلول B

قطعه كوچكي از نوك ريشه پياز را به مدت 10 تا 20 ثانيه در محلول C  قرار ميدهيم.سپس از محلول خارج كرده و چند ثانيه در محلول B  ميگذاريم .سپس يك لام تميز برداشته و بافت را روي آن قرار ميدهيم ، چند قطره كريستال ويوله به آن اضافه كرده و با سوزن بافت را خرد ميكنيم.در اين صورت لامل را روي لام نهاده و با فشار انگشت آن را له ميكنيم.با دستمال كاغذي رنگ تضافي را جذب كرده و آب مقطر اضافه ميكنيم تا رنگ باقي مانده شسته شود.در نهايت با عدسي 40 زير ميكروسكوپ نگاه ميكنيم.
 
 
عنوان آزمایش: رنگ آمیزی اسپرم
اسپرم با روش رنگ آمیزی پاپا نیکولا رنگ آمیزی میشود کهبه صورت مراحل زیر است.
1-تهیه گسترش از نمونه
2-خشک شدن لام
3-فیکس کردن در الکل 70 درصد به مدت 10 تا 15 دقیقه
4-شستشو در آب
5-قرار دادن در هماتوکسیلین به مدت 10 تا 15 دقیقه (هسته رنگ میگیرد)
6-شستشو در آب
7-قرار دادن در اسید الکل 1% به اندازه یک ضربه
8-شستشو در آب
9-الکل 96 درجه به مدت 1 دقیقه
10-الکل 96 درجه به مدت 1 دقیقه
11-قرار دادن در محلول OG6 به اندازه یک ضربه
12-الکل 96 درجه به مدت 1 دقیقه
13-الکل 96 درجه به مدت 1 دقیقه
14-قرار دادن در محلول EA50  به مدت 1 دقیقه
مجموع عوامل 11 و 12 و 13 و 14 باعث رنگ آمیزی سیتوپلاسم میشود.
15-الکل 96درجه به مدت 1 دقیقه
16-الکل 96درجه به مدت 1 دقیقه
17-خشک شدن لام
ست رنگ آمیزی در شکل زیر آمده است ه رنگ ها به ترتیب کنار ه چیده شده.
 

پس از خشک شدن لام را زیر میکرزسکوپ میگداریم و با بزرگنمایی 100 مشاهده میکنیم.


 
دانلود فایل اصلی به همراه تصاویر در لینک زیر کلیک کنید

تعداد صفحات:15 صفحه  قالب فایل word

دانلود

 

دانلود جدیدترین گزارش کار و پروژه های رشته زیست شناسی

کلیک = دانلود

 

دانلود گزارش کار رشته زیست شناسی , دانلود گزارش کار بررسی و مطالعه سلول های گیاهی , کاراموزی رشته زیست شناسی , گزارش کار رشته زیست شناسی ,

مقدمه
پروژه حاضر یک ساختمان 4 طبقه با پیلوت است.سیستم سقف ، کمپوزیت و اسکلت ساختمان فولادی است. سیستم باربر جانبی در جهت شمال-جنوب قاب مفصلی با بادبندهای همگرا و در جهت شرقی-غربی قاب خمشی با شکل پذیری متوسط است.اثصالات پای ستون مفصلی است.برای تحلیل سازه از روش استاتیکی معادل استفاده شده است.


نرم افزار های مورد استفاده:
نرم افزار ETABS   ورژن 9.7.1
نرم افزار SAFE  ورژن 8.1.0


2- معرفی هندسه پروژه
در شکل زیر تصویر پلان ها،نماها و برش های سازه آورده شده است. در طراحی پی از پی نواری استفاده شده است. ساختمان در جنوب دارای حیاط بوده و از غرب و جنوب مشرف به همسایه است. نمای شمالی و شرقی و جنوبی از سنگ گرانیت و وجه غربی پلاستر سیمان سفید شده است.
درون پلان از پارتیشن 20 cm و 10 cm استفاده شده است و ارتفاع جانپناه برابر 70 cm  است .پله های ساختمان به صورت دو پاگردی و ساده هستند و در برش تعداد پله ها و آرایش آن ها نشان داده شده است.
ساختمان به طور کامل دارای کاربری مسکونی است و هر طبقه دارای یک واحد مسکونی است پوشش کف طبقات موزاییکی بوده هرچند که در محل سرویس ها و آشپزخانه ها از کفپوش سرامیکی استفاده شده است.

دانلود پروژه رشته معماری پروژه سازه فولادی ,  پروژه حاضر یک ساختمان 4 طبقه با پیلوت ,  دانلود پروژه رشته عمران و معماری , دانلود پروژه سازه فولادی ,  دانلود گزارش تحقیق رشته عمران و معماری , دانلود پروژه

 

دانلود پروژه پروژه سازه فولادی

 

موضوع:

دانشکده فنی و مهندسی …….
پروژه سازه فولادی


تعداد صفحات: 40 صفحه  قالب فایل :word

 

- مشخصات سازه ای
    سیستم باربر جانبی

برای سیستم از یک دال  8 cm متکی به تیرچه های فولادی IPE  استفاده می شود تیرچه های فولادی به صورت مفصلی به تیرهای حمال اصلی متصل می شوند. فاصله بین تیرچه های فولادی حدوداً 90 cm  است. سقف مرکب بدون شمع بندی اجرا شده و باید کنترل در حین ساخت و نهایی روی آن انجام شود. در مدل سلزی، تیرچه های فولادی مدل نمی شوند اما وزن آن ها در بارگذاری منظور می شود. وجود داکت ها نیز در مدل سازی در نظر گرفته نشده و محل آنها توپر در نظر گرفته می شود.
 


3-2 مصالح سازه
مشخصات مصالح بتنی سقف مرکب و مصالح فولادی اسکلت سازه در جدول های زیر معرفی شده است. فولاد مصرفی st 37 و میلگرد مصرفی  A II هستند. مقاومت فشاری نمونه  28  روزه ی بتن 250 kg/〖cm〗^2    در نظر گرفته شده است.
خاک منطقه از نوع تیپ   I می باشد و تنش مجاز آن 3 kg/〖cm〗^2   فرض شده است ضریب بستر خاک نیز برابر      و چگالی خاک برابر     در نظر گرفته شده است.

 

- بارگذاری ثقلی
در این مرحله وزن واحد سطح سقف ها و دیوارها را محاسبه خواهیم کرد سربار پارتیشن ها نیز محاسبه می شود.

4-1 وزن سقف طبقات
بر اساس جزییات نشان داده شده در شکل های زیر وزن واحد سطح طبقات را به دست خواهیم آورد. وزن واحد سقف کاذب را برابر 40 kg/〖cm〗^2    فرض شده است.
جزییات سقف طبقات :.........

 


    سربار معادل تیغه ها
طول درها جز پارتیشن  10cm محاسبه می شود.ممکن است این تقریب بار بیشتری را برای دیوارها نتیجه دهدکه در جهت اطمینان است. طول پارتیشن ها به صورت زیر به دست می آید.
طول پارتیشن 10cm :                                                                                                  42.2m
طول پارتیشن 20cm داخلي :                                                                                          4.6  m                                                                          
مساحت پلان تیپ طبقات :                                                                               161.5 – 17.5 = 144
با توجه به برش های موجود  ارتفاع پیلوت 2.8m  ، ارتفاع تیپ طبقات 3.2m و ارتفاع خرپشته 2.5m است و ضخامت سقف سازه ای نیز برابر 30cm است.
وزن پارتيشن هاي     (3.2 – 0.3 ) [ 42.2* 146 ]= 17867.48  kg
سربار معادل تيغه ها                                    kg/m^2  124.1   =  17867.48/144



بار زنده
مطابق آیین نامه سربار زنده طبقات  و بام برابر  200 kg/m^2  و 150  kg/m^2  است . بارزنده اتاق پله نیز 350  kg/m^2  وبار زنده پارکینگ برابر 500  kg/m^2    است. بام با شیب کم و با تردد محدود فرض شده است. بارهای زنده از مبحث ششم مقررات ملی برداشت شده است.

جزییات پله
جزییات اجرایی پله ها در شکل زیر نشان داده شده است:

 


برای دریافت کامل فایل برگزینه خرید کلیک کنید تا بتوانید انلاین بعد از پرداخت دانلود کنید.


 روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر

 

معرفی پروژه:
پروژه حاضر یک ساختمان 4طبقه مسکونی به علاوه یک پیلوت است.هر طبقه دارای 2واحد می باشد.محل قرارگیری ساختمان در شهر جلفا است. ضخامت سقف سازه ای cm 30 است. مطابق آیین نامه 2800حداقل درز انقطاع برابر 0.005ارتفاع ساختمان باشد.در این پروژه ارتفاع ساختمان از روی پی تا بام برابر 15.9m است بنابراین 8cm درز انقطاع لازم است.پی سازه تا مرز مشترک با همسایه جلو می رود اماسازه و سقف های روی آن باید 8cm با مرز فاصله داشته باشند.نمای شمالی و جنوبی با سنگ گرانیت پوشش داده می شود.دو نمای شرقی و غربی مشرف به همسایه هم پلاستر سیمان سفید می شود.کف پوش طبقات نیز موزاییک بوده هرچند که در محل سرویس ها و آشپزخانه ها از کفپوش سرامیکی استفاده شده است.آجرکاری دیوارهای جانبی و پارتیشن های داخلی با آجر مجوف و ملات ماسه سیمان است.از اندود گچ و خاک و پرداخت گچی برای دیوارها استفاده شده است.

 

  موضوع پروژه : پروژه طراحی  ساختمان بتنی

تعداد صفحات: 64 صفحه  قالب فایل :word

به همراه تصاویر کامل پلان ها و نمودارها

 

میلگرد طولی از درجه AIII و میلگرد عرضی از درجه AII  است.خاک سازه با مقاومت مجاز 3 kg/〖cm〗^2  و ضریب بستر 1.8 kg/〖cm〗^2  است.خاک منطقه از تیپ II می باشد. ضخامت پی حدود 70cm  برآورد می شود.پوشش بتن تا روی میلگردها 5 cm فرض می شود. در پی از میلگرد نمره 20 استفاده می شود.
پوشش میلگردهای پی:
Top :    cover x = 6cm        ,        cover y = 8cm
bottom :    cover x = 6cm        ,        cover y = 8cm
در جهت اطمینان از پوشش 8cm استفاده می کنیم.
2-2 مقاطع اعضا و سقف
سقف سازه بتنی ، تیرچه و یونولیت است.ضخامت دال در تمام طبفات 5 cm و فاصله بین تیرچه ها 50 cm است. عرض تیرچه ها برابر 10 cm و عرض یونولیت برابر 40 cm است. تیرها و ستون های اسکلت سازه ، مربع مستطیل است.پوشش میلگردها از روی بتن تا روی خاموت ها مطابق آیین نامه آبا برابر 3.5 cm( شرایط عادی ) فرض شده است بنابراین پوشش بتن تا مرکز میلگرد که در محاسبات etabs مورد استفاده قرار می گیرد به صورت زیر است ( اندازه ی خاموت 10Φمی باشد) :
پوشش میلگرد تا مرکز میلگرد  18Φ3.5+1+0.9= 5.4 cm
پوشش میلگرد تا مرکز میلگرد  22Φ3.5+1+1.1= 5.6 cm
2-3 سیستم های باربر
سیستم باربر جانبی سازه در دو جهت به صورت قاب خمشی ویژه در نطر گرفته می شود. ضریب رفتار این سیستم در آیین نامه 2800  برابر 10 می باشد.
3-بارگذاری ثقلی
در این بخش وزن واحد سطح طبقات ، دیوارهای جانبی و تیغه های داخلی را بدست می آوریم.
3-1 وزن سقف تیپ طبقات
بر اساس جزییات نشان داده شده در شکل های زیر وزن واحد سطح طبقات را به دست خواهیم آورد.

3-2 وزن سقف بام

در این مرحله وزن واحد سطح پانلی که دارای تیرچه جفت است اصلاح می شود در این پانل وزن تیرچه ها و یونولیت باید اصلاح شود عرض تیرچه  به جای 10cm برابر 20cm و فاصله به جای 50cm برابر 60cm است.وزن واحد سطح مجموعه یونولیت و تیرچه  جفت به صورت زیر است :
دال   :                         0.5 * 2500 = 125 kg/m^2
تیرچه :                                                                  100/60*0.2*0.25*2500 = 208.33kg/m^2
یونولیت :                                                           20*0.25 = 5 kg/m^2
با توجه به توضیحات فوق ، اختلاف وزن تیرچه جفت و تیرچه تک به صورت زیر است :
+(125+5)= 85 kg/m^2  (208.33+5)
بنابراین در صورت اسثفاده از تیرچه جفت ، به وزن سقف مقدار    85kg/m^2  اضافه می شود.
3-3 دیوارها
در شکل زیر جزییات دیوار های جانبی نمادار و بدون نما و تیغه های پارتیشن 10cm  و 20cm داخلی و دیوار خرپشته نشان داده شده است.آجرکاری مورد استفاده ، آجرکاری با آجر مجوف و ملات ماسه سیمان است.
برای در نظر گرفتن اثر بازشوهای نما از ضریب 0.7  برای کاهش بار دیوارها استفاده شده است.
دیوارهای پیرامونی ساختمان با توجه به سنگین بودن وزن آن ها می بایست به صورت خطی به محل واقعی خود اعمال گردندکه این امر در مورد دیوارهای 20cm داخلی صدق می کند و جز بارهای تیغه بندی محسوب نمی شود.

 

 


کنترل خاموت هاب برشی
مطابق آیین نامه برای قاب های خمشی ویژه باید خاموت های ویژه ای در دو انتهای تیر تامین شود.در صورت استفاده از خاموت نمره 10 و میلگرد طولی نمره 20 با ارتفاع تیر60cm  و 50cm می توان فاصله خاموت ها را در ناحیه ویژه  به صورت زیر محاسبه کرد :
تیر با ارتفاع 50cm :          = 12.5cm               S ≤ min {50/4, 8*2 , 24*1 , 30}
تیر با ارتفاع 60cm :          = 15cm               S ≤ min {60/4, 8*2 , 24*1 , 30}
بنابراین در ناحیه ویژه تیرها (به فاطله 2h  از هر طرف) ، استفاده از خاموت های Ø10@10cm  برای تیرهای با ارتفاع 50cm و Ø10@15cm برای تیرهای با ارتفاع 60cmکاملا مناسب است. مقدار x  برای فاصله خاموت های ناحیه عادی نیز برابر 20cm انتخاب می شود :
خاموت ناحیه ویژه :       (〖 A〗_V/S)special = (2* 0.785)/10= 0.157
خاموت ناحیه عادی :       (〖 A〗_V/S)ordinary = (2* 0.785)/20= 0.0785
خاموتهای محاسبه شده توسط برنامه Etabs از مقادیر فوق کمتر است.
مطابق آیین نامه باید در ستون ها از خاموت ویژه در فاصله  l_0 استفاده کرد :
l_0 ≥ max { 290/6 , 50 , 60} = 60 cm              
l_0 = فاصله از بالا و پایین ستون
s ≤ min { 8*1.6 ,24*1 , 50/2 , 25} = 12.8 cm              
برای ستون ها همان خاموت Ø10@10cm را در نظر می گیریم.

کنترل جابه جایی
مطابق آیین نامه 2800 داریم :
T_X=T_Y= 0.075 < 0.7 s →∆_m=0.7*R*∆_w< 0.025 * H
Drift = ∆_m/H< 0.025
در این پرژه Drift کلیه طبقات نباید از مقدار 0.025 تجاوز کند :
کنترل جابه جایی سازه در جهت x :

دانلود پایان نامه رشته معماری طراحی ساختمان ساختمان بتنی

طراحی بالکن :
تعیین حداقل ضخامت دال بر اساس کنترل خیز ، کنترل برش و کنترل خمش :
کنترل خیز :
h_min = l/10 * (0.4 + f_y/700) = 97 mm → h = 15 cm                                                                                        
کنترل برش :
q_D = 24 * 0.15 + 2.4 = 6 KN/m^2
q_u= 1.2 * q_D + 1.6 * q_l = 12.8 KN/m^2 ≥ 1.4 * q_D = 7.14
از میلگرد Ø12 برای فولاد خمشی استفاده می کنیم با احتساب 30mm پوشش خالص بتن روی میلگرد داریم :
d = 150 – 30 – 12/2 = 114 mm
V_u = 1.15 *w_u( l/2 - d ) = 4.95 KN ≤ Ø*V_C= 65.3 KN
V_C =  1/6 * √21 * b_w * d = 87.07 * 〖10〗^3 N
کنترل خمش :
M_u = (w_u* l^2)/8=  4.1KN.m
P = 1/m *(1 – √(1- (2mR_n)/f_y ))    ,    m = f_y/(0.85* f_c ) = 22.41
R_n = M_u/(Øbd^2 ) = 1.112 MPa  →   p = 0.00287
β_1 = 1.064 – 0.00714 f_c = 0.914
P_tcl = 0.319 * β_1 * f_c/f_y  = 0.0153
حداقل فولاد خمشی در دال ها ، برابر با حداقل فولاد افت و حرارت در نظر گرفته می شود :
به ازای عرض واحد دال :
A_s = p * b * d = 0.00287 * 1000 * 114 = 327.5 〖mm〗^2
A_smin = p P_(sh,t)* b * d = 0.0018 * 1000 * 114 = 270 〖mm〗^2
A_s≥A_smin
تعداد میلگرد در عرض واحد :                                                                         use Ø 10 → n= 327.5/78.5 = 4.17
فاسله بین میلگردها :                                                                          s = 1000/4.17 = 239.7 mm  →  s = 20 cm
S_max = min { 3h , 500 mm} = 450 mm > s = 200 mm →  use Ø 10 @ 20 cm
بر اساس آیین نامه حداقل یک چهارم باید به داخل تکیه گاه به اندازه 150 mm ادامه یابند. بنابراین 1/2 میلگردها را به صورت یک در میان از بر تکیه گاه ادامه می دهیم.
 فولاد گذاری در جهت متعامد :
A_smin= 0.0018 * 1000 * 150 = 270 〖mm〗^2→  n= 270/78.5 = 3.439
S = 1000/3.439 = 290.7 mm →  S= 30 cm
useØ 10 @ 30 cm


طراحی دستی تیر روی محور B و بین دو محور 1 و 2  در طبقه اول بر اساس آیین نامه ACI 318-99  :
در شکل زیر این تیر نمایش داده شده است.

 

دانلود پروژه طراحی ساختمان بتنی  پنج طبقه مسکونی

دانلود پایان نامه رشته معماری , پروژه رشته معماری , طراحی ساختمان بتنی رشته معماری, طراحی ساختمان و نقشه کشی , دانلود پروژه ساختمان بتونی چهار طبقه ای ,

برای دریافت کامل فایل برگزینه خرید کلیک کنید تا بتوانید انلاین بعد از پرداخت دانلود کنید.


 روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر

 

عنوان پروژه:شبيه سازي جريان درهم سيال داخل لوله با استفاده از برنامه ي Fluent  وGambit

دانلود پایان نامه رشته مهندسی حرارت و سیالات


1-1 مقدمه
   با توجه به کاربرد وگسترش روزانه مبحث مدل سازي و شبيه  سازي در علوم مهندسي، استفاده از نرم افزارهايي که اين ابزار را در اختيار کاربر خود قرار مي دهند رو به افزايش است.
از آنجا که علم مهندسي شيمي و صنايع مربوط به آن در صنعت نقش مهمي را ايفا مي کنند، شبيه سازي واحدهاي عملياتي کوچک تا بزرگترين راکتورها و کوره هاي حرارتي و يا برج هاي تقطير پالايشگاهي، از جايگاه خاصي در اين شاخه مهندسي قرار دارند.
  يکي از اين نرم افزارها که مي توان بهترين نرم افزار در زمينه شبيه سازي و حل ديناميک سيالات محاسباتي دانست، نرم افزار Fluent مي باشد.
اين نرم افزار که آخرين نسخه آن با عنوان Fluent 6.3.26 به بازار عرضه گرديد.
از ويژگي هاي مهم از نسخه جديد افزايش دقت، کارايي و ثبات محاسبات ميباشد.

نرم افزار Fluent يكي ازنرم افزارهاي صنعتي مشهور با قابليت هاي فراوان مي باشد. اين نرم افزار توان مدلسازي جريانهاي دو و سه بعدي را داراست.
براي استفاده از اين نرم افزار ابتدا توسط يك نرم افزار كمكي مانند Gambit  هندسه جريان مشخص مي گردد و عمل مش بندي نيز صورت ميگيرد. نرم افزار Fluent از خروجي نرم افزار Gambit استفاده کرده و نتايج را براي ما بدست مي آورد .
فلوئنت 6.3 توانايي تحليل موارد زير رادارد:

•    مسائل با مش متحرک
•    جريان سيال تراکم پذير و تراکم ناپذير و انتقال حرارت
•    انتقال جرم
•    واکنش و اختلاط شيميايي
•    انتقال حرارت تشعشعي و مکانيزم هاي ترکيبي انتقال حرارت
•    جريان هاي چند فازي
•    مسائل توربولانس در رينولدز هاي بالا و پايين
•    پرتاب گلوله و موشک


فصل دوم

2-1 مراحل توليد مش دو بعدي ريپدار درون لوله
مراحل ايجاد مش در نرم افزار گمبيت در سه مرحله صورت ميگيرد که اين سه مرحله عبارتند از :
1-    توليد هندسه
2-    مش بندي هندسه ايجاد شده در مرحله قبل
3-    تعريف شرايط مرزي بر روي مرزهاي هندسه ايجاد شده

2-1-1 توليد هندسه
در اين قسمت هندسه ي مسئله مورد نظر ايجاد مي شود.
ابتدا نرم افزار گمبيت را اجرا مي کنيم. محيط نرم افزار گمبيت به شکل زير مي باشد

 


فصل سوم

3-1  مراحل توليد مش سه بعدي درون لوله
3-1-1  توليد هندسه
ابتدا نرم افزار گمبيت را اجرا مي کنيم. محيط نرم افزار گمبيت به شکل زير مي باشد

بعد از باز شدن پنجره ي بالا بر روي گزينه ي زير مانند شکل زير راست کليک مي کنيم. شکلي که ديده مي شود مانند زير است و گزينه ي دوم يعني circle را انتخاب کرده و به ادامه ي توليد هندسه مي پردازيم.

 

دانلود پایان نامه رشته مکانیک حرارت و سیالات


دانشکده فني و مهندسي
مهندسي حرارت سيالات
عنوان پروژه:
شبيه سازي جريان درهم سيال داخل لوله با استفاده از برنامه ي Fluent  وGambit
استاد راهنما:
دکتر ……..

تنظيم کننده:
………….
شماره دانشجويي:
…………..
بهار و تابستان









فهرست
فصل اول................................................................................1
1-1مقدمه..............................................................................1
2-1 شرايط مرزي.....................................................................3
فصل دوم ..............................................................................4
1-2مراحل توليد مش دو بعدي ريپدار درون لوله.................. ...........4
1-1-2توليد هندسه  .............................  ..................................4
2-1-2مش بندي هندسه ايجاد شده در مرحله ق.....  .....................29
2-1-3تعريف شرايط مرزي بر روي مرزهاي هندسه ايجاد شده  ..........39
2-2مراحل حل دو بعدي در نرم افزار فلوئنت........ .........  ...........47
2-2-1گام اول- تنظيمات حل در FLUENT............................ . ............47
2-2-1-1وارد کردن شبکه......................................................48
2-2-1-2بررسي شبکه...................... . ................................50
2-2-1-3تنظيمات اوليه.....................................................50
2-2-1-4تعيين خواص مواد...........................................53
2-2-1-5شرايط عملکرد...............................................56
2-2-1-6تعيين شرايط مرزي.........................................57
2-2-2گام دوم- حل.........................................................60
2-2-2-1تنظيمات حل..................................................... 61
2-2-2-2اتخاذ حدس اوليه براي ميدان حل.............................62
2-2-2-3تنظيم و نمايش همگرايي حل...........................64
2-2-2-4شروع حل ...........................................................64
2-2-2-5ذخيره کردن .........................................................67
2-2-2-6رسم نتايج........................................................68
فصل سوم.................................................. . ...................81
3-1مراحل توليد مش سه بعدي درون لوله ..... .......................81
3-1-1 توليد هندسه .................................................... 81
3-1-2مش زني...............................................................97
3-1-3شرايط مرزي .......................................................113
3-2مراحل حل سه بعدي در نرم افزار فلوئنت..........................126
3-2-1مقدمه.................................................. ........................126
3-2-2خصوصيات سيال............................ .......................126
3-2-3گام اول- تنظيمات حل درFLUENT........     ............................127
3-2-4وارد کردن شبکه.......................................................128
3-2-5بررسي شبکه.................................................129
3-2-6تنظيمات اوليه.............................................................130
3-2-7تعيين خواص مواد.......................................... ...............132
3-2-8شرايط عملکرد............................................................137
3-2-9تعيين شرايط مرزي ..........................................................139
3-2-10گام دوم- حل ..............................................................142
3-2-11 ذخيره کردن ............................................................150
3-2-12 استخراج نتايج .........................................................150


دانلود پایان نامه رشته مکانیک حرارت و سیالات  , شبيه سازي جريان درهم سيال داخل لوله با استفاده از برنامه ي Fluent  وGambit,  انتخاب موضوع پایان نامه رشته مهندسی مکانیک حرارت و سیالات , رشته مهندسی حرارت و سیالات ,

 

 

تعداد صفحات پایان نامه :158 صفحه

قالب فایل :word

به همراه کلیه نمودار ها و تصاویر برنامه


برای دریافت کامل فایل برگزینه خرید کلیک کنید تا بتوانید انلاین بعد از پرداخت دانلود کنید.


 روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر

اشنایی با رشته حقوق

مهدی بنی حسن بازدید : 553 یکشنبه 21 تير 1394 : 18:51 نظرات ()

آشنایی با رشته حقوق
 

اشنایی با رشته حقوق , رشته حقوق , پایان نامه رشته حقوق , پروژه رشته حقوق , دانلود رایگان پایان نامه رشته حقوق , انتخاب موضوع پایان نامه رشته حقوق ,

مقدمه
تمام روابط اجتماعی که آثار حقوقی از آن ایجاد می شود، موضوع علم حقوق قرار می گیرد. این روابط می تواند مربوطه به روابط دولت و مردم باشد که به حقوق عمومی معروف است و یا شامل روابط خصوصی مردم گردد که حقوق خصوصی نامیده می شود. به عبارت دیگر حقوق عمومی شامل حقوق قوای سه گانه کشور، حاکمیت و آنچه مربوط به اداره کشور است، می شود و حقوق خصوصی به روابط بین خود مردم می پردازد که مهم ترین آنها روابط تجاری است که عامل ایجاد رشته حقوق تجارت شده است و یا مسائل مربوط به حقوق مدنی است که از آن جمله می توان به اموال، مالکیت، قراردادها، مسوولیت هایی که اشخاص در خطاهایی که مرتکب می شوند برایشان به وجود می آید مثل مسوولیت ناشی از حوادث، قواعد مربوط به ارث، وصیت، ولادت، اقامتگاه اشخاص و ده ها مورد دیگر اشاره کرد.
همچنین شاخه ای از حقوق به روابط بین المللی می پردازد که خود به دو بخش حقوق روابط بین الملل عمومی و خصوصی تقسیم می شود که حقوق روابط بین الملل عمومی به روابط بین دولتها و سازمانهای بین المللی می پردازد.

 

دانلود پایان نامه رشته حقوق پروژه رشته حقوق  انتخاب موضوع پایان نامه رشته حقوق


تعریف
رشته حقوق یکی از محبوب ترین رشته‏ های داوطلبان گروه علوم انسانی است . دامنه گرایش‏های رشته حقوق گسترده و در کلیه روابط زندگی امروز قابل ملاحظه است .  این روابط می‏تواند مربوط به روابط دولت و مردم باشدکه به حقوق عمومی معروف است و یا  روابط خصوصی مردم را در برمی‏گیرد که حقوق خصوصی نامیده می‏شود . حقوق عمومی شامل حقوق قوای سه‏گانه کشور، حاکمیت و آنچه که مربوط به اداه کشور است ، می‏شود و حقوق خصوصی به روابط بین خود مردم می‏پردازد که مهمترین آنها روابط تجاری است که عامل ایجاد رشته حقوق تجارت شده است و یا مسائل مربوط به حقوق مدنی است که از آن جمله می‏توان به اموال ، مالکیت ، قراردادها، مسؤولیت‏هایی که اشخاص در خطاهایی که مرتکب می‏شوند برایشان به وجود می‏آید مثل مسؤولیت ناشی از حوادث ، قواعد مربوط به ارث ، وصیت ، ولادت ، اقامتگاه اشخاص و دهها مورد دیگر اشاره کرد . همچنین شاخه ای از حقوق به روابط بین المللی می‏پردازد که خود به دو بخش حقوق روابط بین الملل عمومی و خصوصی تقسیم می‏شود که حقوق روابط بین الملل عمومی به روابط بین دولتها و سازمانهای بین‏المللی می‏پردازد.
دانش آموختگان این رشته باید از جسارت ، قدرت استدلال ، خلاقیت ذهنی و فن بیان خوب کافی برخوردار باشند. علم حقوق  با جامعه شناسی ، روانشنانسی و علوم فلسفی آمیخته است و یک حقوقدان مطلع باید از این علوم آگاهی‏کافی داشته باشد.
 همچنین یک دانشجوی حقوق برای این که در رشته خود موفق گردد لازم است که به زبان و ادبیات فارسی مسلط باشد ، چون منطق حقوق در ضمن این که شباهت‏های زیادی به منطق ریاضی دارد ، یک منطق اقناعی و خطایی است . یعنی یک حقوقدان باید بتواند کسانی را که مورد خطاب اوقرار می‏گیرند و یا دادگاهی را که مأمور رسیدگی به دعوا است ، با زبان سلیس و بلیغ قانع کند ، در نتیجه باید به زبان و ادبیات مسلط باشد . در ضمن باید اطلاعاتی از ریاضیات داشته باشد، همچنین دانشجویان حقوق با مفاهیم اساسی فقه و اصول در اسلام ، جامعه‏شناسی ، روان‏شناسی ، امور مالی و پزشکی قانونی و … آشنا می‏شوند.
کاربرد
در واقع کاربرد حقوق در اجتماع بسیار گسترده است و در همه شئون زندگی تاثیر  می گذارد. در ذیل مواردی را یادآور می شویم :
اولین کاربرد علم حقوق ، مثل هر علم دیگری در تحقیق و آموزش است. تحقیق در مورد تجزیه و تحلیل مواد قانونی و نظریه های مکاتب مختلف ازفواید علم حقوق است. در این راستا منابع حقوق از   قانون و عرف و رویه قضائی شناسایی می شود و مختصات هر کدام بیان می گردد و آنچه از مذهب و اخلاق به صورت حقوق درآمده مشخص می گردد.
کاربرد دیگر علم حقوق در قانونگذاری است. در دنیای امروز ، در اغلب کشورها یک یا دو مجلس قانونگذاری وجود دارد. این مجالس از نمایندگان مردم آن کشورها تشکیل  شده اند و وظیفه آنها وضع قانون می باشد. قانونگذاران باید ؛ از علم حقوق بهره جسته ، نیازهای جامعه را در نظر داشته باشند ، قوانین سایر کشورها را مطالعه ، و برای به کارگیری قانون صحیح و مناسب با وضع کشور اقدام نمایند. با توجه به اینکه حقوق در بین ملتها شکل می گیرد و روابط اجتماعی افراد  با مقتضیات زمان و وضع محیط و نیازهای اقتصادی و فرهنگی در حال تغییر است ، بنابراین حقوق هم با توجه به وضع متفاوت ملتها فرق می کند. به عبارتی قانونگذار ؛ اخلاق ، مذهب ، وضع اقتصادی ، موقعیت جغرافیایی ، سوابق تاریخی ، درجه پیشرفت علمی ، روابط کارگری ، درصد باسوادان و همه عوامل موثر اجتماعی را با تجزیه و تحلیل دقیق ، مبنای کار خود قرار می دهد. به بیان دیگر نباید تحت تاثیر جو سازیهای لحظه ای قرار گیرد.    
 کاربرد دیگر علم حقوق در دادرسی است. بسیار از مردم در هر طبقه به اشکال مختلف با قوه قضائیه سر و کار دارند و به نوعی ، نظر قضات در احکام و قرارها و روابط افراد تاثیر می گذارد. به عبارتی قضات چه در دادسرا و چه در دادگاه باید از این علم بهره بگیرند. وکلای دادگستری نیز باید کاملاً به علم حقوق مسلط باشند و بتوانند آن را تفسیر کنند و در جهت نفع عموم به کار اندازند و راه حل قانونی را در هر پرونده به کار گیرند. (برگرفته از مبنای و کلیات علم حقوق )                           پس   به طور کلی نمی توان کاربرد و فواید علم حقوق را در زندگی بشر نادیده گرفت و آن را بی اهمیت انگاشت. زیرا حقوق برای ایجاد و تحقق عدالت ، نظم ، صلح و مهر و دوستی در جامعه بشری لازم و ضروری است و حقوق به عنوان شالوده قانون اساسی در جهان هستی می باشد. (برگرفته از کتاب نگرشی تاریخی به فلسفه حقوق) حال با توجه به مطالب فوق آیا نقش حقوق تنها نگاهداری اجتماع و تضمین بقای حکومت است یا باید بر پایه عدالت و انصاف باشد ، و برای هر کس حق و تکلیفی را بشناسد که شایسته و سزاوار اوست ؟ (برگرفته از کتاب مقدمه علم حقوق)
رشته حقوق در ایران
اولین مدرسه عالی حقوق در دوران مظفرالدین شاه قاجار تاسیس شد. در آن زمان برخی از فارغ التحصیلان رشته حقوق که در روسیه این رشته را فرا گرفته بودند با مشاهده وضعیت اسفناک آموزش و وضعیت سیاسی آن دوره تصمیم به تاسیس این مدرسه کردند.

سپس در اسفند 1312شمسی ، پا پیوست مدرسه عالی تجارت به مدرسه عالی حقوق و علوم سیاسی ، رسما دانشكده حقوق گشایش مییابد. ریاست دانشكده به عهده میرزا علی اكبر خان دهخدا و معاونت آن به عهده دكتر شایگان بوده است . در سال 1313 همزمان با تصویب قانون تاسیس دانشگاه تهران ، دانشكده حقوق یكی از شعبههای دانشگاه تهران تعیین میگردد . سپس در سال 1318 با گشایش بنگاه روزنامه نگاری در دانشكده و انتقال بخش منقول از دانشكده معقول و منقول به دانشكده حقوق ، تقریبا به صورت امروزی ، در محل فعلی ، دانشكده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران ، تثبیت میگردد . در سال 1320 ریاست دانشكده به عهده آقای سید مصطفی عدل واگذار شد . در سال بعد ، مقدمات نخستین دوره دكترای حقوق فراهم گردید .
تا سال 1340شمسی ، دانشكده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران ، تنها دانشكده حقوق در ایران محسوب میشده است . در سال 1345 با تشكیل دانشگاه ملی ایران ( شهید بهشتی ) توسط پروفسور علی شیخ الاسلام ، دانشكده حقوق دانشگاه ملی ایران نیز به عنوان دومین دانشكده حقوق تشكیل گردید . در سال 1346 دوره فوق لیسانس حقوق جزا نیز راه اندازی گردید .

دانلود پایان نامه های رشته حقوق =برای دانلود کلیک کنید.
 

دانلود گزارش کاراموزی رشته حسابداری دانلود پایان نامه رشته حسابداری گزارش کاراموزی پروژه رشته حسابداری

تحقیق پروژه و کار آفرینی موضوع:شرکت کشت و صنعت

تعداد صفحات: 70 صفحه  قالب فایل :word
 

این موضوع برای دانشجویان رشته حسابداری بوده و پروژه در یک شرکت تولیدی میباشد.


تاریخچه و اهمیت موضوع:
بشر در هر مرحله از زندگی خود نیاز به تغذیه دارد. در زمان های اولیه انسان ها مواد اولیه را اکثرا به صورت خام استفاده می کردند. در دوره های بعد با پیشرفت تکنولوژی تغذیه انسان دچار تغییر و تحول شد .
امروزه نیز با صنعتی شدن اکثر کشور ها و کمبود وقت به دلیل شاغل بودن افراد ترجیح می دهند از روشی استفاده کنند که در حداقل زمان نیاز تغذیه خویش را تامین نمایند .
در این مواقع بیشتر بیشتر از کنسرو جات و مواد نیمه آماده استفاده می کنند تا هم کمبود وقت  را جبران کنند و هم در همه فصول از مواد غذایی دلخواه استفاده نمایند .
در این میا کارخانجات کشت و صنعت وظیفه بزرگی را به عهده دارند از طرفی در کشود های جوان و نوپا که کمبود شغل یکی از معضلات اجتماعی می باشد باعث اشتغال نیروی انسانی در رده های تخصصی و پایین تر می شود .
در استان گلستان به دلیل موقعیت مطلوب جغرافیایی و فیزیکی و آب و هوایی مواد او لیه این نوع کارخانه جات به وفور یافت می شود .
به خاطرنقش های  مهم ذکر شده فوق ترجیح دادیم به عنوان یک کار آفرین عملکرد و فعالیت یک نمونه از کارخانجات کشت و صنعت را بررسی نماییم .



تاريخچه و مشخصات كلي شركت كشت و صنعت :
شركت كشت و صنعت در تاريخ 21/12/1351 تأسيس شده است و در تاريخ 7/12/1355 پروانه بهره برداري آن به امضاء وزارت صنايع و كشاورزي وقت تحت عنوان « كشت و صنعت » صادر گرديده است ومرکز اصلی آن در گرگان و فعالیت اصلی آن بر اساس ماده3 اساسنامه عبارت است از انجام كليه عمليات مربوط به كشت و صنعت انجام هرگونه فعاليتهاي مربوط به توليد ، تبديل و عرضه و فروش محصولات اصلي و فرعي و همچنين بهره برداري از سردخانه به ظرفيت 3 هزار تن است .
اين واحد در مجموعه گروه توليدي دشت مرغاب ( يك و يك ) در قبل از انقلاب اسلامي متعلق به بخش خصوصي بوده و پس از پيروزي انقلاب اسلامي ايران تا سال 1366 در اختيار سازمان صنايع ملي ايران قرار داشته و در حال حاضر سهامي عام
مي باشد .
موقعيت مكاني شركت كشت و صنعت گرگان در مسير جاده ارتباطي مازندران ـ خراسان در شهرستان گرگان واقع شده است كه كل مساحت آن 108265 مترمربع و كل مساحت زيربنايي آن 16700 مترمربع بوده كه شامل بخشهاي اداري ، توليدي ، خدماتي ، انبار و سردخانه مي شود .
ظرفيت اسمي توليد كشت و صنعت گرگان بالغ بر پانزده هزار تن در سال بوده كه با توليد محصولات متنوع كه تا بيست و پنج نوع را شامل مي گردد ، در فصول مختلف سال صورت مي گيرد .
از آنجا که اساسنامه شرکت به عنوان اوراق بهادار شرکت محسوب می شود و به صورت محرمانه می باشد طبق آیین دادرسی خروج اساسنامه از شرکت به منزله انزوا شرکت می شود به دین لحاظ از ارائه اساسنامه شرکت و موارد ذکر شده در آن خودداری شد

برنامه ريزي
     فعاليت هاي آينده امري بسيار حياتي بوده وبدون چنين برنامه ريزي هايي ادامه فعاليت مستمر يك سازمان ميسر نخواهد شد.اداره يك واحد تجاري در شرايط اقتصادي پوياي امروز وظيفه ي  پيجيده ودشواري  است مديران هر مرحله از عمليات,بايد  واحد خود را از قبل و به دقت طرح ريزي نموده و  با اعمال روش هاي كنترل ا زاجراي دقيق و به موقع اّن اطمينان حاصل نمايند.
اجراي وظايف طرح ريزي و كنترل نيز با تقسيم كار و ارجاع مسؤليت ها به دواير و بخش هاي مختلف انجام مي پذيرد. بدين منظور براي دستيابي به اهداف تعيين شده و اجراي طرح ها بودجه درقالب بخش هاي مالي و صنعتي طراحي و مورد اجرا گذارده خواهد شد.
بودجه طراحي شده به گروههاي زير تقسيم گرديده است:
1.بودجه عملياتي
2.بودجه سرمايه اي
3.بودجه نقدي

 

دانلود پروژه رشته حسابداری
 


بودجه عملياتي:
بودجه عملياتي كه درواقع محور نظام بودجه ميباشد از طريق محاسبه قيمت تمام شده توليدات(صنعتي و مزرعه ) و خدمات بر اساس پيش بيني مقدار توليد 11500تن و مصرف مواد اوليه و هزينه ها بر اساس آن ا زيك طرف ودرآمد شركت بر اساس پيش بيني مقادير فروش محصولات صنعتي و مزرعه و خدمات از طرف ديگر, حاصل عملكرد يك دوره بودجه را در قالب سودوزيان منعكس مي نمايد.

بودجه سرمايه اي:
بودجه سرمايه اي منعكس كننده  و براآورد مجموع مخارجي است كه پيش بيني مي شود در دارايي هاي ثابت سرمايه گذاري شود.اقلام سرمايه اي كه براي آنها بودجه در نظر گرفته شده ممكن است به بيش ا زيك دوره بودجه مربوط  شود كه در اين صورت آن بخش از بودجه پروژه ها كه به دوره بودجه مورد نظر ارتباط مي يابد تفكيك شده و در بودجه سال مورد نظر درج گرديده است.

 بودجه نقدي:
جهت آگاهي مديران از منابع نقدي و به منظور ايجاد توازن در دريافت و پرداخت شركت بودجه وضعيت نقدي پيش بيني شده است. دوره ي بودجه مشابه دوره ي بودجه عملياتي و سالانه و منطبق با آن مي باشد. بودجه نقدي به دوره اي سه ماهه تفكيك شده, كه سه ماهه اول نيز به دوره هاي كوتاهتر ماهانه تقسيم شده اند.

تفسير بودجه:
بودجه به طور كلي عبارت ا ست از بيان مالي و يا مقدار سياست هاي شركت كه در طول مدت معيني  از زمان آينده عموما يك سال براي حصول به هدف هاي تعيين شده بايد تعقيب شود. اين سياست ها در قالب برنامه ريزي عمليات شركت ,مخارج سرمايه اي و گردش وجوه مطرح مي شوند. تهيه ي بودجه قسمتي از سيستم كنترل بودجه را تشكيل مي دهد كه خود عبارت ا ست از تهيه ي بودجه ي مربوط به مسؤليت هاي مديران جهت نيل به هدف هاي تعيين شده و مقايسه نتايج واقعي با برنامه هاي بودجه شده جهت حصول اطمينان از رسيدن به اهداف و يا ايجاد مبناء براي تجديد ارزيابي آن ها.


منابع مالی :
راه های تامین اعتباراین شرکت به دو صورت انجام می گیرد .
یکی از طریق فروش محصولات تولیدی و دیگری از طریق وام بانکی که به صورت تسهیلات مالی بلند مدت توسط بانک مرکزی داده میشود تسهیلات مالی در صورتی داده می شود که افزایش سرمایه توسط شرکت صورت بگیرد .
اصولا افزایش سرمایه شرکت از طریق تولید محصول جدید امکان پذیر است. بدین صورت که شرکت پروژه محصول جدید را که شامل پیش بینی خط تولید, میزان پرسنل مورد نیاز,  مواد اولیه, تجهیزات و ماشین آلات , پیش بینی فروش و بازار یابی و به طور کلی کلیه منابع مورد نیاز جهت پروژه می باشد به بانک مرکزی ارسال می نمایدو بانک نیز پس از بررسی پروژه در صورت تایید آن ( احتمال تایید 90 درصد ) جواز تاسیس و فرم تایید آن را ارسال می نماید که نمونه آن در قسمت ضمائم ( ضمیمه 2 ) آمده است.
تامین نیروی انسانی :
اصولا تامین نیروی انسانی در شرکت های دولتی از طریق آزمون های استخدامی صورت می گیرد بعضی از نیروهای انسانی شرکت از طریق معرفی وزارت صنایع و معادن صورت گرفته است . همچنین به دلیل نوسانات کار در قسمت حمل و نقل از نیروی روز مزد بیرون شرکت استفاده می شود .

نحوه تامین تجهیزات و ماشین آلات :
80 درصد ماشین آلات به دلیل عدم تو لید در داخل کشور از کشورهای خارجی تامین می شود . کشور هایی نظیر سوئد , انگلستان , فرانسه و گاهی نیز آسیای میانه برای خرید ماشین آلات در نظر گرفته شده اند .

ساختار سازماني شركت كشت و صنعت گرگان
هيئت مديره :
تعداد اعضاي هيئت مديره 5 نفر بوده كه از ميان اساتيد دانشگاه ، مديران صنعتي و كارشناسان مالي و بانكي انتخاب شده اند .
مديرعامل :
برابر قانون تجارت مديريت اجرائي شركت را به عهده دارد و در حال حاضر مديرعامل شركت كارشناس شيمي مي باشد و از نظر اجرايي مسئول هماهنگ كردن و رهبري ساير بخشها را به عهده دارد
واحد اداري :
اين واحد كارهاي مربوط به برنامه ريزي و ارائه خط مشي اجراي امور اداري و پرسنلي شركت ، نظارت بر اجراي قوانين و آيين نامه هاي پرسنلي و استخدامي و غيره را به عهده دارد .
واحد امور مالي :
اين واحد علاوه بر برنامه ريزي و نظارت بر امور قسمتها كليه اسناد دريافتي و پرداختي و عمليات حسابداري و مالي و تنظيم صورتحسابهاي مالي و تنظيم بودجه را بر عهده دارد .
واحد كشاورزي :
شركت كشت و صنعت گرگان در سطح حدود 165 هكتار از اراضي كشاورزي منطقه گرگان و گنبد به صورت مستقيم اقدام به فعاليتهاي كشاورزي با روشهاي مكانيزه و روشهاي جديد كاشت و برداشت مي نمايد و از اين طريق همه ساله مقداري از مواد اوليه مورد نياز خود را تأمين مي كند .
واحد انبارها :
با توجه به اهميت نگهداري محصولات در صنايع تبديلي واحد انبارهاي شركت كشت و صنعت گرگان با مساحت 7450 مترمربع و فضاي سردخانه اي با مساحت 2244 مترمربع به ارائه خدمات و تغذيه خطوط توليد و عرضه و تحويل محصولات ساخته شده بر شكبه وسيع پخش سراسري ايران اقدام مي نمايد .
واحد كنترل كيفي :
بدليل حساسيت بسيار زياد مواد غذايي تبديلي و توجه ويژه به كيفيت ظاهري و باطني محصولات توليدي شركت با به كارگيري نيروي كار ماهر و كارآزموده در واحد كنترل كيفي كليه مراحل قبل و بعد از توليد را با روشها و دستگاههاي جديد آزمايشگاهي كنترل و آزمايش مي كند و براي اين منظور تعداد 6 كارشناس در رشته هاي مهندس غذايي ، ميكروبيولوژي كشاورزي را به خدمت گرفته است .
واحد تعمير و نگهداري :
اين واحد به منظور سرويس دهي به واحد توليد و به كارگيري تكنولوژي جديد با انجام برنامه هاي بازسازي و آماده سازي خطوط در جهت افزايش ظرفيت و بقاي فعاليتهاي فصلي توليد محصولات كار مي كند .

 

فهرست مطالب

عنوان                                                                                  صفحه   
فصل اول
تاریخچه و اهمیت موضوع                                                            7
تاریخچه و مشخصات کلی                                                             8
برنامه ریزی و طراحی فعالیت                                                        9  
  منابع مالی                                                                                 11
تامین نیروی انسانی                                                                     11
تامین تجهیزات و ماشین آلات                                                          11   
ساختار و چارت سازمانی                                                              12

فصل دوم
تهیه مواد اولیه                                                                          18
قرارداد با کشتکاران                                                                   19
تولید                                                                                     23
خط تولید                                                                                23
 نحوه بازاریابی و توزیع و فروش                                                   27
نحوه محاسبه قیمت تمام شده                                                          27



عنوان                                                                                    صفحه

فصل سوم
سر فصل حساب ها و نحوه کد بندی آنها                                              29
نحوه ثبت حساب ها                                                                     35
دفتر اندیکاتور                                                                           38
نحوه محاسبه استهلاک                                                                 39
نحوه رفع مغایرات                                                                      41
نحوه محاسبه حقوق و دستمزد                                                         43
نحوه بود جه بندی                                                                       51

فصل چهارم
نحوه گردش مدارک انبار                                                              57



مواد اوليه:
 براي ساخت محصول بايد از موادي كه در طبيعت وجود دارد و يا از موادي كه در
كارخانه هاي ديگر ساخته شده اند استفاده نمود كه به اين نوع مواد ، مواد اوليه مي گويند .
مواد اوليه اين شركت مي تواند انواع سبزيجات ، حبوبات و ميوه جات باشد .
معمولاً قسمت عمده اي از بهاي تمام شد را مواد اوليه تشكيل مي دهند به عبارت ديگر مؤثرترين عامل در قيمت تمام شده مواد مصرفي مي باشد به همين دليل تعيين دقيق مقدار و مبلغ مواد مصرفي از اهميت زيادي برخوردار مي باشد .

محصولات توليدي شركت كشت و صنعت :
توليدات شركت كشت و صنعت با توجه به فصلي بودن مواد اوليه عنوانهاي آنها به تفكيك ماههاي سال به صورت زير مي باشد :
گروه كنسرو سبزيجات و حبوبات :
ـ كنسرو نخود فرنگي            ارديبهشت ماه
ـ كنسرو خيار             ارديبهشت و خرداد و تير
ـ كنسرو لوبيا سبز             خرداد و تيرماه
ـ كنسرو رب گوجه فرنگي         تيرومردادوشهريور
ـ كنسرو ذرت شيرين                 مرداد و شهريور
ـ كنسرو خوارك بادمجان            مهر و آبان و آذر
ـ كنسرو ميرزا قاسمي            مهروآبان وآذرماه
ـ كنسرو لوبيا چيتي             مهر و اسنفد ماه
ـ كنسرو سبزيجات مخلوط كوكتل         آبان واسفند ـ كنسرو انواع ماهي                 آبان واسفند
گروه كمپوت جات :
ـ كمپوت گيلاس                 تير و مرداد ماه
ـ كمپوت هلو                 تير و مرداد ماه
ـ كمپوت گلابي                 مهر و آبان ماه
ـ كمپوت سيب                 مهر و آبان ماه
گروه مرباجات :
ـ مرباي توت فرنگي                ارديبهشت و خرداد
ـ مرباي آلبالو                     تير و مرداد
ـ مرباي گيلاس                 تير و مرداد ماه
ـ مرباي گلابي                 مهر و آبان ماه
ـ مرباي سيب                 مهر و آبان ماه
ـ مرباي هويچ                 دي و بهمن ماه
قرار داد با کشتکاران :
شرحي كوتاه از وظايف دايره ي حسابداري كشتكاران (قراردادي) وارتباط آ ن با دواير ديگربه صورت زیر می باشد .
 
انواع وظايف:
1.قرارداد با كشاورز
2.انجام مراحل قانوني براي ثبت قرارداد
3.نوشتن سند تفضيلي
4.مشخص كردن هر كشاورز باكد مخصوص (با همكاري قسمت كامپيوتر)
5.مراحل ابتدايي تصفيه حساب كشاورز با شركت پس از به پايان رسيدن محصول
همان طوري كه از نام اين دايره معلوم و مشخص است مسؤلين اين دايره ارتباط مستقيم با كشاورز دارند و همان طوري كه از واژه ي قراردادي مشخص است كشاورزان بايد با كمك اين دايره و دايره ي كشاورزي با اين شركت قراردادي را به امضاء برسانندو تعهد كنند كه در قبال قراردادي كه با اين شركت به امضاء رسانيده اند و خدماتي كه اين شركت به كشاورز ارائه مي دهد محصولات خود را در اختيار اين شركت بگذارند.

نوشتن قرارداد:
ابتدا كشاورزان به قسمت (دايره) كشاورزان مراجعه مي كنند و اعلام مي كنند كه حاضر هستند با اين شركت قراردادي را امضاء كنند. بعد از اين كه قرارداد امضاء شد اين قراردادبه دايره ي حسابداري كشتكاران فرستاده مي شود,تا مراحل بعدي در اين دايره انجام شود. بعد ا زآن وظيفه ي اين دايره اين است كه به منظور انجام تعهد كشاورز در موئد مقرر (تحويل محصول )چك هايي (چك تضمين شده) را از كشاورز دريافت كند. اين چك هاي تضمين شده به شركت اطمينان ميدهد كه كشاورز به تعهد خود عمل ميكند. ممكن است كه بعضي از كشاورزان به تعهدات خود عمل كنند و بعضي ازآن ها به تعهدات خود عمل نكنند.كشاورزاني كه به تعهدات خود عمل كنند در روزي كه با شركت تسويه حساب ميكنند چك هاي آن ها به آن ها برگردانده مي شود, ولي اگر كشاورزي به تعهدات خود عمل نكند شركت چك او را نزد بانك به اجرا مي گذارد تا بانك مربوطه مراحل قانوني را انجام دهد.
پس از گرفتن چك ممكن است بعضي از كشاورزان از شركت درخواست بذر كننداين دايره دستور همكاري با كشاورزان را به دايره ي ديگري مي دهد تا بذر در اختيار كشاورز قرار گيرد. در مورد دريافت مبلغ بذر از كشاورز ممكن است كه شخص آن مبلغ را نقدا بپردازد در غير اينصورت شركت در روز تسويه حساب از حساب وي كسر خواهد كرد.
پس از انجام مراحل فوق , دايره ي حسابداري كشتكاران با كمك قسمت كامپيوتر به هر كشاورز كد مخصوص را مي دهد و كشاورز موظف است كه محصولات خود رابا كد ارائه شده ي مخصوص به خود وارد شركت كند. پس از گذشت چند ماه , زماني كه كشاورزان محصولات خود را برداشت كردند و آن را جهت تحويل به كارخانه اوردند, ابتدا قسمت باسكول, وزن خالص محصول را طي چند مرحله محاسبه مي كند و قبضي رابا نام قبض باسكول همراه رسيدي كه تعهد مي كند كشاورز محصول خود را تحويل داده است تهيّه مي كند. در اين رسيد ميزان خالص محصول  شخص, ميزان افت محصول, كسورات و وزن نهايي پس از كسر كسورات  ثبت مي شود.

 


برای دریافت کامل فایل برگزینه خرید کلیک کنید تا بتوانید انلاین بعد از پرداخت دانلود کنید.


 روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر

 

دانلود پایان نامه رشته علوم تربیتی با موضوع تعلیم و تربیت اسلامی از دیدگاه معصومین  - دانلود جدیدترین پایان نامه های رشته علوم تربیتی - تعلیم و تربیت از نظر امامان معصوم (ع) - دانلود پایان نامه رشته علوم تربیتی با موضوع تعلیم و تربیت اسلامی از دیدگاه معصومین دانلود پایان نامه رشته علوم تربیتی پایان نامه با موضوع تعلیم و تربیت از نظر امامان معصوم  پروژه تعلیم و تربیت دانلود پایان نامه پروژه تعلیم و تربیت   انتخاب موضوع رشته علوم تربیتی

موضوع پایان نامه : تعلیم و تربیت اسلامی از دیدگاه معصومین علیه السلام

قالب فایل:word  تعداد صفحات :72 صفحه

مقدمه
سپاس فراوان آفریدگاری را سزا است که جهان هستی را همسان و هماهنگ با احتیاجات و نیازهای بشر سامان داده و با تدبیر حکیمانة خود آنرا پرورده است.
تحیات و درود نامحدود بر والاترین معلم و مربی انسان یعنی پیامبر گرامی اسلام (ص) که با مدد وحی الهی و کتاب آسمانی، بشریت را به صراط مستقیم و رهنمودهای درخشان فرهنگ و تمدن آشنا ساخته است، و همچنین بر امامان و پیشوایان  راه حق که همواره اهتمام و عنایات خود را بر تعلیم و تربیت جامعة بشری مصروف داشته اند.
موضوع تعلیم و تربیت و روشهای آن ، مطلبی است که از دیر باز و زمانهای بسیار دور توجه بشر را به خود معطوف ساخته و در تمام عصرهای گوناگون زندگانی انسان ما از اهمیت والائی برخوردار بوده است.
علاوه بر پیامبران الهی که رسالت و مسئولیت تعلیم و تربیت جوامع بشری را بعهده گرفته بودند دانشمندان و اندیشمندان هرجامعه و ملتی همگام با آنان در این رهگذر می کوشیدند دانشمندان آن کتابها و رساله های فراوانی در این زمینه ساخته و پرداخته اند، و پیوسته کوششهای آنان هنوز در این زمینه به وضوح چشمگیری ادامه دارد. این ادعا گزافه گوئی نیست زیرا دانش و بینش بنیاد و اساس هرگونه اصلاح و زمینه برای پیشرفت هر جامعه ترقی خواه  می باشد. تعلیم و تربیت است که می تواند این بینش و دانش را برای جامعه تضمین نموده و رسالت نشر علم و تقویت عقل و تهذیب نفوس مردم را بخوبی اداء نماید.
تعریف موضوع تحقیق
تحقیق در زمینه تعلیم و تربیت و روشهای آن در تاریخ تعلیم و تربیت انسان بخصوص جهان معاصر تازگی ندارد ولی با توجه به اهمیتی که روشها برای دستیابی به اهداف تعلیم و تربیت دارند الخصوص از این نظر دیدگاه معصومین علیه السلام عنوان این تحقیق است.
قسمت عمده ای از مشکلات اخلاقی بر اساس روشهای تربیتی نادرست و غیر اسلامی ایجاد می گردد . مطالعه تاریخ تعلیم و تربیت در اسلام نشان می دهد تربیت انسان متقی، مؤمن متعهد و خداجو بر اساس روشهای اصول الهی. اسلامی امکان پذیر است. در منابع معتبر اسلامی آیات و روایات بسیاری در زمینه های اصول و روشهای تربیتی اسلام آمده است.
هدفهای کلی و آرمانی تحقیق
اهداف کلی و آرمانی این تحقیق به دو قسمت تقسیم می شود، خود موضوع تحقیق و پیشنهادها. از آنجا که اهداف تعلیم و تربیت یک کشور باید با توجه به فلسفه اجتماعی مردم و ارزشهای مورد توافق یک جامعه تدوین شود، لذا در این تحقیق روشهای تعلیم و تربیت از دیدگاه معصومین مورد بررسی قرار گرفته که بینش اسلام و قرآن و بینش انبیاء الهی است. با توجه به اینکه روشهای تعلیم و تربیت برگرفته از قرآن و احادیث معصومین علیهم السلام می باشد. این روشها در جوامع اسلامی مخصوصاً ایران مورد استفادة نهادهای آموزشی پرورشی قرار می گیرد. و از سویی الگوهای واقعی تعلیم و تربیت اسلامی ائمه معصومین می باشد که سعی در پژوهش و بررسی روشهای تعلیم و تربیت از دیدگاه معصومین ضروری می باشد.
سؤالهای ویژه تحقیق
1-    نظر معصومین علیه السلام درباره شخصیت دادن و محّبت به کودکان و نوجوانان یک روش تربیتی چیست؟
2-    اهمیت تربیت کودک در خردسالی از دیدگاه معصومین علیه السلام چیست؟
3-    دیدگاه معصومین دربارة نقش خانواده در تربیت کودک چیست؟
4-    آیا تربیت امکان پذیر نیست؟
روش تحقیق
از آنجا که این تحقیق سعی دارد، روشهای تعلیم و تربیت از دیدگاه معصومین علیه السلام در کتب منابع اصلی مورد بررسی قرار دهد و مشخص کند روشهای تربیتی معصومین برای هدایت و راهنمائی انسان به سوی خداوند متعال و سعادت دنیا و آخرت دارای جنبه کاربردی می باشد.
از آنجا که در این تحقیق سعی دارد ، روشهای تعلیم و تربیت از دیدگاه معصومین علیه السلام در کتب و منابع اصلی مورد بررسی قرار دهد و مشخص کند روشهای تربیتی معصومیت برای هدایت و راهنمائی انسان به سوی خداوند متعال و سعادت دنیا و آخرت دارای جنبه کاربردی می باشد.
اهمیت و ارزش تحقیق
از آنجا که منابع مهم تعلیم و تربیت اسلامی بعد از قرآن کریم و احادیث و روایات رسیده از ائمه معصومین علیهم السلام می باشد، و آثار این احادیث در تربیت مسلمانان بر هیچ فرد منضفی جای ابهام و تردید باقی نمی گذارد این تحقیق در نظر دارد که تعلیم و تربیت از دیدگاه معصومین (ع) را از کتب و منابع  غنی اسلام  مورد بررسی قرار دهد.
قسمت عمده ای از مشکلات اخلاقی بر اساس روشهای تربتی نادرست و غیر اسلامی ایجاد می گردد مطالعه تاریخ تعلیم و تربیت در اسلام نشان می دهد تربیت انسان متقی، مؤمن و متعهد و خداجو بر اساس روشهای اصول و الهی اسلامی امکان پذیر است. در منابع معتبر اسلامی آیات و روایات بسیاری در زمینه های اصول و روشهای اسلام آمده است.
تعریف واژه ها یا اصطلاحات تحقیق
معنی لغو تربیت

«این کلمه در زبان عربی از «ربی، یربی» به معنای تهذیب ، جهت دادن، تدبیر، و رهبری کردن و غذا دادن آمده است. و فضل نور با ، یربو» به معنی زیاد شدن و نمو کردن می باشد.
تربیت از نظر اصطلاحی
«تربیت عبارت است از : پرورش دادن، یعنی استعدادهای درونی را که بالقوه در یک شئی موجود است به فعلیت در آوردن و پروردن. »
معنی تعلیم :
«عبارت است از یاد دادن به طوری که نیروی فکری را پرورش و استقلال بدهد و قوة ابتکار او را زنده کند.  
معنی لغوی الگو
«روبر، مدل ، سرمشق، مقتدی ، اسوه، فدوه ، مثال ، نمونه»
معنی اصطلاحی
روش سرمشق گیری یا الگو برداری از رفتار دیگران از طریق مشاهدة رفتار آنان است.

سابقة موضوع تحقیق
در این فصل ابتدا تعریف دین تربیت ویژگیهای روش اسلامی تعلیم و تربیت
بعضی تعلیم و تربیت را انتقال معلومات و مهارتها می دانند. عده ای تصور می کنند تعلیم و تربیت یعنی تشکیل عادات و صفحات معین در فرد پاره ای تعلیم و تربیت را آشکار ساختن استعدادهای فرد می دانند. بین مربیان اشخاصی هستند که تصور می کنند تعلیم و تربیت یعنی آماده کردن فرد برای زندگی اجتماع معین و آشنا ساختن وی به آداب و رسوم و عقاید و افکار خاص بعضی از مربیان تعلیم و تربیت را عبارت از ایجاد و تأسیس محیط مساعد برای ارضای رغبتها و تمایلات شخصی فرد می دانند به نظر عده ا تعلیم و تربیت رهایی یافتن فرد از آداب و قیود اجتماعی و فراهم کردن وضع طبیعی برای اوست علاوه بر این تعاریف نظریات صحیح دربارة ماهیت تعلیم و تربیت گفته اند : تعلیم و تربیت راهنمای جنبه هایی مختلف رشد شخصیت فرد، یعنی جنبه بدنی جنبه عقلانی، جنبه عاطفی، جنبه اجتماعی ، جنبه دینی ، جنبه هنری و جنبه اخلاقی است . اما از دیدگاه اسلام تعلیم و تربیت عبارت از مجموعه ای اعمال یا تأثیرات عمدی و هدفدار یک انسان (مربی) بر انسان دیگر متربی ، بویژه عمل یا تأثیر فرد بالغ و مجرب بر کودک و نوجوان به منظور ایجاد صفات اخلاقی و علمی، یا مهارتهای حرفه ای به عبارت دیگری ؛ تعلیم و تربیت عبارت است از فراهم کردن زمینه ها و عوامل به فضلیت رساندن با شکوفا ساختن استعدادهای شخص در جهت رشد و تکامل اختیاری او به سوی هدفهای مطلوب و بر اساس برنامه ای سنجیده شده.  
ضرورت و اهمیت تعلیم و تربیت
نقش شگفت انگیز تعلیم و تربیت در زنذگی انسان و حتی حیوان، بر هیچ خردمندی پوشیده نیست و تاکنون هم ضرورت آن مورد تردید قرار نگرفته است چرا که تعلیم و تربیت صحیح می تواند فرد را به اوج ارزش ها برساند و اگر غلط افتد وی را به سقوط کشاند، زیرا آدمی در آغاز ولادتش فاقد علم و ادراک و تربیت و کمال است و به تدریج با تعلیم و تربیت مستقیم و غیر مستقیم استعدادهای بالقوة او به فعلیت می رسد و رشد و تکامل می یابد چنانکه قرآن مجید می فرماید : « والله اخرجکم من بطون امهاتکم لاتعلمون شیئاَ و جعل لکم السمع و الابصار و الافیده لعلکم تشکرون».
و خداوند شما را از شکم مادرانتان بیرون آورد، در حالی که هیچ نمی دانستید و برای شما گوش و دیدگان و دلها قرار داد تا شکرگزار باشید.»
از این رو مکتب اسلام برای تربیت در تمام مراحل و مقاطع زندگی دستورهای ویژه ای داده است تا انسان از کودکی در کانون خانواده و در آغوش والدین ، معلم و فرهنگ محیط، تعلیم و تربیت مناسب و لازم را ببیند و برای مراحل عالیتر زندگی انسانی آماده شود و پرورش یابد.
بر اساس شکوفایی استعدادها و ارزش های والای انسانی مبتنی بر تعلیم و تربیت است و انسان شدن انسان و وصولش به کمال نهایی همه مرهون تعلیم و تربیت صحیح است.
تعلیم و تربیت در اسلام
نخستین حرکت در مسیر تعلیم و تربیت اسلامی با پیغمبر اکرم (ص) بوده است پیغمبر اسلام ضمن انجام رسالت و دعوت به دین جدید، همچنین رهبر و رئیس حکومت، مربی و معلم با نفوذ نیز بود. زیرا در آسنانه قرن هفتم میلادی اختر تعلیم و تربیت به گونة دیگری رقم خورد اولین آیات وحی بر پیامبر گرامی اسلام (ص) نازل گردید و با خطاب مبارک «اقراء و ربک الاکرم الذی علم بالقلم ، علم الانسان ما لم یعلم ، تعلیم و تربیت منشاء الهی یافت و به تعبیر برخی از عالمان و اندیشمندان اسلامی از اشرف ضاعات عالم شد.  
در همین آیات اولیه به عنوان نخستین سند مدون تعلیم و تربیت اسلامی بر دو عنصر بنیاد دین تعلیم و تربیت یعنی کسب دانش و از یک سو تعالی انسانی از سوی دیگر تأکید می شود.



دانلود پایان نامه رشته علوم تربیتی

 

فهرست مطالب
عنوان                                                        صفحه
فصل اول :                                                     6
مقدمه                                                          7  

   تعریف موضوع تحقیق                                    8
سؤالهای ویژه تحقیق                                        9
روش تحقیق                                                   9
اهمیت و ارزش تحقیق                                      10
معنی لغوی تربیت                                            10
تربیت از نظر اصطلاحی                                    11
معنی تعلیم                                                   11
معنی لغوی الگو                                              11
معنی اصطلاحی                                              11
فصل دوم                                                         12
سابقة موضوع تحقیق                                         13
ضرورت و اهمیت تعلیم و تربیت                             14
تعلیم و تربیت در اسلام                                        15
مهمترین مراکز تعلیم و تربیت                                 16
دین چیست؟                                                     17
ویژگیهای روش اسلامی                                        19
تعریف تربیت                                                       20
ویژگیهای تعلیم و تربیت اسلامی                             21
تفاوتهای فردی از نظر قرآن کریم                               25
انواع وراثت                                                          27
ویژگیهای رفاقت جوانان                                          31
مراحل تربیت                                                        32
اهمیت تربیت کودک در خردسالی                             33
پرورش ایمان و اخلاق                                             33
اهمیت رورش و تربیت اسلامی                                 34

احترام به شخصیت کودکان                                       35
نتایج کرامت و یا حقارت شخصیت                               37
تحولات فرهنگ و تعلیم و تربیت                                  38
احتیاجات جامعه و تعلیم و تربیت                                 40
فلسفه اجتماعی و تعلیم و تربیت                               41
تنبیه غیر بدنی                                                       42
تشویق                                                                 46
نیاز کودکان به تحسین                                              49
آیا تربیت امکان پذیر نیست                                        50
روش الگویی                                                          52
تربیت در گذشته                                                      53
تعلیم و تربیت نوین                                                   54
بازیابی فکری                                                           55
اجتماعی ساختن محیط تربیتی                                    55
تحول تربیتی چگونه به وجود آمد؟                                 56
پرورش اخلاقی                                                         58
تربیت اجتماعی                                                         59
نقش بازی در تربیت                                                    60
مسؤولان تربیت و مسؤولیت سنگین آنها                          61
عوامل مؤثر در تربیت و ضرورت هماهنگی بین آنها                62
فصل سوم                                                                 64
روش تحقیق                                                              65
روش جمع آوری اطلاعات                                              65
فصل چهارم                                                                66
یافته های تحقیق                                                         67
فصل پنجم                                                                   68
پیشنهادها                                                                   69    
فهرست منابع                                                                70

 


برای دریافت کامل فایل برگزینه خرید کلیک کنید تا بتوانید انلاین بعد از پرداخت دانلود کنید.


 روش دانلود فایل :
 
1.کلیک گزینه خرید.
2.پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب
3.کلیک بر گزینه ( بازگشت به سایت  پذیرنده )
4.دانلود فایل مورد نظر

بانک پاورپوینت و طرح توجیهی

با عرض سلام و احترام.از اینکه وبسایت من را برای خواندن انتخاب کردید از شما کمال تشکر را دارم.من مهدی بنی حسن کارشناس علوم دام و طیور افتخار دارم اطلاعات و طرح های توجیهی به روز و مقالات آموزشی را از طریق این وبسایت در اختیار شما سروران گرامی بگذارم.

مطالب اختصاصی بوده و کپی برداری ، فروش و قراردادن حتی قسمتی از مطالب این سایت در سایت های دیگر از نظر شرعی حرام و پیگرد قانونی دارد.

درگاه پرداخت اینترنتی این وبسایت توسط درگاه واسط آرین پال و زرین پالمورد تایید قرارگرفته است.

لینک دانلود فایل بعد از پرداخت به صورت آنی باز می شود.

ایمیل پشتیبانی سایت  mahdipnut@yahoo.com

شماره تماس پشتیبانی سایت : 09191968068 فقط پاسخگو به پیامک (لطفا از تماس خودداری کنید)

تعداد صفحات : 51

تبلیغات
Rozblog.com رز بلاگ - متفاوت ترين سرويس سایت ساز
درباره ما
Profile Pic
دانلود پاورپوینت طرح توجیهی تحقیق و کاراموزی های اموزشی
اطلاعات کاربری
نام کاربری :
رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • موضوعات

  • طرح توجیهی کارافرینی
  • پایان نامه
  • پروپوزال
  • کاراموزی
  • علوم دامی اصول تغذیه گاو شیری و ...
  • تحقیقات جامع کشاورزی
  • گیاهشناسی"حشره شناسی"فیزیک"اکولوزی"هواشناسی و...
  • ماشین الات
  • طرح توجیهی/نمونه سوال؟کتاب
  • ژنتیک
  • حشره شناسی
  • باغبانی
  • شیمی

  • جانورشناسی
  • دانشگاه پیام نور تفرش
  • هواشناسی
  • زراعت
  • تصاویر کشاورزی
  • پاورپوینت
  • پروژه
  • هورمون های گیاهی
  • مقالات رشته حسابداری
    آمار سایت
  • کل مطالب : 762
  • کل نظرات : 826
  • افراد آنلاین : 19
  • تعداد اعضا : 3186
  • آی پی امروز : 698
  • آی پی دیروز : 1395
  • بازدید امروز : 2,258
  • باردید دیروز : 4,580
  • گوگل امروز : 611
  • گوگل دیروز : 1339
  • بازدید هفته : 2,258
  • بازدید ماه : 85,950
  • بازدید سال : 446,195
  • بازدید کلی : 3,742,289
  • خوش امدگویی
    اميد است سير و سرچ در اين مجموعه افزايش بار اندوخته هاي علمي دوستان دانش دوست و پژوهشگر، را سبب شود در اين اثني ما را با رهنمود هاي ناب خويش راهنمايي نماييد.